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“認輸！我也從不抵賴，算上這次輸給你的二十盤臺球，我一共欠你三十盤了，等有時間就去玩。”王東輝大大拉拉道。

這頓飯王東輝吃的非常開心，他對自己的好朋友，一起玩到大的錢俊開始刮目相看了。

下午上課時，錢俊的注意力已經很集中，但也總是忍不住去想父母借錢的情況，每次都是思維剛飛走就讓他拽了回來，他不愿意浪費每一秒學習的時間。

課間時，錢俊由不得這樣去想，如果一個人能真正抓住每分每秒去做一件事，是一定能夠做好的，除了那些人本身的天賦無法完成的事之外。

下午的第二節和第三節課都是作文，第二節課還沒上，身材瘦小卻很精干的語文老師劉中舟就走了進來，背著手在教室里轉悠。

劉中舟是一個對教學一絲不茍的老師，但是對學生們平時吵嚷打鬧卻一概不管，所以幾乎沒有哪個學生會怕他，他的存在并沒有讓教室里的秩序好起來。

一直到上課鈴響起，劉中舟走上講臺，教室里喧鬧的聲音才小了起來。

劉中舟忽而面帶微笑，顯得很神秘，抓起一根整粉筆，從中間折斷，用他擅長的行楷字體在黑板上寫了三個蒼勁有力的大字——我的夢。

“同學們，這次我們作文的題目就是《我的夢》，每個人都有自己的夢想，尤其是少年時代的人，什么都敢想，也愿意為自己的夢想付出努力。”劉中舟意氣風發道：“你們的夢想是什么，大膽的寫出來……字數800字以內，時間是兩個課時。”劉中舟宣布完作文要求，就走下了講臺，又開始背著手在教室里轉悠。

如果有哪個學生小看他的作文課，偷偷摸摸看其他科目的書，他一般會暫且把那個學生的書給沒收了，不會去撕扯，等作文課結束再還給他。

很多學生都摸清楚了他的秉性，惡作劇般的出現了這種現象，物理書讓他沒收了就拿出化學書來看，化學書沒收了就拿出地理書來看……等作文課結束，讓他拿著若干本書走到自己的桌子邊上，面帶微笑把那些書放在自己的桌子上，從而惹來學生們的哄笑聲和搞怪的目光。

張飛鵬是最愛這么干的人，他已經料定劉中舟不會打學生，也沒有向班主任揭發的習慣，所以在上他的課時就變得肆無忌憚。

當其他學生都在挖空心思想作文內容時，本來也不愛學習的張飛鵬卻拿出化學書看起來……

錢俊已經對這次作文的細節沒了印象，但能夠肯定的是，過去那次，自己寫出來的不是范文，沒有達到讓老師在課堂上讀給大家聽的水平。

細想起來，錢俊初中時代，作文就沒有一次是范文，雖然他的語文成績也不錯，后來從中專退學重新上高中后，倒是寫了幾篇范文。

這一次，錢俊要把《我的夢》寫得很完美，經歷了那么多坎坷，錢俊對未來的一個個曼妙的美夢已經在他的內心升華，變成了無盡的力量。

真要把那些夢和那些故事都寫出來，別說是800字，就是200萬字，恐怕也不容易。

既然是初中作文，那就要按照老師的要求來，錢俊也不想追求過分的另類。于是，他開始在心里把自己的一個個夢想濃縮，從中選出了精華片段——

當我還是個小孩子時，我的腦海里就時常產生一些關于未來的美妙想法，但那時候我還太小，很多夢想，產生之后就忘記了。

后來，我長大了一些，成了第二中學的學生，成了一個眾多老師和家長眼里，處在叛逆期的少年，這時候，一個個真切的夢想開始在我的腦海里成型，每次想到它們，就能產生無盡的力量。

那些理想，像是航標，像是人生的燈塔，指引著我前行……在這里，我要大聲的宣布，我的理想是，將來成為青云大學的學生，并在學生時代開創自己的事業……

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