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太可怕了,真真是太可怕了!
那么一聲巨響,沒有在現(xiàn)場(chǎng)的人,心都顫抖了一下。
“就是不知道是誰(shuí)?!鄙嵊延值?,“可能明天就有答案?!?
“我們后面還要做實(shí)驗(yàn)嗎?”李茉莉都有些害怕做實(shí)驗(yàn),生怕做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候出現(xiàn)問題,下一次死的就是自己。
“還是要的,我們之前做的實(shí)驗(yàn),都沒有風(fēng)險(xiǎn)?!鄙嵊训?,“真要是沒有做實(shí)驗(yàn),也是一兩周,不可能一直沒有做實(shí)驗(yàn)。我們的一些實(shí)驗(yàn)還能去別的教室,不是非得在那一棟實(shí)驗(yàn)樓?!?
所以他們專業(yè)的人基本別想逃避做實(shí)驗(yàn),他們做實(shí)驗(yàn)都是按照書本上的內(nèi)容去做,又不是閉卷考,這還好。
“還做啊,都發(fā)生爆炸了,大家聽到實(shí)驗(yàn)都會(huì)害怕。”李茉莉道。
“……”舍友沒有再說,她又不是李茉莉的親媽,她自己都有被嚇到,不可能多去安慰李茉莉。
真正被嚇到的是相關(guān)專業(yè)的人,還有死里逃生的受傷人員。他們今天晚上估計(jì)睡不著,睡著了,也做夢(mèng)遇見爆炸。
學(xué)校對(duì)這一件事情非常重視,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)到學(xué)校了,還有領(lǐng)導(dǎo)跟著受傷的學(xué)生去醫(yī)院。管理實(shí)驗(yàn)室的老師沒有被炸死,被炸死的是學(xué)生。
老師沒有一直待在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),管理儀器設(shè)備的老師基本都是登記一下,再來(lái)回巡邏,不是每一間實(shí)驗(yàn)室都有老師盯著。
實(shí)驗(yàn)老師受了一點(diǎn)傷,不算嚴(yán)重。
死了人,這一件事情就很嚴(yán)重。實(shí)驗(yàn)老師受傷沒有受傷,都要面對(duì)調(diào)查,首當(dāng)其沖的就是實(shí)驗(yàn)老師,別人會(huì)想實(shí)驗(yàn)老師有沒有按照規(guī)定叮囑那些學(xué)生,讓那些學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)。
死的兩個(gè)學(xué)生不是新生,而是高年級(jí)的學(xué)生。有個(gè)別新生是想快點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,但他們還有很多知識(shí)沒有學(xué)習(xí),學(xué)校沒有讓新生隨意進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,新生申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室也沒有那么容易通過。
這一天晚上,沐晴的睡眠還可以,不是很差。不是她沒有同情心,而是她白天在研究所忙了很久,身體本身就很疲憊,她躺到床鋪上,過了一會(huì)兒就睡著。身體的疲憊讓她很難打起精神來(lái),周六沒有休息,她就是要接連工作十二天。前些天強(qiáng)度又很大,沐晴沒有失眠。
“凌晨的時(shí)候已經(jīng)滅火了?!辟R澤華給沐晴盛粥,“死了兩個(gè)人。”
“還有受傷的人?!便迩绲?。
“送去醫(yī)院了?!辟R澤華道。
“你怎么知道的?”沐晴疑惑,“去打聽的?”
“早上出去,聽到路上有人說。”賀澤華道,“這一件事情這么嚴(yán)重,學(xué)校沒有摁住消息,住在附近的人都知道了。現(xiàn)在是傳兩個(gè)人,不知道后面會(huì)不會(huì)傳更多人?!?
“兩個(gè)人,不要更多了?!便迩绲?。
“是做材料的。”賀澤華道。
“很不容易?!便迩绲?,“很多材料都是人為利用現(xiàn)有的資源制作出來(lái),按照一定比例混合、發(fā)生反應(yīng)。一種新的材料,能發(fā)揮很大的作用。在航天領(lǐng)域更是這樣,一層一層材料,每一層的材料都不一樣,有的是隔熱,有的吸熱,防輻射,有的是致密型的,有的是網(wǎng)狀的。大家看到的是這樣的,但里面用了哪一種物質(zhì),混合比例,這都要通過不斷實(shí)驗(yàn)做出來(lái)?!?
“研究過?”賀澤華好奇。
“不算是研究過。”沐晴道,“算是學(xué)習(xí)過,記下一些知識(shí)點(diǎn),屬于紙上談兵,沒有實(shí)踐?!?
“你們的實(shí)驗(yàn)……”
“其實(shí)我們的實(shí)驗(yàn)還是比較安全的?!便迩绲?,“研究所的實(shí)驗(yàn)室規(guī)定都很嚴(yán)格,大家都會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定。我們還有劃分很多項(xiàng)目組的,有的是組與組之間的配合。別看我們現(xiàn)在這個(gè)組人不多,但是真要算起來(lái)的話,其他很多組制作的東西是我們需要的,他們也算是我們這個(gè)項(xiàng)目的?!?
“不安全的實(shí)驗(yàn),也得有人去做。”賀澤華道,“歲月靜好,都是因?yàn)橛腥素?fù)重前行?!?
賀澤華明白這一個(gè)道理,“我參軍的時(shí)候,去搶救過洪災(zāi),我們站在水里,一個(gè)接著一個(gè)搬運(yùn)防洪的沙袋。運(yùn)氣好,大家都平安無(wú)事。運(yùn)氣不好,還有人出事情。有個(gè)人為了把河底下纏在繩索上的東西拿開,東西拿開了
,河流疏通了,人沒了?!?
“是你認(rèn)識(shí)的人?”沐晴心一緊。
“見過幾面?!辟R澤華道,“聽說當(dāng)時(shí)他的老婆才生了孩子,他連孩子都沒有見過。他人沒有了,撫恤金也不知道最后是不是花在他的孩子身上。大家去看看他的孩子,看一眼是一眼,孩子還有家人,有親媽,大家也不可能一直盯著?!?
“你離開了部隊(duì)?!便迩绲?。
“我不是因?yàn)檫@一件事情離開部隊(duì)。”賀澤華道,“我們家已經(jīng)有很多人在相關(guān)部門工作了,我也不是強(qiáng)到無(wú)可取代的地步。有比我強(qiáng)的人,我何必去占據(jù)這個(gè)位子?!?
賀家人腦子都比較明白,他們懂得急流勇退。
“一個(gè)大家族,大家各司其職?!辟R澤華道,“我要是想要留在部隊(duì)也可以,只是真沒有必要?!?
“這沒有什么,你對(duì)你的未來(lái)有規(guī)劃,這就夠了。”沐晴道,“軍人讓人尊重,在部隊(duì)升官,確實(shí)很不錯(cuò),很多人都想。但人不是只有這一條路可以走,最重要的是你自己的想法。你覺得值得,以后不會(huì)后悔,那還好。就怕出來(lái)了,又有怨氣,想自己都是為了家族的其他人做出犧牲?!?
“沒有。”賀澤華沒有這么想,“不過爸媽會(huì)多補(bǔ)償我一點(diǎn)?!?
爸媽多少覺得他們對(duì)賀澤華有愧,父母給東西,賀澤華接受,沒有推辭。
南城大學(xué)召開了緊急會(huì)議,實(shí)驗(yàn)室爆炸,學(xué)生死亡,這都得有一個(gè)處理。學(xué)校已經(jīng)通知死者家長(zhǎng),那些受傷學(xué)生倒是還好一些,沒有在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,受傷不是特別嚴(yán)重,都還能拯救。
那兩個(gè)死者,他們所在的實(shí)驗(yàn)室爆炸,他們靠得太近,沒有墻體等遮掩物,沒有緩沖。他們都被爆炸的沖擊波沖到墻上,有一個(gè)差點(diǎn)就要掉下樓。
實(shí)驗(yàn)室里鮮血四濺,那兩個(gè)人血肉模糊,都看不清長(zhǎng)什么樣子。學(xué)生單獨(dú)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),都有登記,這才好查人。
當(dāng)沐晴去研究所,黃主任沒有在。黃主任還在學(xué)校,他們學(xué)院還有專門的實(shí)驗(yàn)樓,那邊實(shí)驗(yàn)室放著重要設(shè)備。這一次,損傷最大的是化學(xué)材料相關(guān)專業(yè)的設(shè)備,那些設(shè)備在一棟樓里面。
物理專業(yè)沒有人員受傷,學(xué)院還是組織大家開會(huì),務(wù)必做好實(shí)驗(yàn)安全方面的工作,得提醒那些學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。
研究所辦公室,宋蕓看向沐晴。
“昨天那一聲巨響,我都還以為有炸彈爆炸開來(lái),是不是有人要襲擊我們研究所。”宋蕓道,“哪里想到是南城大學(xué)那邊的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸。副組長(zhǎng)你是南城大學(xué)的學(xué)生,知道嗎?不對(duì),你都申請(qǐng)免修了,應(yīng)該很少過去。”
“聽人說了?!便迩绲?,“死了兩個(gè)人,還有人受傷。”