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課間操的時(shí)候，唐歡又被秦老師叫到了辦公室，這次是真的批評(píng)了。ＷWＷ、qｂ⑸.cǒМ\

“唐歡。”坐在椅子上的秦老師對(duì)站在自己面前的唐歡皺了皺眉頭，“你寫歌什么的，我不反對(duì)，也支持你在業(yè)余時(shí)間搞創(chuàng)作，畢竟我聽小高說，你有這個(gè)天賦。不過，就算如此，你也不能耽誤正規(guī)的學(xué)業(yè)啊。”

說到這里，他揚(yáng)了揚(yáng)手中的作業(yè)本：“看看，前天你的作業(yè)就沒做完，今天的作業(yè)又沒做，你到底想干什么？啊？昨天我已經(jīng)在本子上給你批示了，要你今天補(bǔ)上，可你呢？不但沒有補(bǔ)上前天的作業(yè)，昨天的你也沒寫。怎么，以為自己有點(diǎn)音樂天賦，尾巴就翹上天了？啊？就不知道天高地厚了？啊？就想不做作業(yè)，以為自己多能了？啊？告訴你，在我這里，沒門！咳咳…”

說到這，她可能因?yàn)檎f的急了就咳嗽了兩下，急忙拿起一旁的杯子喝起了茶水。

聽到對(duì)方這么訓(xùn)斥自己，唐歡也感到很懊悔，倒不是懊悔不做作業(yè)，而是懊悔自己今天居然沒有抄作業(yè)，太大意了，太小瞧這個(gè)時(shí)代老師的威力了。

哎，要換了以后，學(xué)生不交作業(yè)不做作業(yè)已經(jīng)成普遍現(xiàn)象，老師三令五申都不管用，你罵他們，他們一點(diǎn)都不在意，要罵狠了，還跟你強(qiáng)詞奪理，這還是在作業(yè)量一降再降的情況下。可這時(shí)候是1983年，這會(huì)兒學(xué)校的作業(yè)量，那可不是一般的大，特別是數(shù)學(xué)，題量很大，如果第二天不去抄，真的自己做，那你晚上就別想干別的了，吃完飯就老實(shí)呆在書桌上寫作業(yè)，一直寫到打盹要睡覺了，恐怕才能寫完，寫完后自然就要刷牙洗臉洗腳睡覺。

你說這么大的題量，孩子還有時(shí)間玩么。所以說，這個(gè)時(shí)代大多數(shù)學(xué)生都去抄作業(yè)，那也是被逼的，實(shí)在是這時(shí)候的學(xué)習(xí)制度太殘酷。

“唉…”喝了口茶，秦老師嗓子好受點(diǎn)了，就把茶杯輕輕一放，接著對(duì)唐歡道，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，做學(xué)問來不得一絲一毫的馬虎，打好基礎(chǔ)是根本。再有，唐歡啊，老師不是就因?yàn)檫@點(diǎn)小事故意批評(píng)你，我只是不想看著你在錯(cuò)誤的路線上繼續(xù)走下去。沒錯(cuò)，這兩次不做作業(yè)的確問題不大，可如果我現(xiàn)在不說，你嘗到不做作業(yè)卻沒有懲罰的甜頭，會(huì)不會(huì)今天的作業(yè)也不做？明天呢，后天呢，是不是以后都不做了？勿以惡小而為之，這句話聽過么？沒有的話，我給你解釋解釋，這是說…”

“老師！”唐歡忽然打斷了秦老師的話，“先別解釋那句話了，我知道那是三國(guó)時(shí)期劉備臨終時(shí)給他兒子說的，意思我也都明白。這個(gè)，咱們能不能打個(gè)商量？”

“商量？”秦老師被唐歡的話說得一楞，“什么商量？”

“你看是這樣。”唐歡笑了笑，“你看，您給我們安排作業(yè)呢，也是為了能讓我們考出好成績(jī)，對(duì)么？”

“沒錯(cuò)。”秦老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“只是學(xué)會(huì)那些基本公式什么的，并沒有大用，最重要的是要在做題中…”

“所以說啊，”唐歡又打斷她的話，“老師，上次我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，應(yīng)該出來了吧，好像，不會(huì)太差吧？”

“嗯，是不錯(cuò)。”秦老師看了他一眼，“難得的好成績(jī)，讓人大吃一驚，不過就因?yàn)檫@樣，我才更應(yīng)該對(duì)你…”

“假如說。”唐歡再次打斷秦老師的話，“假如，我以后每次測(cè)驗(yàn)都在90分以上，能不能就不讓我做作業(yè)了？”

“什么？”秦老師皺了皺眉，“你是說，你以后真打算不做作業(yè)了？”

“沒錯(cuò)。”唐歡點(diǎn)點(diǎn)頭，“不瞞您說，昨天高老師去我家家訪了，希望我多學(xué)習(xí)音樂，我家人已經(jīng)同意了。嗯，還有，我家那邊就有一個(gè)音樂高手，在文化宮工作，是彈鋼琴的，她也要教我彈琴。所以，我以后需要很多時(shí)間去學(xué)音樂，而您也一定清楚，如果我真的每天做作業(yè)，根本就沒有時(shí)間學(xué)音樂。所以說，為了學(xué)音樂，這作業(yè)么，恐怕我是無(wú)能為力了。不過我保證，我保證每次測(cè)驗(yàn)都在90分以上，如果不行，咱再重新做作業(yè)，好不好？”

“這個(gè)么…”秦老師有些猶豫。

“我音樂有天賦的事情，校長(zhǎng)也知道了。”唐歡繼續(xù)道，“他還問了我名字，就昨天，不信你問高老師，他知道情況。”

“小高今天上午請(qǐng)假，得下午才來。”秦老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，就算這個(gè)是你不做作業(yè)的理由，可你真能保證以后每次測(cè)驗(yàn)都過90分？”

“是的，我保證。”唐歡點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又加了句，“以一個(gè)少先隊(duì)員的名義保證。”

“那好吧，既然你這么說了。”秦老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就這樣吧，如果你成績(jī)有一次不到90分，就必須重新做作業(yè)，知道么？”

“嗯，知道了。”唐歡馬上點(diǎn)頭。

“那行，你去吧。”秦老師揮了揮手，“課間操快完了，你先回教室吧。”

“是，老師，我先走了。”說完，唐歡向秦老師微微鞠躬，然后就走出了老師辦公室。

回到教室沒多久，課間操就結(jié)束了，張志堅(jiān)看到他后第一個(gè)跑過來：“唐歡，沒事吧？老師叫你是不是說你了？哎，叫你不抄，哼，早上讓你抄，你看你牛的，說什么懶得抄，現(xiàn)在怎么樣，吃苦頭了吧？老師要怎么罰你？作業(yè)加倍？”

“嘿嘿。”唐歡對(duì)他笑了笑，“我啊，以后不用做作業(yè)了，起碼數(shù)學(xué)不用了。”