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她裝不懂地問：“知道什么了？”

他笑起來：“還跟我裝嗎？”

“哦，我知道了。”她立刻被點醒似的，伸出一根手指自我疏通道，“原來保存固體的方式，就是用保鮮膜把它包起來，然后放進冰箱里，這樣就能防止升華。”

最后她又夸了句：“許老師，你以前物理學得蠻好嘛。”

許昀郡聽她一本正經地裝蒜完畢，這本事倒像是得了他的真傳，淡笑地思忖了會，他將臉湊近她耳邊，咬牙說：“那想跟我學物理嗎？”

她內心得意勁上來，想也沒想：“好啊。”

“學學機械運動？”

“……”

得意過頭容易翻車，明雪立刻閉緊嘴當啞巴，愁眉苦臉地搖了搖頭。

他拍拍她一邊臉蛋，誘哄道：“那再給你一次機會，說說明白了什么？”

這話，難道不應該由他來說么。

明雪懊悔自己一時僥幸，最終還是栽在了他的手里。

“原來，你喜歡……”她在他的目光中停頓了下，話到嘴邊還是覺得要留有一絲余地，“保存小女生送給你的小玩意？”

他打斷：“我沒有那么多收藏癖。”

她岔開話題問道：“沒有人給你寫過情書嗎？”

“那是什么東西？”他不想討論這個，見她似乎難以啟齒，只好主動承認，“我只是想保留，喜歡的人送給我的東西。”

末了他強調：“明白了嗎？”

第四十章

那天過后明雪才想起, 她當時沒有問清楚，他所謂的喜歡的人，是指喜歡他的人, 還是他喜歡的人。

雖然這個人指代的都是她，但這兩者是有本質區別的。

前者是留存, 是尊重。

后者是歡喜, 是珍視。

但僅僅只是那么個小玩意，能夠被他保留這么多年, 她內心已經充滿了前所未有的幸福感，所以并沒有計較太多。

相比許昀郡錄到她表達愛意的話，以及知道她偷留了他的照片, 如今她也有了他過往這么多年不為人知的小秘密, 由此把他缺失的七年也填上了暗戀的色彩，那份不平等的初端終究是平衡了些。

畢竟假設他后來沒再出現，她一度以為自己從來沒有被他注意過，甚至那顆糖也是可以轉身就能隨手丟棄的東西。

細節決定人品, 細節也能看出一個人對感情的態度, 因為這糖果是她買的, 也是她親手送的，所以于他來講, 這糖就等于刻上了她的名字, 由此也有了她的靈魂。

因為這個重大發現，以及聯想出來一系列滿足自我的解讀, 明雪后來好一段日子, 都能突然間想著想著吃吃地笑起來。

她甚至產生了一種被人瘋狂暗戀多年的臆想，既然他也暗戀她這么多年，回國后勢必要找她重逢尋求進展的, 剛好沒多久就來她們學校代課，她不相信會有這樣的巧合，于是認定他就是借機行事接近她。

冒出這個念頭的時候，她正在上課，開了會小差，因為求知欲太強烈，當下給他發了消息過去問。

明月幾時有：許老師喜歡我嗎？

把糖藏冰箱：喜歡。

明月幾時有：那我問你一個問題，你老實回答。

把糖藏冰箱：好。

明月幾時有：是不是你從回國的時候，就千方百計地準備跟我相遇，所以打聽到我的學校跟專業，托關系進來給我們班代課？

把糖藏冰箱：你是不是小說看多了？我不是那種暗戀狂。

明月幾時有：那你怎么剛好來我們學校代課？

把糖藏冰箱：以前你采訪的時候，我已經說過了，是我的老師找到我，讓我替周教授代課。

上學期那次采訪，明雪是有些印象，但她回想起來，記得他當時貌似還曾說過一句，原因有很多，除去他自己所說的最大原因，應該還有很多小原因。

即便做不成他口中的大主因，成為有動機性的小原因也不錯。

于是她把那次的話再復述給本人聽，卻還是沒得到本人的承認。

把糖藏冰箱：路程近，專業適合，喜歡x大，想要累積教課的經驗，都是原因。

明月幾時有：那就是說，你來代課之前，壓根不知道我在x大讀書？

把糖藏冰箱：不知道，我以為你還在念高中。

你才念高中呢。

明雪受到了挫敗感，她以為自己想法無誤，沾沾自喜信誓旦旦地去問，結果被他無情地殺了回來，甚至還交付了她滿滿一副自戀得意的樣子。

回頭想想，她覺得還是自己太沉不住氣，他倆之間，他似乎永遠能主動看透她的想法，而她永遠需要憑自己去猜測他的想法，且即便真的猜到了，他也不會第一時間承認。

不過她知道他是這樣的人，不會像她一樣憑空表達直白的喜歡，連藏了七年的糖被人誤吃也沒想到第一時間跟她控訴坦白，最有行動力效率性的一件事，就是她考完試那天，空降校門口送她回去，并且在車上跟她表白。

該做的他都做了，盡管他從沒有跟她說過那三個字，但每一回吻她的時候，眼神中的愛遠遠比話語的分量要重。

想到這點，她又滿足了。