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暫時(shí)是安全了，我該想想接下來該怎么辦。//wWw。ｑΒ5、ｃOМ我重新坐到床邊，開始把發(fā)生的事情從頭理一邊。經(jīng)過了那么多事，我清楚的知道要從學(xué)校逃出去是一件非常困難的事，我從今以后做的每一件事都必須有計(jì)劃，否則很難想象我的這種幸運(yùn)還能堅(jiān)持多久。

我是從上午十點(diǎn)開始睡的，而醒來的時(shí)候是下午一點(diǎn)三十五分，在這三個(gè)半小時(shí)內(nèi)肯定發(fā)生了什么了不得的事。學(xué)校里的很多人都變成了那種樣子，不管受多重的傷都沒事，身體的各個(gè)地方都有腐爛的痕跡，而且變得非常的嗜血。如果說是受了精神刺激，很難想象會(huì)有那么多人都變成這樣。難道說他們都被下了暗示？但又怎么會(huì)變得和僵尸一樣不死不活的？要說腐爛，就想到了細(xì)菌，對(duì)！這個(gè)解釋可以，看來這是一種疾病！而且從規(guī)模上來看具有傳染性的可能性非常高，不然無法解釋那么短的時(shí)間內(nèi)有那么多的人都患同一種病。不過就從我沒有感染這點(diǎn)來看我對(duì)這種病應(yīng)該是免疫的，也就是說它不會(huì)讓所有的人都的病。

想明白了，或是說這樣的猜測(cè)讓我感覺好受多了，至少我不會(huì)變成那種怪物。而且只要拿我研究的話相信很快就可以做出醫(yī)治這種病的特效藥。

不過還有一點(diǎn)，這就是最奇怪的地方——為什么要把學(xué)校做成這樣一個(gè)鐵籠子呢？打不開的校門、無法看透的柵欄、幾乎什么都能切斷的無形墻壁、通信功能完全失效、使用裝甲一類的金屬制作的圍墻，這一切都顯得那么的不合理。為什么一所普通的高校會(huì)有這樣的設(shè)施？簡直就像預(yù)料到會(huì)發(fā)生這種事似的。如果說是要防止那些活死人出去也說不通，那樣的話不必連通訊也切斷吧。這樣的話，簡直……就像要把我這種幸存者完全殺光，不讓這里的消息讓任何外人知道一般。我就是獵物，被關(guān)在一個(gè)充滿獵食者的巨大籠子里。

想到這，我的冷汗又開始冒出來了，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么恐怖的計(jì)劃！什么樣的秘密會(huì)必須把所有人都趕盡殺絕！我強(qiáng)力制止自己不要再想下去，但我腦海中的思維猶如拼圖一般一塊一塊的鏈接起來。一幅更恐怖的圖案漸漸在我的眼前呈現(xiàn)。

就是那個(gè)病！那個(gè)食人病！讓人失去生命但又讓人“活著”的病！而這座學(xué)校很可能就是這種食人病的研究所！而研究這種致病物質(zhì)又唯恐讓人知曉的唯一理由只有一個(gè)——生化武器！這種已被國際社會(huì)強(qiáng)令禁止的東西，曾經(jīng)奪去很多人生命的東西現(xiàn)在肯定在這座學(xué)校的什么地方被研究著。在這件事之前，我根本無法想象這種致命的東西會(huì)在中國，在這個(gè)極力強(qiáng)調(diào)世界和平的國家出現(xiàn)！這樣想就能為這所學(xué)校，不，也許我該改稱研究所，為研究這種東西而制造的這種保全措施所花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)來源了。“第三世界的核彈”這個(gè)預(yù)言真的在我眼前實(shí)現(xiàn)了！

如果這是國家的意思，那別說是等待救援了，哪怕是逃出生天也會(huì)被捕入獄然后被判死刑。

對(duì)了！我忽然想到，為什么發(fā)現(xiàn)的那么多感染者中沒有一個(gè)是教師？難道說成年人不會(huì)感染？不可能，唯一的解釋是，研究需要職員，而秘密研究知道的人越少越好，所以那些人一邊擔(dān)當(dāng)者教育工作者的身份，一邊進(jìn)行背棄人類的行為。

好吧！你們想困死我，我就偏偏不死，我一定要從這里逃出去！打定主意，我開始計(jì)劃逃脫路線。不管再怎么精密的控制都需要人去操縱，校門打不開也一定有可以打開它的地方，而最有可能的就是學(xué)校的保安室了。這間保安室在B大樓的底層，可終年鐵門緊鎖，我從沒看它打開過一次，要說控制的話那里最可能。但問題的關(guān)鍵是鑰匙，如果這間保安室非常重要的話，那鑰匙放在那里最安全呢？我們學(xué)校中那個(gè)人是最可以放心的呢？對(duì)！校長室！身為校長，對(duì)這間學(xué)校所發(fā)生的事不可能全然不知。而且他做為最有權(quán)力的人當(dāng)然應(yīng)該保管最重要的鑰匙了！

計(jì)劃已定，我開始搜索房間內(nèi)有什么東西好帶在身上急用。睡我上鋪的那位兄弟總是酒氣熏天的回來，搞不好可以搞到些什么東西。我爬到上鋪，在疊起的被子中摸了摸，果然，還有一瓶七成滿的白酒。而在我右邊鋪位的書桌上則有一只打火機(jī)，這樣照明總算有了。我又翻開了我的旅行包，時(shí)間隔得太久了，我連我自己有些什么東西都不記得了。翻了一下，有把水果刀，簡單的治療品，一條毛巾和一件背心。我把酒放進(jìn)包里，打火機(jī)則隨身帶，水果刀放褲兜里，持著鐵棍。被上背包準(zhǔn)備出發(fā)了。從大門是絕對(duì)不可能出去的，我清楚的記得，男宿舍的大門可是牢牢緊鎖的，而且還有一只活死人在那里等著呢。所以，我把鉤繩剩下來的繩子牢牢綁在一只床腳上，從窗口蕩了出去。

終于到地面了呢。現(xiàn)在想起來，從進(jìn)宿舍到出來只不過才一個(gè)多小時(shí)，但好像過了好幾天的感覺呢。校長室在B大樓的頂層五樓，途中還不知道會(huì)遇到什么東西呀。

我才走了幾步，忽然一陣玻璃破碎的聲音伴隨著無數(shù)的碎片跌落下來，我還沒抬頭看看發(fā)生了什么事，只聽“咚”的一聲，一個(gè)什么東西直直砸在我的面前。

這太突然了，我的心臟可不能總是受這種折磨呀！我如果再向前走三步的話，這東西不就要砸在我的頭頂上了嗎？我邊捂著隱隱作痛的心臟，想著這到底是幸運(yùn)還是不幸。

是什么東西摔下來了？我低頭打量著這東西。這！這不正是宿舍管理員張老師嗎？！不會(huì)錯(cuò)的，學(xué)校里能夠有這么臃腫身材的除了他不會(huì)有別人了！可他怎么會(huì)從上面摔下來的？我抬頭看著宿舍樓，只見三樓的一間女宿舍的窗戶玻璃已經(jīng)碎了，應(yīng)該是從那里摔下來的吧。

當(dāng)我抬頭看著那扇窗戶時(shí)，一陣惡臭撲鼻而來。雖然這塊草地已經(jīng)是非常的腐臭不堪，但這種惡臭可是絕對(duì)的不能一概而論。尸臭！一個(gè)詞語閃進(jìn)了我的腦海。我低頭一看，果然，張老師也已經(jīng)全身腐爛了，而且從一些傷口中正有一些白白的脂肪流出來，混合著那些差不多凝固的血液，滲進(jìn)草皮里。

看來并不是每個(gè)老師都能逃過一劫呀，望著躺在草地上，脖子已經(jīng)嚴(yán)重變形的張老師，我心里感到一陣酸楚。他是一位多么好的老師呀！有好多次我玩過頭誤了熄燈時(shí)間，老師都會(huì)偷偷的放我進(jìn)去；我到月底沒錢的時(shí)候，老師也會(huì)先幫我墊上；冬天他還會(huì)把我和幾個(gè)朋友約到管理室取暖。他總是這么一副和藹可親的樣子。想不到，現(xiàn)在竟會(huì)落到這種地步。

這個(gè)世界是很奇妙的，尤其是在這個(gè)學(xué)校里，只不過發(fā)生的事并不一定都是天使的惡作劇。正當(dāng)我感傷的時(shí)候，張老師的身體突然出現(xiàn)了驚人的變化！在他尸體下的那塊草皮有好幾處突然都隆了起來，我見過這種景象，就在那只大幼蟲從地底鉆出來時(shí)一樣！難道那只恐怖的蟲子要從這里出來了？