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但路延有點(diǎn)為難：“最好不要吃。”話頓了一下，“保險(xiǎn)起見(jiàn)。”

這人說(shuō)什么啊，保什么求險(xiǎn)。

孟圖南胡亂應(yīng)了句：“又不是吃了你就要以身相許……不過(guò)怎么才來(lái)就有人給你送吃的，夸張。”

路延答：“是嗎，正常吧。”

這逼裝地……孟圖南在心里翻了個(gè)白眼，又問(wèn)：“你不吃？”

“不吃，你要給你。”

說(shuō)完就抓起遞給他。

“……”孟圖南迷了，“不吃？”

“嗯。”

“怕人下毒嗎？”

路延表情微妙地變了下，但也只是說(shuō)：“不太好。”

孟圖南勉強(qiáng)勸了句：“唉，人家一番心意。”

“你真不要？反正我最后也是丟掉。”

路延滿臉無(wú)所謂的樣子，手一收，背往后仰，像是真的要丟垃圾桶。孟圖南急了，伸手一把拿過(guò)來(lái)，“……我要我要。誒，你這人真是……”

路延聳肩，想了想，把巧克力也塞給了孟圖南：“你拿去分給別人吧。”

這怎么敢要，他推拒了：“不好吧。”

“我會(huì)買(mǎi)一樣的送回去，會(huì)說(shuō)清楚。”

那路延是不是還要買(mǎi)份水果給人家妹子送回去……？

孟圖南心里狂罵自己操作愚蠢，可這會(huì)兒似乎也不能上趕著去承認(rèn)……明明吃的都到自己手上了，但居然沒(méi)有絲毫愉悅感，奇哉怪也。

上課鈴響，孟圖南拿著東西走回去。他拿草莓一口一個(gè)地往自己嘴里塞，還沒(méi)有走到座位就吃完了。

回頭看一眼，路延又在低頭做題。

如果給這世上最討厭的事物排序，那17歲的孟圖南第一討厭高三下午的數(shù)學(xué)課。

他理科打小就不好，尤其是數(shù)學(xué)，沒(méi)耐心聽(tīng)，更懶得想。

他爸是個(gè)性格悶一些的教書(shū)匠，怪的是孟圖南沒(méi)半點(diǎn)隨他，很是外向活潑。在孟圖南很小的時(shí)候他爸也試圖過(guò)扭轉(zhuǎn)乾坤，逼著他背三字經(jīng)弟子規(guī)百家姓幼學(xué)瓊林，教書(shū)法教歷史……或許培養(yǎng)也有天賦也在，這導(dǎo)致孟圖南背書(shū)特別猛，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)被逼著背的百家姓到現(xiàn)在都能一字不落地給你念出來(lái)。

小時(shí)候逢年過(guò)節(jié)，孟建軍喝酒一上頭就喜歡讓孟圖南在飯桌上給親戚表演背書(shū)，等背完了，再會(huì)一臉欣慰地看著他，說(shuō)：看，隨我。

或許耳濡目染起到了那么一點(diǎn)影響，孟圖南本能地親近文科。他這一面或許是與很多同齡男生不同的，他會(huì)主動(dòng)地去看書(shū)，看很多書(shū)，而這個(gè)看書(shū)的場(chǎng)合基本就是………討厭的數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)課他基本都拿來(lái)看課外書(shū)了，什么書(shū)他都看，只當(dāng)做解悶，也不管到底看得懂看不懂，總之比數(shù)學(xué)有意思。

今天看的是跟班上女生借的國(guó)家地理雜志。孟圖南看得津津有味，黑板上講著二次函數(shù)，他這會(huì)兒