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四五歲開始,能記事的年齡,照片的故事性就強了一些。
有一張抱著醫藥箱,鼓著臉笑的照片,澄棕色的眼睛亮晶晶的。
有些大人的氣勢,又可以評價為故作成熟的可愛。
降谷零頗感興趣地抬手戳了戳照片里的臉頰,問道:“你小時候對醫學感興趣?”
兩儀繪川搖搖頭,笑道:“那時候病剛好,走路走不穩,經常摔,我就找老師拿藥請老師教自己涂,還麻煩老師把醫藥箱放到我夠得著打得開的地方。僅此而已。”
降谷零一愣,左手手心蓋上她被褲子布料遮擋一層的膝蓋,傳遞遲來的暖意。
摔到地上不會有人扶,第一次疼得眼底蓄淚,意識到老師要管的孩子太多,分不出空扶自己,默默爬起來,找老師拿藥,之后學會自己拿醫藥箱抹藥,直到不會摔倒為止。
很容易想象的,屬于兩儀繪川的小時候。
……早熟,獨立,對多余而無用的情感秉承著丟棄的態度。
于是照片里全是沒心沒肺的笑意。
降谷零不必做出其他評價,只需要說出和兩儀繪川評價他一樣的詞就可以。
“看起來很可愛。”
兩儀繪川眨巴了下眼睛,蓋住壓在她膝蓋上的手,鼓臉賣個萌。
已經過去的事情,確實只要說可愛就足夠了。
相冊往后翻。
其中有一張照片,七歲的小繪川揚起下巴,以驕傲姿態舉著一本攤開的畫冊。
小孩子白白嫩嫩的手指指著書上一個坐在電腦前的金發男性。
降谷零移來漂亮的下垂眼,眼神暗含疑惑。
怎么回事,從小開始就是金發控?
兩儀繪川笑瞇瞇地迎上視線,解釋道:“當時指的是電腦啦。”
“……”
降谷零默默移回視線,嘴角平平抿著,又想上揚又想下撇。
兩儀繪川繼續解釋:“當時有一戶家庭想收養我,我問院長被收養后我要做什么,院長說那戶人家可能會希望孩子有樂器、舞蹈或主持方向的興趣。我當時就拿著畫冊和院長說,我更喜歡電腦,看起來很好玩——當時我有用電腦,但是不知道電腦這個詞,還得拿圖示意。”
“后來也沒有被收養,一直在福利院長大?”
“是的。現在想想,可能是當時比較害怕多出來的親屬關系,在福利院待習慣了,并且也能給老師搭把手……總之,這個被領養的機會后來給到另一個女孩子,她兩年前是碩士畢業,在當音樂教師,有時候也會回福利院彈琴給小孩子聽,生活過得不錯。”
相冊繼續往后翻。
照片的總體氛圍,明亮、干凈且陽光。
兩儀繪川一直看著鏡頭,露出開朗自信的笑容。