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工部負責地便是各類修建工程之類的工作，若能有數學及物理知識相輔，當然是如虎添翼。盧鴻聽了一笑道：“哦？那不知閆大人有何見教？”

閆立本道：“天下若說數學與格物學，再無出太極書院之右者。因此家兄要立本來與盧大人討個人情，能不能從太極書院中，推薦幾位精通的學生來，到咱們工部將作監中高就？”

盧鴻有些意外地道：“現下士子入仕，若不經科舉而直接入六部之中，似乎不太合適吧？”

閆立本笑道：“盧大人勿需擔心，雖然朝廷有此命令，但對一些專業性比較特殊地部門，尚書直薦之下，幾個位置還是不難的。只是將作監比不得其他各部，還怕士子不愿意來呢。”

盧鴻訝道：“哪能呢，身入六部，是多少士子求都求不來的，怎么還會有不愿意來之說。”

閆立本嘿嘿笑道：“若是尋常士子，當然是容易。問題是那些頂尖的學生，早就有得是人惦記著。前次兵部便下了老大力氣，從書院挖了幾個格物館的精英去了。這次圣上西征，聽說對地圖又有了大興趣，又要從書院中抽人專司此事。可能那精細地圖還要加以控制，不得隨意流入民間呢。現在你們太極書院普通學生不算，就那些各館里的精英，哪個不眼饞？要真隨便找兩個就成，又不用我跑來找你說情了。”

盧鴻一聽啞然失笑，去年也聽說過類似的事，不想居然成了常情了。說來也怪這兩年盧氏給自己學生宣傳得太強力，一些尖子還沒出校門，名聲就早早傳出來，結果便有些書院及省部跑來挖人。因為這事，還聽盧濤抱怨過，說是誰都沒辦法得罪，但要全滿足這些大爺們的需求，書院這人才培養了一半就被人挖走，總是不太甘心。

盧鴻對此事，倒是樂見其成。雖然他極力推動科舉之法，取代推舉，但一半是為了推舉確有不合理之處，一半是為了家族的利益。閆立本今日提起此事，令他想到或是一個契機，可由此將士子入仕之途再行擴大。

想了一下，盧鴻說道：“閆大人，你看這樣可好，那太極書院，雖然與下官族中頗有淵源，但畢竟非是族學，我也不好插手太深。不若咱們工部便在書院公示，特召數名在數學、格物學以及工程上有些能力地學生。由工部自行選題測試，當面撿選，發現人才，如何？”

閆立本一聽大喜道：“若此法得行，自然是大佳。尤其可面見其人選材，更是善善。還望大人玉成此事，我這便去與家兄商量。”

其后果然如二人商議，工部特地在太極書院中，公開召人，經測試與面試，最后數名學生直入工部為設計。此事經各大報紙宣傳，引起的反響也頗為熱烈。后來更成了定例，各部所需專業性強的人才，均由此法，從太極書院中直接測試選人，后來更推廣到各大書院，成了大唐士子入仕地另一主要方式。

此時西線戰事已經全部結束，雖然后期李世民因李恪謀反一事先回長安，但當時大局已定。由右領軍大將執失思力、右驍衛大將契必何力前方誘敵，代州都督薛萬徹和營州都督張儉后方部圍，四路大軍，將孤軍深入的多彌可汗包了個大餃子。

多彌可汗本以為李世民遠在高麗，大唐國內空虛，哪知大唐上下做了這個局來等著自己。這一仗下來，手下人馬幾乎傷亡怠盡，余眾多成了俘虜，多彌可汗自己帶傷而逃。

不想與數騎才回半路，已然遇到族中留守殘兵，聞知本部居然已為唐兵擊破，一時又驚又怒。

原來在代州戰事將定之時，江夏王李道宗與左衛大將軍阿史那社爾帶一支由突厥、涼州胡兵組成的輕騎，直插多彌身后，千里偷襲，出其不意擊破薛延陀本部，追逐亡北，直打到郁督軍山下。一戰既下，便傳檄回紇各部，如拔野古、同羅、仆骨等，都已經上表聽命，愿永世臣伏大唐。

多彌可汗無路可走，只得遠赴西方，不想冤家路窄，為回紇所遇，落了個身死亂兵之中。西北一戰，至此已然是全然蕩平，大唐立府于靈州，設官駐兵。回紇鐵勒各部，共尊大唐天子為“天可汗”，均遣使入朝，各部均更名為府，酋長加為刺史，增設驛使，派兵駐守。自此西北永為大唐屬地，數百年更無戰事。

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