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“天賜，快起床，今天可是你開學(xué)的日子啊，可不能遲到了！”

蘇天賜迷迷糊糊地睜開了眼睛，又無力的閉下眼睛，他沒有睡醒，還想接著再睡。全\本\小\說\網(wǎng)\

“天賜，不要睡懶覺了，上學(xué)要遲到了……”

“媽，今天又不上班，就讓我再睡一會兒！”蘇天賜迷糊道，忽然，感覺自己的耳朵被扯了一下，睜開雙眼，看清眼前這個人的模樣，猛地跳了起來，顫抖的語氣喊問道：“你，你是誰？”

眼前漂亮的少婦聞言一愣，突然噗嗤一笑，用手輕輕地打了蘇天賜的屁股一下，嗔怒道：“天賜，你是不是還在做夢呢？亂說胡話，連媽媽都不認識了嗎？”

蘇天賜頓時愣在了那里，眼前的這個少婦就是他母親郭慶玲的年輕時候的模樣啊，喃喃道：“媽媽？”

“裝傻充愣！”少婦微笑道，從旁邊衣服扔到了蘇天賜的被子上，道：“自己把衣服穿好了，再不起床，你爸爸可要打你屁股了啊！”

“好的！”蘇天賜應(yīng)聲道，看著少婦的背影，已經(jīng)肯定那人是自己的母親郭慶玲，又看了看十余平方米的小房間，墻上掛著蘇天賜自己五歲時的照片，又看著自己弱小的身體，驚訝道：“難道我也像重生小說里的主角那樣重生了嗎？”

蘇天賜愣了好一會兒，突然想到了自己寫的最后一篇日記，心中嘀咕道：“老天爺呀，難道你給我重新再來一次的機會，讓母親成為最幸福的母親嗎？”

這時候，郭慶玲又走進蘇天賜的小臥室，看著站在床上發(fā)愣的兒子，以為兒子還沒有睡醒在發(fā)困，苦笑著搖了搖頭，幫兒子穿好了衣服，之后，又親昵地把蘇天賜抱到衛(wèi)生間，幫他洗了臉，囑咐道：“天賜，吃早餐后，媽媽就帶你到學(xué)校去，你可要聽老師的話，不能和同學(xué)打架啊！現(xiàn)在，你上學(xué)前班了，不想你在鄉(xiāng)下上幼兒園，天天由著你野……”

蘇天賜點了點頭，道：“好的！”

郭慶玲微微一笑，道：“媽媽就知道天賜是最乖的孩子！”

蘇天賜兩眼濕潤了起來，抱著郭慶玲的大腿，嗚嗚的哭泣了起來，不一會兒，蘇天賜的父親蘇國富走到衛(wèi)生間，望著蘇天賜，疑惑道：“天賜，怎么了？哭什么哭呢？！”

郭慶玲搖了搖頭，道：“我也不知道，感覺今天他怪怪的！”

蘇天賜擦干眼淚，面露笑容道：“爸爸，媽媽，我們快吃早餐吧，上班遲到可不好！”

吃過豐盛的早餐后，郭慶玲騎自行車，蘇天賜坐車的后座，手摟著母親的細腰，去廠辦小學(xué)上學(xué)，而此時，蘇天賜就要到廠辦小學(xué)的學(xué)前班部學(xué)習(xí)。

這時候，衢州的天還很藍，空氣還很清新，現(xiàn)在衢州的高污染工業(yè)還很少，到了九十年代末，市領(lǐng)導(dǎo)班子又提出‘工業(yè)立市’的口號，把衢州搞了一團糟，經(jīng)濟沒有發(fā)展起來，而美好的環(huán)境被破壞掉了。

郭慶玲和學(xué)前班老師說了幾句后，又叮囑道：“天賜，你可要聽老師的話，不能和同學(xué)打架啊！”

蘇天賜點了點頭，郭慶玲又說道：“天賜，你乖乖地呆在學(xué)校，中午媽媽下班的時候，會來帶你回家吃飯的，你還要乖乖的啊……”

蘇天賜笑了笑，道：“媽媽，我知道了，你快去上班吧！”

郭慶玲點了點頭，見有些小孩子哭著喊著不要上學(xué)，可自己的兒子怎么就這么乖了，心里真有點不放心，可上班的時間馬上就要到了，和學(xué)前班老師招呼一聲，就去上班了。

當(dāng)蘇天賜和小同學(xué)一起坐在后，學(xué)前班老師開始講課了。

雖然，蘇天賜的坐姿端正，可他的心思早就跑到十萬八千里之外了，心中嘀咕著：“我是做了一個很長的夢呢？還是重生了呢？現(xiàn)在是一九八七年，我只有七歲，而現(xiàn)時中，我的心理年齡是二十七歲，我現(xiàn)在能干些什么呢？干自己的本行專業(yè)，建筑設(shè)計？還是算了，晚幾年再說，雖然有個名人說，出名要早，我還不喜歡特別出名，能給父母帶來可用炫耀的資本就行了……”

“賺錢讓父母過好日子？放棄！平淡的生活也是一種富，要賺錢養(yǎng)家也要等十年后……”

正在蘇天賜胡思亂想的時候，蘇天賜的同桌小朋友微微地推了一下他的胳膊，低聲道：“老師叫你了！”

學(xué)前班老師親切道：“小朋友，你站起來告訴大家你叫什么名字，好嗎？”

蘇天賜下意識地站了起來，高聲說道：“大家好，我叫蘇天賜，希望以后我可以成為大家的朋友！”

學(xué)前班老師點了點頭，高興道：“蘇天賜小朋友說的很好，后面的小朋友繼續(xù)說……”

蘇天賜坐下后，又開始了他那十萬八千里的旅程。

第二節(jié)課，學(xué)前班老師教大家數(shù)數(shù)，本來這些知識是幼兒園老師教的，可有些學(xué)生根本就沒有上過幼兒園，這類的學(xué)生一般會在學(xué)前班待上兩三年，再升入小學(xué)一年級，相對來說，蘇天賜是個大齡學(xué)生了。

在第一節(jié)課與第二節(jié)課課間時間，學(xué)前班老師就注意到了蘇天賜這個孩子，從上課坐在下后，就沒有離開過座位，一人坐在那里像在想什么事情，上第二節(jié)課的時候，學(xué)前班老師讓蘇建站起來數(shù)數(shù)。

蘇天賜從座位上站了起來，下意識地朗聲回答道：“1，2，3，4……”

當(dāng)蘇天賜念道一百三十五的時候，學(xué)前班老師喊停道：“蘇天賜小朋友，你先停下！”

蘇天賜道：“好的！”

正當(dāng)蘇天賜準備座下的時候，學(xué)前班老師說道：“蘇天賜，三加四等于多少？”

“七！”

學(xué)前班老師又問：“十三加九呢？”

“二十二！”

“四十三加十七是多少？”

“六十！”

“十五減九等于多少？”

“六！”

“三十三減十四等于多少？”

“十九！”

“二乘三呢？”

“六！”

“九乘八？”

“七十二！”

“九除以三等于多少？”

“……”蘇天賜突然明白過來，自己正在學(xué)前班的課堂上，可剛才老師問的問題，小學(xué)二年級的學(xué)生也未必能全部答得上來，為了不太過于引人注目，蘇天賜忙說不知道。