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然后，他的心情再次從沒底變成了無語。

[你提出的問題很新穎，我想了想，好像沒有哪個英語單詞可以直接替代中文的“傻逼”，你或許可以考慮使用“idiot”，意思是“蠢人，笨蛋，白癡”。或者“fool”，意思是“傻瓜”。但我不建議你使用，因為用語言攻擊別人是很不好的行為，不過，你愿意問我問題，我真的很高興。]

[另：期待你的下一個問題。]

“……”

紀因藍板著臉往桌子里扔了第三個廢紙團。

他娘的。

就多余擔心。

第11章 011：守護神

紀因藍從還不認識許最的時候就對此人積攢了濃重的怨氣。

事情還要從上學期說起。北川一中上學期小小升級了一下教學樓，施工時間的安排導致學生們中午無法留在教室內午休，那之后大部分學生都選擇去學校外逛逛消磨時間，也有的會直接去圖書館休息或自習。

但紀因藍懶得出去晃悠，也不想去圖書館吹空調，他想找個能讓他遠離人群喧囂安安靜靜躺一會兒的地方，尋覓幾天，最后還真被他尋見了一個風水寶地——教學樓的天臺。

北川一中教學樓的天臺上有個被閑置許久的小屋，小屋屋頂在多年風吹雨打下早已開裂，水泥裂開的縫隙中卻有小草掙扎著生長出，初夏甚至還開出了小雛菊和不知名的野花。

紀因藍喜歡那個地方，喜歡和那些生命力頑強的小花小草躺在一起曬太陽。那里溫暖安靜，沒人打擾，躺在那里，紀因藍總有種好像整個世界都是他的錯覺，有好幾次因為睡得太香，還險些錯過了下午的課程。

紀因藍原本以為，那是只屬于他自己的秘密基地。

直到有一天，秘密基地闖進了一個陌生人，那人午休也不去睡覺，就坐在墻腳悶著頭背單詞。背單詞就算了，還偏要念出聲。

紀因藍原本不想和這種刻苦用功的好學生計較，但那人把一個英語單詞翻來覆去地念，紀因藍躺在上面，聽得耳朵都要起繭。

知識以一種刁鉆的方式刻進了腦袋，紀因藍忍了又忍，忍無可忍，終于，他翻個身，趴到小屋頂邊緣探出頭望著下面的人：

“s-e-r-e-n-d-i-p-i-t-y！serendipity！大哥，你一個單詞念叨半天還沒背會啊？吵人睡覺就算了，公共場合我也沒法說什么，但你至少把詞換一換呢？”

背單詞的男生坐在墻角處，他大半身體都藏在墻面落下的陰影里，墻縫處生出的雜草擋住了紀因藍的視線，他看不清那男生的臉，只能看清他那身干凈規整的校服。

很長一段時間內，中午的教學樓頂都只有他們兩個人，再就是頭頂熱烈的陽光，與盛夏獨有的聒噪蟬鳴。

紀因藍來得早走得晚，從來沒跟那男生打過照面，但將近一個學期的共處后，他算是把那家伙的聲音烙印進了靈魂里，就算未來啞成唐老鴨也聽得出來。

原因無他，只因紀因藍死也背不會的那些單詞和古詩，愣是在那男生念經似的反復念叨后被他牢牢記到了心里。那段時間，紀因藍連夢里都有個無臉男蹲在他身邊背單詞背古詩，這人險些成了他的夢魘，實在太煩。