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“哦！”愛美子的聲音中微微有些失落，“美國的簽證這么快的么？白天田中君還沒有說起?！?

這次的征戰(zhàn)，十分縝密，在行動之前，已經讓俗世的所有勢力動員起來，一切的安排都在考慮之中，通過日本轉機可以前往歐洲、俄羅斯和美國，以應變突發(fā)狀況。甚至陳龍等人現(xiàn)在的身份，都是日本人，辦的是團隊旅游簽證，在陳龍到日本后一周之內都可以離開。

“明天早晨，我到北海道大學去看你（手機閱讀16kxs.com)，不會不歡迎吧？”陳龍岔開了話題。

“可以的，不過早晨八點到十點我有課，十點后來不耽誤田中君的時間吧？”愛美子直接答應道。

第二天十點，陳龍來到這所整個世界都有名氣的學府，憑他的手段很容易混了進去。二戰(zhàn)后，東京大學校長矢內原忠雄曾說過，明治初年，日本的大學教育中有兩個中心。一個是東京大學，另一個就是札幌農學校（北海道大學前身）。這兩個學校打下了日本教育的國家主義和**主義兩大思想的基礎。日本教育，至少是國立教育的兩個源泉來自東京和札幌，從札幌發(fā)源的創(chuàng)造人的自由主義思想沒能成為日本教育的主流，而從東京大學誕生的國家主義，國體論，皇室中心主義等思想，成為了支配日本教育的指導理念。這個思想發(fā)展到極致，就導致了太平洋戰(zhàn)爭。戰(zhàn)敗后，在重建日本教育的過程中，這種思想仍然存在。

這所學府，對日本而言，有著極為深遠的意義。

陳龍見到愛美子的時候，與她在一起的還有三個女學生，見到陳龍十分驚訝，甚至一個女生直接驚呼：“你就是和愛美子交往的男生么？長得不怎么樣嘛！哦！對不起，我太失禮了?！彼苯訉⑿睦锏南敕ㄕf了出來，說完才意識到很失禮，連忙道歉。

陳龍笑了笑，從口袋里拿出三個翡翠掛墜，事實上是從天師空間里拿出來的，他把三個掛墜擺了擺，“這本來是我送給愛美子好朋友的小禮物，說我壞話的可沒有了哦！”

“田中君，這太貴重了?！睈勖雷语@得有些局促。

“這上面可沒有鉆石，可不算非常貴重的，這是我送給你朋友的禮物，一定要收下，我家就是做這些生意的?！标慅埲隽藗€小謊。

“田中君家不是劍術家族么？”愛美子皺了皺小鼻子，“不過很多流派都有本家生意?！彼闶钦J可了陳龍的話。

經過陳龍的游說，三個女孩才接了禮物，喜滋滋離開了，那個說陳龍壞話的小女生吐了吐舌頭，顯得很可愛，“田中君其實不算一無是處的，愛美子你要好好珍惜哦！”

陳龍臉上瞬間出現(xiàn)了一條黑線，這句話真的是在夸他么？怎么他心里那么糾結呢？

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