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那到底去不去醫(yī)院？去，當(dāng)然去。

校長(zhǎng)發(fā)話了。這種家長(zhǎng)，一看就知道不好相處，必須立刻送醫(yī)，要是延誤了治療，那還得了？他們學(xué)校必須要處理好這個(gè)問(wèn)題。這種家長(zhǎng)能鬧得比誰(shuí)都厲害。

但要怎么處理呢？單純班主任陪同肯定不行，因?yàn)榧议L(zhǎng)還要求他們看完了幫忙把學(xué)生送回家。這炸裂的要求，要是一個(gè)老師去，家長(zhǎng)突然說(shuō)什么東西丟了，是不是這個(gè)老師干的，那真的說(shuō)不清。所以要安排兩個(gè)人。

那個(gè)誰(shuí)，顏夏是吧？你們美術(shù)老師比較有空，又剛好值日，就你了。

顏夏就這么一臉茫然地跟著救護(hù)車去醫(yī)院，順帶一提，她把自己的包也帶上了，畢竟她已經(jīng)培養(yǎng)出絕不長(zhǎng)時(shí)間離開搟面杖的意識(shí)。

但在救護(hù)車上安慰小姑娘的時(shí)候，顏夏突然想到一個(gè)問(wèn)題。

校長(zhǎng)這邏輯是不是不大對(duì)啊？家長(zhǎng)要是咬死丟了什么東西，兩個(gè)老師那不就是團(tuán)伙作案嗎？這真能規(guī)避什么嗎？

能不能規(guī)避什么，顏夏是不知道的了，但是她覺得小姑娘的班主任這回得大出血。

小姑娘哪里有錢啊？家長(zhǎng)又不來(lái)，這下全都得他們班主任墊著。

還好她不是班主任。

就是他們班主任李老師吧，明明是個(gè)男的，可是一點(diǎn)力氣都沒有，連把人從車床抱到輪椅上都不行，最后還得她來(lái)，他就只會(huì)在旁邊看著，一臉的欲言又止。

小姑娘一堆檢查下來(lái)，最后是個(gè)右側(cè)脛腓骨骨折。那個(gè)缺心眼的醫(yī)生在給人打石膏的時(shí)候，還瞎夸了一下。

“這摔啊，也是摔得好，一般人這樣摔法都是不穩(wěn)定骨折，老麻煩了，小姑娘你這個(gè)骨折面接觸還挺穩(wěn)定的哈，不錯(cuò)不錯(cuò)。”

李老師：“……”

顏夏：“……”

正常人應(yīng)該是覺得不摔才叫好吧？還好家長(zhǎng)沒來(lái)，否則他死定了。

完了，他們還得送小姑娘回家。來(lái)的時(shí)候就因?yàn)榭紤]到這個(gè)情況，李老師開自己的車來(lái)的。

但是陳媛住的是個(gè)根本不讓外來(lái)車輛進(jìn)去的高檔小區(qū)，離譜的是外頭也沒停車位。李老師只得在小區(qū)門口把她們放下，自己去附近轉(zhuǎn)一下找停車位。

陳媛剛骨折，顏夏看著她這樣也不好久站，就跟李老師發(fā)了條短信，扶著小姑娘上去了。

路上，顏夏才知道，陳媛的爸爸陳威是家銀行的分行行長(zhǎng)，媽媽蘇雁是一家上市公司的高管，平日里都很忙，所以她平時(shí)有什么事都不敢麻煩他們。近日蘇雁更是忙得連家都不怎么回了，她覺得今天這種狀況也很正常。畢竟確實(shí)很忙，行程可能沒法改變。