蕭大少提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

第二天上學(xué)時(shí)看見(jiàn)父親回來(lái)，他昨夜送村長(zhǎng)去醫(yī)院，在醫(yī)院呆了一宿，一晚上都沒(méi)合眼。母親急忙給他打了熱水，招呼他洗手吃飯。

父親吃飯時(shí)說(shuō)了一件怪事，他說(shuō)昨晚上蕭廣運(yùn)也在醫(yī)院，忙前忙后極為應(yīng)心，還給村長(zhǎng)端屎端尿，像是伺候自己親老子一樣，真沒(méi)想到這小子這么會(huì)做人。

我心里暗想，父親那是沒(méi)看到廣運(yùn)偷親柳含煙的事，要知道這事他不把廣運(yùn)罵死才怪。

心里正想要不要給他說(shuō)，母親笑著問(wèn)道，“侃侃，你是老小，你爸最疼你，到他老了你給他端屎端尿不？”

我一聽(tīng)臉就黑了，放了筷子瞪著母親，“你說(shuō)什么啊，我正吃飯你偏要說(shuō)屎尿，惡不惡心?！?

父親聽(tīng)了拿筷子敲我頭，“真是沒(méi)大沒(méi)小?！?

我氣了，沖他嚷道：“你老了看我管不管你，叫你在屎上睡覺(jué)。”說(shuō)完起身就跑，聽(tīng)見(jiàn)父親苦笑。

今天課堂上老師布置了作文，觀《賴寧》后感。這種文章超難寫(xiě)，我咬著筆頭冥思苦想也沒(méi)寫(xiě)到30個(gè)字，趁著老師不注意，瞄了一眼紀(jì)嫣然，她已經(jīng)寫(xiě)了很大一段，大概是這樣寫(xiě)的：今天，學(xué)校組織我們看了少年英雄賴寧的故事，同學(xué)們都看的很認(rèn)真，我們都被賴寧同學(xué)的感人事跡所感動(dòng)，有很多同學(xué)都宣誓要想他學(xué)習(xí)，尤其是蕭張莊的張大龍同學(xué)，他在看了《賴寧》后的第一天，就勇敢的捅了他們村兇殘的馬蜂窩

看了紀(jì)嫣然的作文，我感到深深的自卑，內(nèi)心痛苦的責(zé)備自己，為什么？這是為什么？為什么我捅不了馬蜂窩？

于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)了自己的誓言：看了電影《賴寧》以后，我決定自己要向賴寧同學(xué)學(xué)習(xí)，甚至超過(guò)賴寧，我不但要捅馬蜂窩，還要灌黃鼠窩，燒老鼠窩，我一定用自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決徹底的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)

下課的時(shí)候老師讀了紀(jì)嫣然的作文，說(shuō)她的作文最好，寫(xiě)的最真實(shí)，最感人。

老師也讀了我的作文，說(shuō)我的作文是反面教材，內(nèi)容空洞缺乏感情，言辭虛浮夸大，而且有暴力虐待小動(dòng)物的思想。

我心情極度悲傷，以至于在最后一節(jié)課時(shí)睡著。只要我一悲傷，就會(huì)變的瞌睡，這也是我的過(guò)人之處，因?yàn)樵趬?mèng)中可以將悲傷遺忘。

我剛夢(mèng)到老師準(zhǔn)備夸我的作文有水平時(shí)，耳根一痛就被提了起來(lái)，是沙老師。

沙老師笑著問(wèn)我，“睡著了還在笑啊，夢(mèng)到什么美事了？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?

我就給沙老師看我的作文，沙老師看了大笑，摸著我的腦袋說(shuō)道：“侃侃，寫(xiě)的還行，就是有些夸大，你要做出成績(jī)來(lái)，才能讓人信服，你說(shuō)對(duì)不？”

我怒了，該死的馬蜂窩，一定要把你給捅了。

晚上回家去找蕭廣運(yùn)，聽(tīng)人說(shuō)他一天都在村長(zhǎng)家，連飯都是在村子家吃的。

好么，在村子家剛好辦事，反正村長(zhǎng)現(xiàn)在病了動(dòng)不了，他要捅誰(shuí)能攔??？

到了村長(zhǎng)家門(mén)口喊廣運(yùn)出來(lái)，告訴他今晚務(wù)必要捅了馬蜂窩，誰(shuí)知廣運(yùn)將臉一橫，“你這個(gè)瓜娃子是怎么回事？整天不好好念書(shū)光想著捅馬蜂窩，捅了馬蜂窩對(duì)你有甚好處？”

我一下子傻了，怎么才過(guò)了一天這人的變化有這么大，他不怕我把他的丑事抖出來(lái)？

最新全本：、、、、、、、、、、