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她想。

房間門被敲了敲。

林歲把手機放在桌上，說：“請進?！?

“方便嗎？”

鐘意推開門，手里捧著幾本書，“我是來……陪你學英語的?！?

她并沒有用教這個詞，覺得那還是太夸大了。

林歲自然歡迎：“當然方便了?！?

鐘意走近，看到了桌上的新手機，坐下前先幫她放到了抽屜里：“既然都高三了，還是少玩手機比較好?！?

怎么又提醒她這個？

林歲笑了下，說：“知道了，我又不是那種不節制的學生。”

“先來復盤一下我的問題?！?

“我的基礎還可以，在以前學校讀書的時候英語至少不是拖后腿的科目?，F在主要是不適應教學模式，也不知道你們平時上課的難度?！?

林歲條理明晰，也知道自己所缺的是什么。

她沒有半點面對貴族學校與鄉鎮高中落差的自卑，對于她來說，學習是有規律可循的一個長期挑戰，只要能找到攻略，很快就能通關。畢竟無論在哪，考的還是同一張高考卷。

鐘意看著她，一時間非常非常羨慕這種底氣。

“我知道了?！?

她說，“那我從平時上課的模式開始和你說?！?

簡單說完后，鐘意又拿出了一張空白卷子，“這是我們平時練習卷的水準，你可以做一下試試?！?

卷子看起來是復印的，應該是鐘意拿透明膠貼掉答案后又給她打印了一份。

林歲笑了下，說：“謝了?！?

卷子難度確實比她平時接觸的難度高。

閱讀理解里出現太多過于晦澀的生詞，以至于她理解文章也有不小的障礙。

看來還得抽空背單詞。

林歲正低頭寫著題，一張小紙條突然被壓到她的本子上。

【糖炒栗子很好吃，謝謝。】

林歲抬頭，疑惑地看著鐘意，眨眨眼。

又沒有其他人在，為什么寫紙條。

而鐘意輕輕給她比了個噓的手勢。

是怕打擾她寫題？

還是在擔心什么呢？

林歲雖然疑惑，也也照模照樣地給她回了一張。

【下次給你買更好吃的！（笑臉）】

—

學校內對于林歲來歷的好奇討論依舊沸沸揚揚，連隔壁都有忍不住過來看她的。

有的是來看熱鬧，有的是來看笑話。

在窮人家長了十幾年，即便找回來了，和從小培養起來的也不一樣吧。

學校內大部分學生家里財力雄厚，已經天然地有了階級觀念，覺得一眼就能看出有錢人和普通人的差距。從氣質上壓根就不一樣嘛！

但等他們真見到林歲的時候，又覺得和他們想象中不一樣。

她既不是那種讀書讀傻了的書呆子，也并非小心翼翼，畏畏縮縮的個性。

她沒有被圍觀的尷尬，也不生氣，高興的時候還能回答他們幾個無關痛癢的問題——即使本身的問法透著刻薄，也能被她拆招回去。

部分人跟著轉了想法。

“所以基因好是不一樣?！?

“那可不是，到底是鐘家的親生孩子，和普通人不能比。”

林歲不知道他們背后的討論，也不介意這些。

一周過完，她已經逐漸適應了這里的教學風格，想爭取在期末考的時候發揮出水平，到時候讓爸爸媽媽開心一下。

今天雖然是周六，但林歲和平時起得還是一樣早。

她正準備趁著早上清醒的時候背一頁單詞，門被敲了敲，接著進來了好幾個傭人。

“有事嗎？”

林歲問。