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寒風吹在臉上，絲絲拉拉的疼，肖志華慢慢平靜下來，伸手搓了搓，手竟然也是冰冷冰冷，但他的心卻意外地暢快了許多。\ＷＷW、Ｑb5。ｃ0m//

生活需要壓力，需要動力，更需要一種發泄。如果心里壓抑過重，卻得不到釋放，就會給自己給別人帶來傷害。很顯然，肖志華用暴力的方式，將撞到槍口上的韓鬼子當成了宣泄對象，將這幾日胸中的郁悶進行了強烈的暴力宣泄。

現在感覺好多了，這天也藍了，空氣也新鮮了，咔咔的馬蹄聲也似乎成了悅耳的鼓點。

一路無話，剛過中午，馬車就駛到了滬西梵皇渡。肖志華見午飯時間已過，便沒有直接回圣約翰書院，而是讓車夫找了家中等飯館，吃過了飯再回去。

圣約翰書院的很多教工為了工作之便，都是舉家搬進書院旁邊的宿舍，象肖志華這種特聘教授，這樣做自然沒有問題。但他卻不是個大大咧咧的人，這種事情總要先同卜舫濟打個招呼，雖然也就是個過場，卻代表了一種尊重。

果然，卜舫濟對肖志華家屬的到來表示了歡迎，并要為肖志華換所大的住處，被肖志華婉言謝絕了。現在給他安排的住所雖然不大，但住幾口人卻是夠了，而且這里離書院給他單獨安排的實驗室離得很近。

家屬的住處解決了，肖志華列出個單子，拿錢讓車夫又到外面跑了一趟，將生活必須品采購齊全，卜舫濟又派了幾個學生來幫忙，到天擦黑的時候，小院子終于有了個家的樣子。

這下總算對得起你了，阿昌，肖志華覺得終于安心了，吃過晚飯，便一頭鉆進自己的小屋里，開始編寫分級的醫科教學方案。雖然圣約翰書院要求以英語教學，但學生的英文程度參差不齊，許多科目仍要用華語傳授。很多外籍教師還得先學習華語才能上課，而對于肖志華卻沒有這樣的障礙。

按照卜舫濟的構想，大學建成后，應該分為正館和備館，正館即大學部，分高、中、低、初級四個年級，中學部稱為備館，分一、二、三、四共四個班，到時，所授課程除了中國哲學外，就將全部采用英文教學，并慎重敦請的專家學者認真講解，督導。這樣的話，學生不啻未出國而進了外國大學，能夠充實配合時代要求應具的智慧基礎。

不知不覺已是半夜，肖志華停下筆，伸展了一下手臂，仰在椅子上稍事休息。這個時代缺乏娛樂，起碼是缺乏他所習慣的后世的娛樂，這是壞事，也是好事，因為這給了他充足的時間學習和思考。

敲門聲響過，門一開，肖氏走了進來，肖志華趕忙站起身相迎。

“這么多書，阿昌真成了大學士了？”肖氏走進屋，打量了一下，倒是被屋子里擺放的書嚇了一跳。

從美國回來，肖志華帶的東西不多，倒是兩大包書讓人頓生崇敬。

“這都是從美國帶回來的，國內沒有。”肖志華伸手讓坐，說道：“這么晚了，母親怎么還沒睡?”

“睡過一覺了，看你這屋的燈還亮著，便過來看看，原來是在做學問。”肖氏坐下來，用慈愛的目光望著肖志華，這眼神中蘊含著母親看著孩子有出息后的那種欣慰和喜悅。

“我熬夜已經習慣了，母親以后就放心睡吧，不用管我。”肖志華笑著說道。

“少熬夜，傷身子。”肖氏心疼地勸道：“自己在外國沒有人照顧，現在卻不同了，阿桃煮了夜宵，一會兒就好了。”

“不用這么麻煩。”肖志華很受感動，但還是婉言拒絕。