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“諸位，你們將激活神宮想的也太簡單了，要是我們普通學子平日里讀寫文章，就能輕易激活神宮孕育出文符，那么天下文人數量怎會如此之少？”

“難道引星就是得到伏羲星辰照耀，將神宮與伏羲神靈相連接？”

“正是！引星時長與神宮大小，穩度，強弱等息息相關，至于首枚是何種文符，又與此人文心相關。如果此人文心堅毅果敢，文符必定文意正面，與軍伍殺敵相關，若是此人貪生畏死，那孕育出的大多就是些毫無作用的廢文符，即便成為童生，也是受人排擠的廢人。”

“果然是看個人的機緣造化啊……共鳴之文，身靈其境，心境，機緣，這些是孕育出文符的必要條件。即便有引星，可還是要講機緣，文人實在太難啊……”

“可我等出身寒門，不學文人，又能學什么？難道只能賣身為奴，茍延殘喘？”

眾人議論紛紛，不少落榜學子頻頻搖頭，時而長嘆，紛紛抱怨這不公平的命運。

岳恒聽明白了，童生并非都是像他這樣自己激活神宮的，應該有很多人并不能獲得“共鳴之文”，當然也有可能是其他幾個因素沒能滿足，神宮的自我主動激活非常挑剔。

所以在每年春考之后的第二輪復考，府院會選出有才氣，滿足童生資格的學子，給他們一定的引星時間，強行利用伏羲星辰之力幫助激活神宮，引星時間的長短決定了神宮強弱。

而文符和神宮是兩碼事，神宮激活后就可以不斷分神，比如說“勇”文符，神宮分神若是一直孕育與“勇”相關的文章，等共鳴之文，身靈其境，心境，機緣都到了的時候，“勇”文符就會在一個適當的時機孕育出來，成為文人能隨時使用的強大能力。

另外，復考功績究竟會如何評判？陸長源沒提，他正忙著回答其他落榜學子的問題。

岳恒實在聽不下去了，這幫寒門學子眼光真的是差勁之極，一個個都只在問成為童生后有什么好處，什么什么文符是最牛逼的，文部會給怎么怎么的高待遇。

“一個個都只看到成為童生后的誘人結果，都不管過程的？就像有些人一樣，他們只看到球星們在場上頻頻射門得分，金靴射手，拿獎無數，跑車美女，廣告代言，卻看不到他們天不亮就起床鍛煉，每天汗流浹背，傷病無數，艱辛無比！”

岳恒輕蔑哼了一聲，數千年來人都這樣，他實在懶得去批判，他問道：“陸兄，不知這二輪復考的內容，每年會不會發生變化？”

陸長源回答道：“當然有變化，每年復考都是縣學府院出題，不僅僅我們文人，更有武者，工匠，共同參加，共同考試。”

眾人奇道：“為什么武者的一級習者復試，工匠的一級學徒復試，都會由我們縣學府院主持？”

陸長源摸摸頭：“這我就不知道了。不過黃兄，岳兄，我三人也算是有緣相聚，成為同屆門生，若是在復考中相遇，一定要相互扶持呀！”

黃世紅連連點頭，有些討好地說道：“陸兄所言極是，我等文人本已弱勢，當然要聯合起來共同闖關，通過童生考核只有一成考生，萬一我等再度落榜，那面對的可就是……”

血禍征軍！

所有人在心里重重地替他說出這個名字，全都不由自主地打了個冷顫，今日在場三個上榜的學子，全部都面臨這個危險，誰無法通過復試，誰就有可能被血征！

夜也深了，那些落榜學子紛紛告辭，或是失落，或是自我鼓勵準備來年再考，只剩下岳恒三人，很快也各自回房休息。

第二天，岳恒早早起床，就在房間內給伏羲神位敬了幾柱香。

“伏羲大帝在上，我岳恒雖然來自另一個時空，但入鄉即隨俗，作為文人，仍然會敬你為神明，終生信奉你。這個世界很特別，我對于自己有幾斤幾兩太清楚不過，我沒有太大的野心，也不敢奢望太多，救世我做不來，成圣我更沒有想過，只求安安穩穩，順其自然，如果我的這第二段人生過程中能偶爾與伏羲星辰相互輝映，那就最好不過！”

敬完神明，岳恒隨便收拾了一下破書箱，大踏步地走出天字房，坐在酒樓大堂靜候，與陸長源，黃世紅共同登上文馨月的馬車。

縣學府院與縣衙內閣緊緊相連，有高級工匠布置威力強大的陣法，這些陣法從伏羲神廟遺跡中流傳出來，可保府院不受一般外力破壞，并且更加容易與伏羲星辰溝通輝映。

今日復考到場有三千考生，千名文人，千名武者，千名工匠，三千人在一起共同考核，爭奪各自職業的一級名位資格，縣學府院內閣擠得滿滿當當，如果不是軍士維持秩序，恐怕到午時都難以開考。