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在一片掌聲中，顧延之下了馬，摘下護(hù)具，對(duì)馬術(shù)師道：“我兒子也騎過(guò)馬。其他小朋友不敢，可以讓他先上。”

馬術(shù)師聽(tīng)從了他的建議。

看到比自己小的小弟弟都能勇敢騎上馬背，其他小朋友也會(huì)“不服輸”起來(lái)。

因?yàn)楸徽`以為有兩個(gè)兒子的緣故，顧延之拿到了兩個(gè)玩具小馬。

他拿著小馬回到看臺(tái)，走到謝亦舒身邊。

謝亦舒正在錄小胖墩笨拙穿護(hù)具，余光看到顧延之回來(lái)，扭過(guò)頭，對(duì)顧延之挑了挑眉：“你還有多少是瞞著我的？”

他跟顧延之在一起那么多年，都不知道他會(huì)騎馬。

他從顧延之手里拿了一只玩具小馬，毛絨絨的，手感還挺好的。

謝亦舒是隨口一口，但顧延之卻沉默了。

他瞞著謝亦舒的事太多了。

顧延之從謝亦舒手里抽走毛絨玩具，手指從謝亦舒的指縫間穿過(guò)，輕輕扣住謝亦舒的手。

這種十指交握的感覺(jué)讓他心安。手心傳來(lái)的溫度切切實(shí)實(shí)地告訴他，他的小舒就在他身邊。

“我過(guò)去每年暑假都會(huì)去那個(gè)親戚的農(nóng)場(chǎng)幫忙。農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了馬。所以我很早就會(huì)騎馬了。”

老爺子喜歡收藏名駒，顧延之出生前，主宅就有馬廄，不說(shuō)有顧家根基在的主星，其他星上也有好幾處老爺子的私人馬場(chǎng)。

早些年顧瑾明和葉婉忙于事業(yè)，顧延之被老爺子接過(guò)去親自撫養(yǎng)，受老爺子熏陶，從小就學(xué)了不少培養(yǎng)性情的東西，其中就包括馬術(shù)。

顧延之斟酌了一下，開(kāi)口：“不過(guò)那間農(nóng)場(chǎng)在我上大學(xué)后因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，轉(zhuǎn)讓給了別人。”

上大學(xué)后，他就被家里踢出來(lái)歷練，沒(méi)回過(guò)家，也沒(méi)再去過(guò)馬場(chǎng)。

再后來(lái)……顧延之扣緊謝亦舒的手，給故事補(bǔ)了一個(gè)好結(jié)局：“后來(lái)他們用轉(zhuǎn)讓農(nóng)場(chǎng)拿到的錢(qián)干起了小本生意，現(xiàn)在過(guò)得也很好。”

謝亦舒點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到顧延之會(huì)告訴他這么多關(guān)于“遠(yuǎn)方親戚”的事。

他看向場(chǎng)內(nèi)，小胖墩已經(jīng)在馬術(shù)師的幫助下穿好護(hù)具，開(kāi)始嘗試上馬了。

他還小，個(gè)子矮，腿也短。雖然上馬有些吃力，但抬起小胖腿去夠馬鐙、努力翻身上小馬駒的樣子特別可愛(ài)。

謝亦舒打算好好錄下這一段。

他動(dòng)了動(dòng)，想從顧延之手里抽回自己的手，卻沒(méi)能抽回來(lái)。

謝亦舒無(wú)奈道：“這樣鏡頭會(huì)不穩(wěn)。”

顧延之沉默地扣緊謝亦舒的手。

他放下兩個(gè)玩具小馬，空出一只手去扶光腦。

知道顧延之有時(shí)候會(huì)很倔的謝亦舒：“……你來(lái)錄。”

他松開(kāi)手拿光腦的手，讓顧延之單手持光腦錄像，沒(méi)再掙扎著從顧延之手里抽回自己的手。

小胖墩費(fèi)了九牛二虎之力，終于在兩位馬術(shù)師叔叔的幫助下，成功騎上了馬背。

他握緊韁繩，驕傲地挺直小腰板，看向場(chǎng)外，朝謝亦舒揮了揮小胖手。

謝亦舒也對(duì)小胖墩揮了揮手。

接下來(lái)就是在馬術(shù)師的幫助下，騎在馬上，繞著馬場(chǎng)，讓小馬駒馱著他慢慢走一圈。

啵崽悠閑自得地坐在馬背上，回來(lái)時(shí)，像個(gè)凱旋歸來(lái)的小戰(zhàn)士。

謝亦舒曲起胳膊，碰了碰顧延之，提醒道：“拍照拍照。”

顧延之結(jié)束錄像，切換到照相模式，調(diào)好焦距，給小胖墩連拍了好幾張照片。

謝亦舒選了拍得最可愛(ài)的幾張上傳到訊信朋友圈。

他發(fā)完朋友圈，就收起光腦，繼續(xù)看其他幾個(gè)小朋友翻身上馬了。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)之前在小群“小學(xué)五年級(jí)”里認(rèn)識(shí)的“zc”給他點(diǎn)了個(gè)贊。

并回復(fù)：

【zc：靠！】

章城看著舍予老師在朋友圈里發(fā)的小胖墩，心里感慨萬(wàn)分。

他沒(méi)想到他在路上認(rèn)識(shí)的一家三口里，有一位就是他的舍予老師。

排除小胖墩，排除那位讓人看著就有些發(fā)憷、不敢去搭話的顧先生……原來(lái)那位謝先生就是他的舍予老師！

云倏小朋友從蛙蛙彈跳機(jī)上下來(lái)，啪嗒啪嗒朝章城跑來(lái)。他玩了一次彈跳機(jī)有些不過(guò)癮，打算拉著章城再排隊(duì)玩一次。

還沒(méi)站穩(wěn)，就被章城一把撈了起來(lái)：“云倏，我們?nèi)ヱR術(shù)場(chǎng)。”

云倏乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。

他也想看馬術(shù)表演，不過(guò)：“叔叔，你不是說(shuō)馬術(shù)表演很無(wú)聊，不能把時(shí)間浪費(fèi)在馬術(shù)表演上嗎？”

馬術(shù)表演是無(wú)聊。

但那里有他的舍予老師啊！

章城按耐住激動(dòng)的心情，一邊抱著小侄子朝游樂(lè)園的出口走，一邊問(wèn)小侄子：“云倏，你還記不記叔叔給你做的玩具小熊、泡泡浴球、軟糖皂……”