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這里，也是最吸引人心的地方，當(dāng)然，這個(gè)只是對(duì)于教室里的六個(gè)男生而言。

“同學(xué)們好，上課了。在上課之前，我先來(lái)抽查一下上次留下的對(duì)話內(nèi)容的聯(lián)系，關(guān)于第一次工作的感受交流，現(xiàn)在我請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)完成對(duì)話，愿意的請(qǐng)舉手。”鄭玉花笑著用英文說(shuō)道，說(shuō)著，那大大的水亮的眼睛四處看著，落到李玄的身上的時(shí)候，她的眼眸微微一亮。

這個(gè)過(guò)程，李玄倒是輕而易舉的感受到了，這也是他聰慧睿智靈巧太高的后遺癥。

“好，田婷婷，李敏，你們起來(lái)說(shuō)。”鄭玉花微微一笑，先將兩個(gè)平日里英語(yǔ)學(xué)得最好的女孩子點(diǎn)了起來(lái)。

兩個(gè)女孩子大方的站了起來(lái)，聲音嘹亮的開(kāi)始著對(duì)話，不過(guò)很顯然，這種對(duì)話在李玄現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，實(shí)在是有些生硬。

他此刻智力提升的厲害，大腦貌似開(kāi)發(fā)的也有些過(guò)了，因此腦袋早已經(jīng)能完成同步的瞬間翻譯，因此他聽(tīng)起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得兩人很幼稚，非常幼稚。

“你好，婷婷，聽(tīng)說(shuō)你暑假去打工了的？怎么樣？”

“哦，我的上帝，別提了，真是相當(dāng)?shù)脑愀狻！?

“為什么你會(huì)這樣認(rèn)為呢？”

“因?yàn)榇蚬さ沫h(huán)境相當(dāng)?shù)脑愀猓蚬は喈?dāng)?shù)睦郏べY相當(dāng)?shù)牡停瑫r(shí)間卻相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)。”

“哦，我的上帝，很遺憾，這聽(tīng)起來(lái)果然很糟糕。”

“嗯，你呢，聽(tīng)說(shuō)你暑假去打工了的？感覺(jué)怎么樣呢？”

“馬馬虎虎吧。”

“哦，你真幸運(yùn)，不像我過(guò)的這么糟糕。”

“是啊，不過(guò)也只是比你好點(diǎn)罷了，也一樣的累，不過(guò)工資還不錯(cuò)，一個(gè)星期有700元，但是沒(méi)假期。”

“那是一份好工作啊，以后暑假我和你一起去打工吧。”

“沒(méi)問(wèn)題。”

“嗯，我要去上課了，咱們下回見(jiàn)，拜拜。”

“拜拜。”

……

接著，李玄飽受摧殘的時(shí)候，又來(lái)了兩個(gè)談打工感受的，什么‘相當(dāng)糟糕’‘很遺憾聽(tīng)到這個(gè)’之類的詞比比皆是，李玄有種崩潰的沖動(dòng)，他感覺(jué)就像是一個(gè)教授在聽(tīng)兩個(gè)小少年在對(duì)話一般，這感覺(jué)，實(shí)在不是人可以承受的。

“有沒(méi)有男生想來(lái)個(gè)對(duì)話？”

忽然，鄭玉花目光掃向最后排的可憐的五位男生，目光充滿了鼓勵(lì)。

當(dāng)然，她一直是用英語(yǔ)在說(shuō)。

可惜，五個(gè)男生不是在yy呢就是在打瞌睡，直到大多數(shù)女生回過(guò)頭望著他們的時(shí)候才驚醒，感情老師在提問(wèn)呢！

而且面對(duì)美女老師的目光的時(shí)候，五人都繃緊了神經(jīng)，慚愧的低著頭，沒(méi)人愿意站起來(lái)。

“李玄，你起來(lái)，和我對(duì)話吧。”鄭玉花忽然將目光投注到李玄的身上。

當(dāng)然，這也是英語(yǔ)說(shuō)的，因?yàn)檫@個(gè)美女上課就壓根沒(méi)用過(guò)中文。

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