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“可以。”

“換一張系統(tǒng)背景圖。”

“更換完畢。”

“打開(kāi)音樂(lè).”

“音樂(lè)程序啟動(dòng)完畢。“

“打開(kāi)電影“

“系統(tǒng)中沒(méi)有找到電影文件，無(wú)法打開(kāi)。“

“數(shù)學(xué)？“

“數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。“

“哲學(xué)？“

“哲學(xué)是以世界整體作為研究對(duì)象，以發(fā)現(xiàn)世界的一般規(guī)定和規(guī)律、確立系統(tǒng)化的世界觀和方法論作為基本任務(wù)的一般科學(xué)，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是社會(huì)意識(shí)的具體存在和表現(xiàn)形式。“

“物理？”

“物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。”

“原子彈？”

“原子彈是核武器之一，利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器，其中主要利用鈾235(厬U)或钚239(厱Pu)等重原子核的裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)原理制成的裂變武器。”

“如何制作原子彈？”

“拒絕回答一切有關(guān)于制造方面的問(wèn)題，拒絕回答一切有關(guān)于能量使用，轉(zhuǎn)換方面的問(wèn)題，拒絕回答一切…。，如需要答案，請(qǐng)插入密匙。“

“這么說(shuō)，你會(huì)制造原子彈了？“

“權(quán)限不足，請(qǐng)插入密匙。“

“連接網(wǎng)絡(luò)。”

“物理網(wǎng)絡(luò)切斷，無(wú)法連接網(wǎng)絡(luò)。”

“復(fù)制光盤(pán)內(nèi)容。”

“光盤(pán)被加密，無(wú)法復(fù)制，如需要復(fù)制，請(qǐng)插入密匙。”

………

十幾個(gè)將軍，把五頁(yè)對(duì)話全部看完后，若有所思的都沒(méi)有說(shuō)話。

“當(dāng)我們把光盤(pán)拿出來(lái)后，這個(gè)AI系統(tǒng)就消失了，也沒(méi)有使用了，而插入光盤(pán)后AI系統(tǒng)馬上就回復(fù)了，也就是這張光盤(pán)本身就是一個(gè)密匙，如果沒(méi)有這張光盤(pán)，這個(gè)AI系統(tǒng)也無(wú)法啟動(dòng)，而且我們?cè)噲D利用各種手段復(fù)試光盤(pán)上的內(nèi)容，但都失敗了，這張光盤(pán)上的內(nèi)容根本沒(méi)辦法復(fù)制，我們有在另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)上試驗(yàn)了一次，只要有光盤(pán)，就可以在任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)中使用這個(gè)AI系統(tǒng)。有幾個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家還在破解關(guān)于這個(gè)AI系統(tǒng)的文件，但是希望很渺茫”錢(qián)老把知道的情況都匯報(bào)了出來(lái)。

“這張光盤(pán)上寫(xiě)著的是“初級(jí)AI”，所以有理由相信，可能有中級(jí)AI,高級(jí)AI，甚至更高級(jí)別的系統(tǒng)存在。“錢(qián)老又推測(cè)了一下。（全本小說(shuō)網(wǎng)）

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