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這種感應很特殊，就像我們遇到一個難題，思前想后很久，總是不得門而入，差那么一點火候，突然被一個人輕輕點撥一下，自己豁然開朗，恍然大悟，為解開難題而油然而生的滿心喜悅，那種成就感能讓自己身體的每一個細胞都顫抖起來。

對岳恒來說，這就是身體容易共鳴的表現，他需要能有這種天賦的孩子。

“不錯不錯，還有三十多個優秀苗子，我只要精，不要多。”岳恒暗自數了數，很滿意，記下那些孩童的編號。

陳振楚看到岳恒笑了，立刻走上臺來，接過話道：“先請岳掌教下去休息一下，下面我來講解一下今年楚國學宮與黎峒書院的合作形式……”

岳恒微笑著對諸多同僚文人們行禮，同時作出噓聲的手勢，示意大家聽陳振楚的說明，其實正好躲過他人的問題，自己不必回答。

，為什么他家孩子能上憑什么我家孩子就不能上，我家孩子差在哪里等等。

惡人還是交給陳振楚去做，岳恒只需要安安靜靜完成自己的計劃。

蒙童教學只是開端，創立自己的流派才是大頭。

……

蕭書心等在這群鎮遠軍同僚們中間，心情無比激動，忐忑不安。

楚國學宮與黎峒書院仍然保持各自獨立性，但進行了師資力量的互通，也就是說。他的兒子蕭山岳必定接受楚國最高水準的教育。大大擴展了以前封閉教學時的狹隘眼界。

不過他最希望的還是蕭山岳能拜岳掌教為師。他很期待兒子能脫穎而出。

等岳恒這些賓客先行離去后，黎峒書院的歷掌院很快就公布了分班名單，三百蒙童有一百人編屬黎峒書院，兩百人分到楚國學宮入學。

“孫青苗，萬合天，黃志光……蕭山岳，以上三十七人分入甲班，下面是乙班名稱！”

歷掌院剛剛念完甲班名單。家長們紛紛叫喊起來。

“歷掌院！甲班可是岳掌教親自授課？”

“其余六十三人是不是被淘汰了？”

“朱顯強為什么沒有入甲班？他可是大家公認的神童！”

“我家張天時三歲能識千字，四歲能吟詩作對，五歲就寫出精品文章，為何沒進甲班？”

“……”

歷掌院對付這種突發事件極有經驗，他的耳朵自動閉上，隔絕了那些家長們的詰問與惱騷，微笑說道：“分班只是方便管理，每個班總人數為五十人，甲乙丙三班名額都不是固定的，還會調整。今年書院不僅從鎮遠軍內部招生。還會從外界招人，請大家稍安勿躁。書院一定會研究出一個最妥善的方法，讓大家滿意……”

一通官方說辭，暫時穩住眾人，歷掌院微笑著結束了今年黎峒書院的蒙童招生。

岳恒回到府上，曹同浦與蒙甜已經等了很久了。

一看兩人，岳恒就喜上眉梢：“恭喜曹大哥，恭喜二小姐！”