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這些信息讓陳菲欣喜若狂。以后只要想收什么東西，只要一念，太方便了有沒有。只是不能收取有思維的東西罷了。

泉水精華（姑且叫靈泉）的用處不用多說，后世的作者們都給列清楚了，只需根據那些思路一條條試試，總能找到結果。

“姐，你掉廁所啦，動畫片都完了，還不出來，我也要上廁所啦！”二表妹在衛生間門口咂著門說，“快點，快點！”

陳菲被打斷思路，也只能放下，想著再抽空研究，反正跑不掉了，一邊開門一邊說著，“好了好了，趕快，不是還有其他動畫片嗎？不快點你看不成了！”

跟著一家子看完電視，上床睡覺，等著旁邊的表妹們睡熟了，剛想起身再去衛生間研究，陳媽就推門進來，陳菲這才想起來，這會兒該是她進來檢查三姐妹的被子是否蓋好了，這樣的舉動一晚上的好幾次，姨媽和小胡姐也會過來轉轉，想要起身研究夜里是不行的了。只覺得一陣沮喪，什么是有自己的空間來搞研究喲！真真是急死人了。

第二天在學校也找不出可以自己帶著的時間和空間，發神發的連一心二用的技能都維持不住，老師聽著看了好幾下。怕是又擔心陳菲的心里狀況了。

“姐，下午放學我們一起去新華書店買詞典去。錢都在你那里吧？”表妹張麗問道。

“在呢，不是媽她們已經提醒過了嗎？”三年級開始學成語了，老師叫多背背，陳媽就響應老師，直接讓兩小的一個買《辭典》，一個買《成語大全》，換著看。

看著表妹翻著大書作業也顧不上的樣子，陳菲心里一陣感慨?！斑€在新鮮勁，等到你小姨給你規定每天背10個詞語，5個成語時，你就了不出來了！”小學時，學習上的監督全是陳媽在做，姨媽畢竟在家少，沒有頭緒，也不想插手管教孩子。所以在學習上，陳媽就是三小孩心中的魔王，不想做作業的時候，只看陳媽把她那大眼睛一瞪，所有淘氣勁都乖乖收好。聽話得不得了！

只是翻著這密密麻麻寫滿字的大書，陳菲覺得自己有什么不一樣了。

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