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渡輪緩緩駛入吳淞口，風雪中，遠處古老的城墻宛如灰色的巨蟒將舊城區緊緊盤住。\\ＷｗＷ。ＱΒ⑸.ｃｏｍ東門城墻萬軍臺上的丹鳳樓高高翹首，象一個威武的古代勇士戴著引人注目的漂亮頭盔。

那曾經是中華民族抗擊外來侵略的見證，是上海人的驕傲，但現在，卻給肖志華帶來了不一樣的感覺。城墻雖在，但已經無法具有保護的作用，曾經的驕傲已經被落后和愚昧消磨殆盡，變得空有其表。

渡輪駛近陸家嘴，美租界虹口與英租界外灘已經盡收眼底。在這里，各式各樣的貨棧，鱗次櫛比的大廈沿江而立。花崗巖砌成的英倫式建筑，甚至可與泰晤士河畔的同類建筑媲美。

這里的一切，究竟屬于誰？在威查不斷的驚嘆聲中，肖志華瞇起了眼睛，覺得胸口發悶。

在法租界碼頭上了岸，威查被美國監理會中國布道區的教長接走，肖志華和吳虹玉則上了等候在這里的馬車，向圣約翰書院駛去。

“喬森·肖博士，卜舫濟校長和學院的全體教工對你的到來可是歡迎之至。”吳虹玉捋著胡子笑著說道：“前些日子美國的恩格教授還發來電報，特意囑托要給你良好的待遇，提供盡可能好的研究環境，并匯來一筆款項，是布朗大學醫學系給你的頭期研究經費。”

“謝謝卜舫濟校長及學院全體同仁，還有恩格教授的隆情厚誼。”肖志華很真誠地道謝。

恩格教授是肖志華在布朗大學的導師，對他的聰慧和研究思路（前世就是生物醫學畢業生，自然有超越常人的知識）贊賞不已，特別是在他的化學藥物實驗初獲成功后，更是驚為天人，寄予厚望。而布朗大學的醫學院，與美國其他大學里的醫學院相比，在年資和規模上都只能算是個“小弟弟”。出了肖志華這樣的大有潛力成為未來醫學界明星人物，并已經在抗菌素的研究上取得較大的成果，校方自然想借他的成就力壓別校。所以百般挽留肖志華不成，便退而求其次，與肖志華達成了一個協議：布朗大學成立恩格教授為首的研究小組，繼續對化學合成的抗菌素進行研究；布朗大學為肖志華提供研究經費，肖志華的研究一旦成功，專利權轉讓給布朗大學醫學院，布朗大學醫學院將專利費的百分之四十發給肖志華，并給予肖志華生產許可……

共同投資，風險共擔，利益均分，肖志華并不認為自己吃了虧，雖然他已經發現了類似磺胺類的化學合成物，但要研制成功、應用臨床、批量生產都不是以個人的能力便能勝任的事情。

“對了，恩格教授沒有說我在美國購置的實驗器械怎么樣了？”肖志華表示完謝意，自然問到自己關心的事情。

“這個不用擔心，恩格教授信中讓我們轉告你，你在美國購置的實驗器械已經全部齊備，已經裝船啟運，不日即可到達。”吳虹玉笑著安慰道。

肖志華放下了心，開始問起圣約翰書院現在的情況，并順便打聽一下卜舫濟校長的性格喜好。

圣約翰書院，由美國圣公會主教施約瑟1877年在滬籌建，兩年后即告開學。始設西學、國學、神學三門課程。后又添設英文部、醫學部和科學部。1881年，施約瑟因患病辭去圣約翰書院主任，后又辭去主教之職。

1888年，年僅二十四歲的卜舫濟傳教士接任該校校長，他一直努力把圣約翰書院發展成為一所大學，開始了一系列改革。按照其思路，圣約翰書院應辦成“設在中國的西點軍校”，即教會大學應該擔負起訓練中國“未來的領袖和司令官”的責任，使他們能夠對未來的中國施以最大的影響。

歷史上，在卜舫濟的精心治理下，圣約翰書院確實霸氣十足。再過三年多，圣約翰書院依照美國哥倫比亞大學條例組織完全大學，在美國首都華盛頓注冊，正式定名為圣約翰大學，并形成預科、本科、大學院三級教學階梯。清末民初，滬上圣約翰大教學模式的出現，直接向世人展示了一個完全屬于資產階級新文化范疇的大學教育體系范本，它為以后問世的中國國立大學提供了極其重要的先導和示范作用。

而且，卜舫濟校長不顧圣公會反對傳教士與當地華人結婚的政策，在1888年與圣公會華籍老牧師、圣公會上海圣瑪利亞女校首任校長黃光彩的女兒黃素娥結婚，從而在上海獲得了比一般外國傳教士更多的體驗和更強的親和力。

倒真是個干事業的人，肖志華欽佩地點了點頭。要知道，卜舫濟在中國教育史上與司徒雷登齊名，有“北有司徒雷登，南有卜舫濟”之說。如果說司徒雷登是燕京大學成功的關鍵人物，那么卜舫濟就是圣約翰大學的靈魂人物。在當時的中國，能把大學辦得如此有聲有色，卜舫濟確有他的過人之處。