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幾個意思？這話讓孟圖南很是不爽：“我比你大，你要喊我哥?！?

路延看他一眼：“哥？”他笑了下，轉身走了。

孟圖南：“……”他縮縮脖子，往前門走，去自己的位置。

今天天陰，風急，肯定有雨。這種天氣很容易讓人心煩意亂，將下不下的一場雨……拿來形容路延好像挺合適的。

孟圖南腳步頓住了。一股勁兒沖上腦袋，他往回走趕上路延，揪住了對方的衣服。

“誒?！泵蠄D南頓了下，“放學一起走。”

“嗯?！睉煤芊笱堋?

“喂……”他又喊住了對方，“你不記得我了嗎？碼頭，玉，還有一群小孩……”

沒說完。?！蛏险n鈴了。

迫切的聲音。

路延沒回頭，只答他：“上課了?！?

孟圖南只能走回座位。煙癮非常大的地理老師孫副校長走進來，也帶來一股濃烈的煙味。上課，起立，坐下后外面開始下雨。暴雨，聲響很大。孫副讓把前門后門都關上，開始講我國年降雨量的空間分布規律。

孟圖南繼續拿出他的國家地理雜志看，會了，不聽。

他聽著雨，看書上的海。

孫副雖然是副校長，但大概年紀大了，為人很佛系，異常溫和友善一人。什么傳紙條、吃東西、玩手機，只要聲音不大，一概不管。

沉迷書上的海洋時，孟圖南還不知道有一張紙條從座位最遠的那頭傳了過來。

學習委員李雅是接力的最后一棒，頗不耐煩地把紙條丟到孟圖南桌上。除了這次，這節課她已經幫孟圖南傳了N張紙條了。

開始的第一張是班上體委楊成給的，跟孟圖南商量明天的體育課怎么求數學老師讓他們去打籃球。

第二張是班長的，叫孟圖南不要忘記還她雜志，下課就還。

第三張還是體委傳來的，補充了體育課計劃。

被頻繁打擾的李雅火氣很大，第四張紙條丟過去后她低聲恐嚇孟圖南：“煩死了，最后一次，再有給你的我就上交孫副。”

孟圖南哦一聲，心道這又是誰啊，今天屁事怎么這么多，難道是郭曉約我去網吧？

結果里面寫的是——

“沒記錯的話，那天你好像流了很多血。”

陌生字跡，工整方正，似乎是孟圖南要的答案，沒來由就能確定是誰寫的。

他抬頭遠遠看了眼路延，但對方低著頭在做題，很專注。

看了看，孟圖南不知不覺就開始發呆。

他想：原來這人是記得的，那又是什么時候想起的？

別別扭扭的，非要這樣說。

管他的，悶就悶點吧。

沖著小時候那頭破血流的緣分，孟圖南單方面在心里宣布：以后這人就是我哥們兒了。

第6章

父親去世以后，有很長一段時間路延都不愛說話。