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第六十章將至

王靜輝看到趙頊眼中的迷茫之色更是深重，他也不和趙頊斗彎子玩腦筋急轉彎的游戲了，說道：“殿下，這天下的財富從來就沒有過定數(shù)，也不是像那些書呆子眼中所理解的那樣，天下的財富就如同這一杯水一樣，如果商賈拿走一分利，而朝廷便會少拿這一分利。ｗWW.ＱВ5、coｍ\如果跳出這個***，把財富的總值擴大，把這個杯子變成水桶、水缸又如何？這就像當初太祖時期的天下財富成長為現(xiàn)在大宋的繁榮富足一樣的道理，請問殿下太祖時期國家財富的一分多還是現(xiàn)在天下財富的一分多呢？”

聽著王靜輝這個比喻，趙頊都有些暈頭了，他不是不明把王靜輝話中的意思，但他從沒有在王靜輝這個角度來思考過經濟問題，各位給他教書的先生都是抱著那本“與民爭利”的臭腳告訴他萬世不滅的真理，但王靜輝的話使他長久以來接受的教育從根基上就發(fā)生了動搖，讓趙頊開始反思到底是誰對誰錯。

王靜輝看著潁王趙頊那個樣子便知道今天的火候也差不多了，再說自己也不是學歷史的，一時間也找不出什么生動而又有說服力的歷史典故來有力的證明自己的觀點。“看來自己要考慮是否有必要寫一本《簡明初級經濟讀本》來給大宋的統(tǒng)治高層洗洗腦了。可惜自己不是學經濟的，不然直接把《國富論》搬上來改造成中國特色的不就完了嘛，還讓自己這個沒有學過經濟的人班門弄斧，這是傷腦筋。”他在心中暗暗的想到。

王靜輝說道：“這中間的玄機還多著呢，等有機會我再寫個策論集給你，不過老規(guī)矩：決不能外泄，上次那兩本策論集好像宰輔韓相就看過吧。為了我的名聲著想，還請殿下還是把我的策論捂緊點好！”

潁王趙頊聽王靜輝把他向父皇呈送策論的事情說破，臉上也不禁一紅，但一想到王靜輝說要再寫一本策論集給他，心中又喜不自勝，轉頭看到還在輕笑的妹妹蜀國公主趙淺予，心想：“真是鹵水點豆腐，一物降一物。自從王靜輝開始對蜀國公主有好感后，這策論也是一篇跟著一篇自己送過來，想到以前王靜輝的作風，真是人心不古……”

蜀國公主看到皇兄轉頭看著自己微笑，立刻想到了潁王趙頊心中所想，也不禁臉上有些發(fā)燒，低下了頭。而王靜輝則是最喜歡看到蜀國公主臉紅的，也不在意旁邊的趙頊，饒有興趣的看著蜀國公主。而趙頊也頗為知趣的閉上了嘴巴，不再問王靜輝其他問題了，反正王靜輝的策論給他的感覺一貫是非常全面，幾乎所有的疑問都會在里面進行詳細的闡述，現(xiàn)在王靜輝的策論似乎更像是一本書，下筆萬言那是長有的事情，也怪不得王靜輝要使用鵝毛筆來寫策論了，就他那蝸牛爬的速度來寫毛筆字，那一本策論可真夠有他寫的了。趙頊現(xiàn)在想的更多的是怎么走出這間書房，雖然他不知道在這樣的場面中“燈泡”是什么意思，但畢竟這種場面還是讓他感到有些尷尬，仿佛自己是個多余的人。最終蜀國公主還是敵不過王靜輝的目光，拉著還在發(fā)呆的潁王趙頊向王靜輝告辭了。

在送走蜀國公主后，王靜輝就順便乘車到郊外他收養(yǎng)的孤兒那里去看看，他們的學習進度沒有被王靜輝的遷移計劃所干擾。在王靜輝的眼中，這些孩子不愧是精選出來的好苗子，雖然他接手培養(yǎng)的時間還很短，但他們的天賦是非常好的，其中十三個人的定期學習測驗成績明顯的對《物論》、《數(shù)論》偏移，這使得王靜輝感到非常意外，但也同時很興奮。不過王靜輝不會這么快就對這些孩子進行專項培養(yǎng)，因為他們現(xiàn)在的基礎還不牢固，各自的天分都沒有顯現(xiàn)出來，想當年郭沫若考北大，理科科目的分數(shù)居然比文科科目高了一大截，最后他一生中最大的成就卻是文科方面的。

王靜輝受過所謂“產業(yè)教育”的毒害，所以他要在充分考察了每個學生的資質后，再做決定把他們向什么道路上引導。他決定親手帶出的第一批學生共有二十一名，這個數(shù)字不算多，但卻是他投入精力最多的一件事請。這些學生中除了李管事的兒子要被指定向考科舉步入仕途的方向上培養(yǎng)外，其他學生還要通過王靜輝詳細的審查后，才能夠決定其發(fā)展方向，無論他們將來是向那個方向上培養(yǎng)，他們無疑都會繼承王靜輝某一方面的知識，他們便是王靜輝的留在這個時空的“傳教徒”。有了這些傳教徒，王靜輝才能肯定的說，以前是自己一個人來影響歷史，但等這些孩子長大后或是步入仕途，或是成為某一科學領域的探索者，他們對歷史的影響才真正擺到了臺面上。

王靜輝培養(yǎng)這些孩子成為一個合格的“傳教徒”，雖然歷時還不長，但他真是把這些孩子當成自己的孩子來撫養(yǎng)教育的，從身體健康到思想上正常成長的每一個方面，他都給予足夠的關注，他可不希望自己培養(yǎng)出一個人格有缺陷的天才，所以非常注重培養(yǎng)他們平等交流的品格，在這點上他對李管事送來的那個小天才李慎更為嚴格。

對于李慎這個小天才，王靜輝可是放著有大用的。他已經準備在這次平安渡過此次危機后，為了風光的迎娶蜀國公主趙淺予，他必須全力對付明年的制舉科考試，以取得和科舉考試頭名狀元相同等級的第三等名額，從而步入仕途正式插手宋朝的歷史進程。按照正常的宋朝歷史進程，他在步入仕途后肯定會很快的遇到王安石，為了遏制那個以脾氣倔強而著稱的王老頭兒，他必須尋找?guī)讉€和自己持有差不多觀點的人才來和自己結成一定的政治聯(lián)盟，而蜀學派的領軍人物蘇軾便是他最佳的選擇的盟友對象，雖然蘇軾書生意氣十足，在政治上十足是個給自己添麻煩的人，但他和他老爹蘇洵卻有著無比的號召力。李慎雖然年紀很小，但三年后的科舉考試后，他也就能夠派上一定的用場了，蘇軾并非是一個好搭檔，而李慎是自己一手教出來弟子，再繼承了自己的一些思想，那做搭檔的效果自然要比蘇偶像要好的多，蘇軾也不過是權益之計，而李慎便是自己手中無敵的利器了。

王靜輝對李慎未來的安排在他的腦海中一閃而過，這種想法也把他自己嚇了一跳：什么時候自己變得這么陰險了？以前自己是很討厭政治的，現(xiàn)在還沒有步入仕途呢，就開始為今后盤算了。王靜輝意識到自己這種轉變后，也不禁搖頭苦笑：自己最近的壓力可能實在是太大了，而偏偏自己又熟知歷史，盡管歷史字濮議爭論后就開始脫離了原來的歷史軌道，但自己老是覺得自己將來和王安石碰頭是件不可避免的事情，王安石肯定會耐不住性子自己尋找機會跳出來。

王靜輝是個八○后一代的人，從小受過的教育和自己讀過的書使他對于王安石這一比較具有傳奇人物有著說不出的感覺。不過他讀過的歷史書上關于熙寧變法的內容可以得知，王安石在政策上肯定是不會和自己一條路的，王安石的經濟政策那時有著明顯國家經濟色彩的政策，是抑商的，而自己雖然不是學習經濟出身的，但也知道要想國家富強，那經濟政策必須要放開，單憑這一點，他和王安石便有很大的分歧，更何況這老家伙的脾氣和熙寧變法最后的結局也讓自己無法和他站到一條戰(zhàn)壕了里面去。

至于濮議提前被英宗趙曙搞定，這可能會使英宗不會像歷史上那樣為了父親的名分而被反對派大臣搞得焦頭爛額，能使他的壽命長些，但王靜輝毫不懷疑王安石終究會出現(xiàn)在北宋統(tǒng)治高層，一方面他“身負天下重任三十年”的名望會使皇帝不斷的邀請他入朝參政；另外一方面王老頭兒現(xiàn)在還正在金陵丁憂的時候不忘教導自己的學生吶，他出現(xiàn)在政壇上只是早晚的問題！