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畢竟在古代文盲率和交通不發達下，沒有拼音，沒有扶貧政策，上頭就是喊破了嗓子，缺乏學習官話渠道的底層百姓也是一臉懵逼。

最著名例子的便是秦朝的博士官伏生。

此人和張蒼一樣，是從秦始皇時期活到今天的老古董，并且在秦始皇下令禁止民間藏書時保留了《尚書》的殘卷。

然而等漢家尋求《尚書》博士時，隱居的伏生和其女羲娥不懂官話，只會雅語，所以才有了晁錯的上位。

而從國家穩定的角度來看，秦始皇規范文字就是為了讓百家收心，民族統一。但是只在文字上進行統一還不夠，必須要讓官話的普及率達到百分之七十五以上。否則在交通不便 文盲率極高 藩王士族的搞事下，老劉家的削藩永遠沒有結束的那天，并且之后的科舉集權也沒有土壤。

【漢武帝當年搞“廢黜百家，獨尊儒術”也是有這方面的考量吧！】劉瑞關掉系統頁面，忍不住嘆了口氣。

學以啟智。

思想固政。

愚民政策。

愚民愚官。

最后亡國。

第9章

路上的那點時間壓根不夠劉瑞構思古漢語的拼音問題。要知道，現代人對古漢語的讀法了解最早追隨到西晉的呂靜所編寫的《韻集》，然后由隋朝的八位音韻家在此基礎上整理了有史以來的全部韻書，歷經二十三年編出了古漢語的集大成之作，也就是《唐韻》《廣韻》的基石——《切韻》。

然而在一千多年的流逝下，《切韻》的原本早已失傳，只能靠敦煌留下的殘卷與唐宋兩代的音韻著作復原此書的四分之三。

可以說，現代的四聲就是基于《切韻》的平、上、去、入。而在唐宋之后，因為佛教的興起與傳教士的出現，原本采用漢字筆畫的古法拼音在梵文，拉丁文，乃至清末民初的英語沖擊下，逐漸演變成了現在的字母加四聲模式。

考慮到古漢語和現代漢語的差距，照搬后世的拼音表是行不通的，只能等太子之位塵埃落定后，借著太子的班底網羅一批聰明的大腦幫忙搞出適合教學的古漢語拼音。

劉瑞：拼音是不可能自創的，這輩子都不可能自創拼音。語言學又太難，只能定個當上太子的小目標，然后雇人幫忙動腦才能搞出古漢語拼音的樣子。

“殿下，到了。”隨車的小黃門輕輕撩開車簾，扶著劉瑞下了馬車，然后帶著提食盒的宮女跟在后頭。

劉瑞一進長信宮就和上次進宣室殿一樣，聽到一陣脆生生的笑聲。