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書寫于我們而言雖然是日常生活最普通平常的事，靜定書寫時得到的感悟會滋養你，古人說養氣，我們要養的就是這種靜——呼吸吐納，和環境的交流，執筆時的心情，都是一個整體，眼力，筆力，感受力，都不能缺……”

教室里只有他站著，孟圖南寫字時好像不喜歡坐著。也是，這人坐不住的，坐下就東倒西歪。

他穿著白衣服，遠遠看，像一只鶴。

目光里的孟圖南背著一只手說話，另一只手書寫著做示范，攝像頭把他書寫的動作實時投到大屏幕上，身邊有一個女助理，幫著調整器材、研墨之類的。

路延也看不懂寫的什么，只覺得孟圖南手很好看。

這還是路延第一次近距離地看孟圖南正經上課。

他講：“這世上大多數人萍水相逢，緣分都是短暫的，我們也一樣，可我能從字里認識大家……那或許也是我們最靠近彼此的瞬間，筆墨有情，那是能被感受到的真實。今天的經不難寫，大家注意這里的起筆，有一個細微的調鋒，每個字都要注意尖鋒不能太過，像這樣……”

筆墨有情，是能被感受的真實，路延只記住了這句話。

他就這么平心靜氣地看孟圖南寫了一節課的字。

座下的學生也都伏案寫著，細香裊裊，空氣里一片靜謐，孟圖南寫幾句講幾句，講的時候大家抬頭看，聽，不講的時候伏案寫，很是和諧。

別的不說，他上課時氣氛很到位，聽他慢慢說話，心好像會靜下來。人又長得不差，舉手投足頗有些風流寫意的意思，挺有觀賞性，怪不得課時費不低。

路延看著看著，被那人握著筆的樣子觸動了一下，那些如塵埃一樣的往事浮現，像羽毛一樣在心里飄搖。

永。

路延看到屏幕里孟圖南寫到一個永字，伸出手，在空中跟著寫了一次……路延想起以前他和孟圖南一起寫過很多次這個字。他記得孟圖南的白襯衫，還有袖子上一點墨，那天他知道了孟圖南的“秘密”，還親到了孟圖南的額頭。

明明白色容易被墨弄臟，怎么這人寫字的時候老是穿白衣服。

永，路延又跟著寫了一遍，又一遍。

他分神想，字如其人這話放到孟圖南身上不知道是否貼切，明明昨晚張著腿在那張桌子上叫，現在卻在那兒抄經書，人衣冠楚楚，字端端正正……

這個人好像很難理解。

等下課了，學生站起來跟孟圖南道別。助理把他寫好的那張金剛經四角沾了點清水，平鋪到落地窗上后對著孟圖南道：“孟老師，今天這幅字我也拍一下拿去當視頻素材了？”

孟圖南應了聲好，助理高雪拿著手機換角度拍起來。貼到窗戶上后，順光線看紙有些透明，這會顯得字非常明晰，視覺感很好。

路延看了幾眼，走到孟圖南邊上去，眼神示意他額頭怎么了，孟圖南避開了他的眼神。

有人在路延就沒出聲，就在一旁看著那高雪拍照。

沒一會兒高雪拍完了走過來給孟圖南看，見到路延后笑了下，隨口問：“孟老師，你朋友啊？誒……怎么好像有點眼熟。”

孟圖南頭都不抬，指了指路延：“高雪，認識下，這是我老婆。反正江洋把你派過來跟我了，以后應該會經常見面，你認認人，他姓路。”

高雪：“……”

路延：“……”

上完課后孟圖南似乎心情不太好，面無表情地開始趕人：“高雪，你先回吧，我跟他有點家庭矛盾要解決，你不太方便聽。”

高雪回過神來趕緊抓著包道別了，頭都沒敢回。

等門關上，路延立刻發作：“那是你同事，干嘛呢？”