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今天池光河班上有公開課，很多校領(lǐng)導(dǎo)以及同科教師都會來聽課。

因為平時池光河上課不愛發(fā)言，還總是喜歡開小差，于是這回公開課，老師特地把他換到了最角落里坐。

池光河不懂這些，只知道這邊風景獨好。

他挪動著屁股，坐上了不適合他的高椅子。

小短腿懸掛在半空，晃悠晃悠，還別說，挺舒服。

臨近上課時分，越來越多的老師往教室后方涌來，連上課的趙老師都沒想到今天會來這么多人。

池光河的同桌是一個大胖小子，坐在池光河旁邊，他看起來很小一只。

同桌說要在他手腕上畫表，池光河就伸出手給他隨便畫。

兩個人就湊在一起專心致志畫手表。

直到趙老師喊了句“上課”，他倆才回過神，開始準備認真聽講。

但沒過幾秒鐘，池光河就開始無聊地翻書，在書上隨便畫畫。

坐在旁邊的一個禿頭男老師，輕輕拍了拍池光河，再指了指講臺上的老師。

池光河沒看一眼趙老師，反而被男老師頭頂那片光亮吸引住，他一直盯著那塊禿頂?shù)牡胤娇础?

突然，他拉住禿頭男老師，小聲問：“你怎么這么大了還在上二年級呀？”

男老師抿著嘴唇，重重呼了口氣，不知是在笑還是在嘆氣。

池光河看他慈眉善目，知道是個好人，又伸出一只手，摸了摸他光溜的頭頂：“好滑哦！”

周圍的幾個老師看到這一幕，毛骨悚然，甚至沖出來一個老師抓住了池光河躍躍欲試的另一只手。

“同學(xué)！認真聽講！”那位老師壓低聲音提醒道。

“校長，對不起，這孩子……回頭我讓趙老師好好教育！”這位老師朝禿頭男老師賠禮道歉。

“你就是校長呀！”池光河一點都不懼怕：“校長怎么還要上二年級呀？”

校長終于忍俊不禁，豎起一根手指放到嘴邊：“噓，上課不許說話喲！”

池光河懵懂地點點頭：“哦。”

他不再說話，只是還是很好奇，時不時朝坐在他旁邊的校長看一眼。

最后，校長有事提前離開了這堂課。

池光河開始接著埋頭畫畫，語文書上的所有圖都被他描摹了一遍，他打算開始霍霍寫字本了。

中午放學(xué)后，池光河在校門口等程澤。

一見到程澤，他就開始分享他今天上午的心得。

午后的陽光曬得人睜不開眼，有人接的小朋友都被家長撐傘遮住烈日，只有程澤跟池光河在暴曬。

躲在小區(qū)里邊，灌木叢后的李濤見到此景，有些心疼這倆孩子，真想過去給他們撐把傘。

學(xué)校旁邊有一排商店，程澤沿著街道往前走，目光卻在一排商店招牌上流連，耳朵里聽著池光河絮絮叨叨的聲音。