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「孫雅珍,你的頭發(fā)……」
「喔,剪了。」面對班上同學的驚訝,孫雅珍也早已料想到,所以只是簡單做了回應。
「又不是瞎子,當然看出來剪了,為什么剪?」
「不覺得挺好看的嗎?」孫雅珍用手指捲了捲發(fā)尾,更好看的,其實是那自信又漂亮的臉蛋,「換樣子挺新鮮的,還能嚇嚇人呢。」
然而,這不是讓同學最震驚的事情。
孫雅珍偶爾才會寫功課,上了高中之后課本從沒翻開過,更沒寫上自己的名字,可今天老師來上課,孫雅珍卻主動提起了收作業(yè)的事。
班里的人都懵了,平時連聯(lián)絡簿都不抄的他們,根本不知道有作業(yè)這回事。
「……有人有寫嗎?」老師聽到孫雅珍的話,也嚇得不輕,默默問了一句,但是只有孫雅珍站起身、到前面去教習題本。
在她回座時,陸然嘆了口氣,自己也拿著習題本交到老師手上。
這班上竟然有兩個人做作業(yè)?老師翻了翻那兩本習題本,看起來不像是抄寫誰的,真的是自己寫的……雖然有些一看就知道是錯的,但是光是有寫就已經足夠了。
「真巧啊,你也有寫功課?」
「我才要說巧吧,真是稀奇,沒想到你竟然把作業(yè)簿寫上自己名字了。」陸然哼笑出聲,他平時都有寫作業(yè),只是沒交出去罷了。
聞之,孫雅珍突然站起身,往講臺那兒走去。
這老師新來的,年紀輕、資歷淺,頭一年授課就上到問題學生的班級,許多事情不會應對,在這班受到的嘲諷和欺負可不少。見孫雅珍這平時會帶頭作亂的大姊頭走過去,他支支吾吾說不好話,看孫雅珍翻了翻講臺,找到自己的作業(yè)本之后拿走,很是疑惑。
「雅珍,怎么了嗎?」老師的聲音相當小。
「習題本忘記寫名字,我拿回去補。」孫雅珍沒意識到對方的害怕,在走回去時,意識到自己似乎不能這么在上課期間、沒經過準許就隨意走動,于是又折返回去,跟怕得很的老師說:「抱歉,這種事情應該下課再來跟你說的。」
……竟然道歉了嗎?