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另一名老師拉了拉王老師的袖子，王老師醒悟過來，強壓住怒火，低聲下氣地說：“嗯，這個，唐先生，先前是我說錯話了，希望您能原諒，我一定會痛改前非，端正態度，爭當一位好老師。”

“知錯能改也是一樁美德，算了，懶得與你計較。馮老師，我們繼續談論靜柔同學的問題，您說對她這樣的學生，應該采取什么措施？”

“應該引導她學習的興趣，嗯，唐靜柔同學的語文還是很好的，連續幾次考試都能及格呢，只是其他功課太差才拉下分數。”

“及格就叫好了？馮老師，您不能這么要求您的學生，何況她那點語文基礎，恐怕也是看言情小說的結果。做為一個期盼孩子有所成就的家長，我希望您的態度能認真一些。”

馮詠面對他的逼視，簡直就不知道說什么好，猶豫道：“可是她的基礎薄弱，從頭再來也來不及了。”

“對待不同的學生，就要有不同的方法，什么叫做因材施教，當然是因為每個學生的天賦都不一樣。至于靜柔，我認為要以高壓為主，在極大的壓力下，一個人必定會產生巨大潛力。這樣好嗎，為了您的學生，請您每天都要向我匯報唐靜柔同學在學校的一舉一動，給她布置強度最大的作業和試題，剩下的事就由我來了。”

馮詠覺得即使被唐靜柔恨死，也還是要在帥哥家長跟前留下一個好印象，溫柔地笑道：“當然，我盡力配合您的工作，請問您的電話號碼？”

“就撥我家的電話吧，學生檔案上不是都有的嗎？”

馮詠契而不舍，緊緊跟進：“請問您的私人手機？如果有什么急事，我也方便通知。”

“對不起，我沒手機。”老廖買煙的錢都不夠，至于手機這種奢侈品，更不在話下。

“怎么，怎么會沒手機，要不這樣，我有張優惠卡，去紅星商場購買新手機可以六五折優惠，要不您拿去用用？”

唐靜柔看到她的老處*女班主任神態表情之急切，動作語言之熱情，幾乎要把廖學兵給吃了，暗笑個不停。

“不必了，多謝馮老師的好意，那就這樣，打擾幾位老師的工作，萬分過意不去。”老廖準備告辭出門。

幾位老師客氣道：“哪里哪里，與家長密切配合，正是我們學校期盼的。”

唐靜柔剛跨出門口，廖學兵把她拉回來：“向老師們說再見，感謝老師的關心。”

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