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而且學(xué)校缺老師，齊副校長不僅要忙學(xué)校事務(wù)，還帶著高一三班和四班的物理，平時也看不出他對齊懷文有什么特殊。

估計是不知道哪個放出去的口風(fēng)，林喬笑了笑，“沒什么大事兒，就是上課不聽講，被我抓到了。”

話說得不重，可男生還是自齊副校長進(jìn)門起，臉就徹底冷了。

齊副校長斯文的一張臉上面色也不太好看，“都是我平時沒把人教好，讓林老師見笑了。”

“真不是什么大事兒。”林喬直接將那兩本《十二張美人皮》還給了齊懷文，“我不反對你們在課后時間有自己的娛樂，但學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，以后還是別帶到學(xué)校來了，更別在上課時間抄。”

齊懷文接過筆記本，什么都沒說。

林喬又拿起那本《少女之心》，隨手翻開一頁，“至于這本……”

齊副校長也是老教師了，哪聽不出這本比之前那兩本問題更大。

他在齊懷文之前伸出了手，“我看看。”只一眼臉就徹底沉了。

這本書他知道，那十年后期學(xué)校曾經(jīng)嚴(yán)打過，但凡抓到有人看或者抄，最次也是個通報批評。

他這個兒子不聽話歸不聽話，他怎么也沒想到他會看這種、這種……

齊副校長手緊了緊，再好的涵養(yǎng)也沒忍住點(diǎn)了點(diǎn)兒子，“我送你來上學(xué)？就是叫你來學(xué)這些的？”

“你可以不送我來。”少年唇抿了抿，并沒有要認(rèn)錯的意思。

這個反應(yīng)無疑更激怒了齊副校長，齊副校長拿著那個筆記本指他半晌，到底不是梁旅長那種能追著孩子打的，“你要不學(xué)好，我也沒辦法。”

直接對林喬道：“林老師，你看是要通報批評還是怎么樣，我都沒有意見。孩子干出這種事兒，就該給他個教訓(xùn)，你不用顧忌我。”

通報批評，那就是全校都會知道了。

齊副校長這是連面子都不要了，林喬沒有接話，看了眼少年聞言不覺握起的拳，“這本不是你的吧？”

齊副校長一愣，齊懷文眼中也閃過絲意外。

不過很快少年就昂起了頭，“不是我的，還能是誰的？你不用看在他的面子上給我找借口。”

這話要多噎人有多噎人，齊副校長捏著筆記本的手都?xì)獾枚读讼隆?

林喬倒還好，只從齊副校長手里拿過那本書，“很簡單，這本字跡跟你那兩本都不一樣。”

而且她抓到的時候?qū)Ψ绞钦趥鳎皇钦诳础?

她這么一說，齊副校長也仔細(xì)看了看，“還真不像是他寫的。”

少年卻無動于衷，“就算不是我寫的，也是我看的。不想罰就說不想罰，廢話那么多干嘛？”

如果之前林喬還只是懷疑，現(xiàn)在就能肯定了，齊懷文在替人頂缸。

大概是覺得東西是在他這里被發(fā)現(xiàn)的，就不能把別人牽扯進(jìn)來。

少年人總有些莫名的義氣，林喬不是這個時代的人，不會對這些東西避如蛇蝎，也不覺得有必要非逼著人在自己和義氣之間選一個。