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“……”耿際舟這種話嘮怕平生最恨的就是別人不聽他嗶嗶賴賴,抄起手沒好氣道,“應(yīng)帙,你最近真的很不對勁——”
“際舟。”應(yīng)帙冷聲打斷了他,“我現(xiàn)在心情真的很不爽。”
“哈?”
“我的人品遭到了質(zhì)疑,我的人格受到了侮辱。”
“哈??”
“我覺得我有必要去澄清這一點(diǎn)。”應(yīng)帙表情愈發(fā)森冷,“性格孤僻難懂的朋友可以不要,但有些話我必須說清楚。”
耿際舟目前整個人就是一個大寫的問號:“你要做什么?”
應(yīng)帙沒有回答他,而是大步走到了那名20班的身側(cè),張口便叫出了他的名字,“麻煩等一下。”
哨兵疑惑地回過頭,明顯是認(rèn)識應(yīng)帙這張臉,神情有些局促,“有什么事嗎?”
“遂徊今天沒有來上課嗎?”
“沒有。”哨兵回答道,“他請假了。”
應(yīng)帙疑惑:“請假,是他本人找班主任請的假?”
“不是……”哨兵不明白應(yīng)帙為什么突然問這些,但是在學(xué)生會主席一本正經(jīng)的氣勢壓迫下,還是如實(shí)作答,“他好幾天沒回寢室,今天早上突然回來,說身體不舒服,讓我?guī)退埖募佟!?
真是生病了?應(yīng)帙煩躁的情緒微有放松,“所以他現(xiàn)在在宿舍?”
“不一定。”哨兵說,“我早上看他出現(xiàn)了易感癥狀,可能已經(jīng)去校醫(yī)院申請禁閉室了。”
“……”應(yīng)帙微微皺起眉,“知道了,謝謝。”
哨兵盯著他欲言又止了兩秒,還是搶在應(yīng)帙轉(zhuǎn)身離開前問:“應(yīng)主席,何柘說你想要舉辦一系列的破冰活動,改善塔內(nèi)不同地域同學(xué)之間的關(guān)系,是嗎?”
“對的,你有什么好的活動建議嗎?”
“目前還沒有,但是非常感謝您能為我們插班生著想。”哨兵認(rèn)真地鞠了個躬,“但如果您是要找遂徊的話,最好等他狂亂期結(jié)束之后再去,因為他先前曾多次對試圖安撫他的向?qū)Оl(fā)出攻擊,情形極為惡劣。”
應(yīng)帙不贊同地皺眉:“狂亂期的哨兵攻擊安撫他的向?qū)В@是正常情況,向?qū)?yīng)當(dāng)在安撫前做好安全措施,但如果因此就心生畏懼而拒絕安撫一切哨兵,那總是因為耗盡體力被迫停止狂亂期的哨兵壽命會大幅減少,嚴(yán)重還會降等,這明顯是錯誤的。”
一段摘自最近剛復(fù)習(xí)過的向?qū)⒚芍械脑捴v完,哨兵頓時露出了格外動容的神情,就連應(yīng)帙都覺得他裝得有點(diǎn)過了,輕咳一聲,“你忙吧。”
“謝謝主席。”哨兵點(diǎn)點(diǎn)頭,臨走前快速又小聲地說,“他曾經(jīng)在狂亂期中使一名向?qū)е貍麣埣玻癯丶傩钥萁撸€失去了半片肺葉。您務(wù)必要注意安全。”
應(yīng)帙:“……”