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星期一，早上第二節(jié)課下課，廣播體操時(shí)間。高二高三的學(xué)生都在隨著一聲聲口號(hào)扭動(dòng)著身體，唯獨(dú)高一的學(xué)生尷尬的裝模作樣跟著扭動(dòng)。因?yàn)樗麄儾粫?huì)。雖然上個(gè)星期一節(jié)體育課都在學(xué)，但是時(shí)間也太短了，這廣播體操只記得住第一二節(jié)。學(xué)校還是拉出來(lái)溜了，真是丟人啊。

下午的體育課，兩個(gè)經(jīng)過一段時(shí)間“專業(yè)”培訓(xùn)的體育委員在前面帶領(lǐng)著做體操，一邊做還一邊講解，體育老師則在周圍晃悠。真是專業(yè)，優(yōu)秀的搭配。直到體育課快要下課，老師最后檢查一遍做體操情況時(shí)，真是嚇了一跳。

體育委員喊著節(jié)拍，剛開始第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)都沒什么問題?？墒堑搅说谒墓?jié)就有些人記不住了，看了別人的才知道，然后目不轉(zhuǎn)睛盯著別人自己身子跟著動(dòng)。

第五節(jié)，也就幾個(gè)做的不錯(cuò)的人記住了。第六節(jié)也差不多，到了第七節(jié)，硬是提示演示了幾遍，同學(xué)們恍然大悟后記得是那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，有些地方又不會(huì)了。那就更別說后面的了。

體育老師滿臉無(wú)奈，“這個(gè)體操是要盡快學(xué)會(huì)的，希望同學(xué)們下來(lái)后多多練習(xí)，不知道的地方多多交流。課堂上可是沒有那么多時(shí)間完全用來(lái)學(xué)做體操，還要自己多努力?！?

“是！”

“叮叮叮?！?

“好，解散?！?

“喔~”

學(xué)生們一哄而散的往教室跑去，現(xiàn)在太陽(yáng)雖然不陰不陽(yáng)的，但是畢竟還是有些熱，有些人體質(zhì)不同的，更是前胸后背的汗流浹背，伸著舌頭直呼氣。不知道的還以為跑了八百米。

不過隨著時(shí)間推移，畢竟還是有記性好努力的學(xué)生，這種情況正在逐漸改觀。

“同學(xué)們，相信一些消息靈通的人已經(jīng)知道了，沒錯(cuò)，就是十一前的校慶文藝表演。”這一天，午自習(xí)的時(shí)候周老師在講臺(tái)上說道。一說完下面的學(xué)生們就有些興奮的開始嘰嘰喳喳起來(lái)。

“不要說話，聽我說。”周老師拍了拍手掌，把全部的人目光吸引過來(lái)后又道，“學(xué)校給的要求是每個(gè)班節(jié)目不得少于兩個(gè)，內(nèi)容最好是積極向上的。所以同學(xué)們還是要積極參與，為班集體爭(zhēng)光。”

“是，老師?！彼袑W(xué)生轟然答應(yīng)。

“這件事就交給文藝委員全權(quán)負(fù)責(zé)，若是有什么需要同學(xué)幫忙的，希望還不要推辭，每個(gè)人都應(yīng)該為班集體貢獻(xiàn)力量?！敝芾蠋熣f完，扭頭看向銀霧道，“你跟我出來(lái)一下?！?

走到走廊上，周老師雙手環(huán)胸互抱著手臂，看著銀霧道，“這次校慶希望你下來(lái)多費(fèi)心，時(shí)間不多多有兩周了。有什么需要幫忙的就找我。”

“嗯！可是老師，節(jié)目是最好以歌舞形式還是歌唱或者比較新穎的節(jié)目為主？”

“按照我的估計(jì)，其他班級(jí)也就是最基本的一個(gè)節(jié)目唱歌，一個(gè)節(jié)目表演歌曲。我們就隨便，你有什么好的想法就按照你的思路辦?！敝芾蠋煹?。

“呵呵！”銀霧雖然有種被信任的幸福感，不過還是微微苦笑，“兩周的時(shí)間真的有點(diǎn)短??！同學(xué)們都還不是很熟悉。不知道會(huì)不會(huì)怕這怕那的不愿意參加?！?

“這你放心，你看中什么人，如果他不愿意，我來(lái)跟他說?！?

“老師，這件事全權(quán)交給我來(lái)辦，也不知道做出來(lái)你會(huì)不會(huì)滿意。”銀霧有些擔(dān)心自己想法跟班主任不一樣。

“呵呵！唱響冠軍賽我可是看了的，你這個(gè)冠軍還解決不了這點(diǎn)事兒？”周老師笑著道。