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最后?一層泡沫拆去,中棕色的麂皮琵琶琴盒。他抿了下唇,緩緩打開箱子,一把全新的和他那把一模一樣的琵琶,低調內斂,散著瑩潤柔光。
燕羽手伸過去,觸碰到琴頭,沿著琴弦慢慢下滑,撫到琴身面板。那觸感,像是隔了千山萬水。
黎里慫恿:“你把他抱出?來看呀。”
燕羽把他抱了出?來,沉甸甸的,盈滿他懷抱。他抱著那把琵琶,像抱著一個孩子,不自覺很輕地?偏頭貼了貼琴頭。
黎里拿了筆走過去,在?琴盒側方拉鏈處寫了兩個字:“newborn yanyu”。
新生的琵琶,新生的燕羽。
燕羽盯著那字看了會兒,繼而看向她。
“燕羽,我們重新構建我們的世界。我們未來的生活一定會很美好!”
燕羽就?笑了,笑容很溫暖,帶了點靦腆,說:“我的生命里,只要有琵琶,有黎里,就?是最美好的生活了。”
plan b(下)
plan b(下)樂迷視角
高中的?時候, 江桐陪同學去看一場民樂演奏會,那?是她第?一次看到燕羽。當時他還是初中生,生得?格外干凈漂亮, 一身黑色中山裝坐在臺上, 像古書里出來的?人。無論氣度、臺風還是那一把?琵琶奏出的?腔調, 都極其?不凡。
而從小被一群追k-pop追idol的同學包圍卻毫不動搖的?江桐,那?一天垂直入了坑。
一貫膽小的?她破天荒鼓起勇氣?去后臺。一個男人在跟燕羽講話。后來她知道是宮政之。教授面容平靜,跟他?講解著什么,手指在琵琶上做著勾挑的姿勢。燕羽聽得認真,乖而認真地點點頭。
等燕羽抱著琵琶轉身。江桐跑過去,在他?旁邊踟躕半天了,斗著膽子問:“你叫什么?”
燕羽剛把?琵琶放進琴盒,靜靜看她一眼。
江桐說:“我很喜歡你的?琵琶,下次你演出我還想看。”
“燕羽。”他?說。
“能給?我簽名嗎?”
“我沒有筆。”
“我去找。”
江桐立馬在休息室找其?他?演員借, 可?這會兒誰會帶筆在身上。她跑出去找了一大圈,好不容易從一個工作人員那?兒借了筆, 跑回休息室,人全走空了。
她失望極了, 轉身卻見燕羽背著琴盒站在走廊對面。人走光了, 但他?在等她,表情淡靜, 一點兒不耐煩都沒有。
燕羽給?她簽了名字, 正楷的?字,很好看:“燕羽。”
她以為是“煙雨”, 原來是這兩個字, 好漂亮的?名字啊,像他?的?人一樣。
江桐起先不知道她喜歡這個演奏者什么, 只是覺得?美。人美,氣?質美,琵琶美,音樂美,給?人一種全身心欣賞感動又享受的?感覺。他?已經有很多樂迷,她很快認識了他?們,男孩女?孩都有,有的?懂琵琶,有的?不懂;但好的?音樂你甚至不需要去懂。
江桐跟他?們一起討論分享,漸漸開?始了解琵琶,了解民樂,越了解越明白燕羽的?厲害。越知曉他?的?厲害,沉迷就越輕而易舉。
她原生家?庭很不和諧,在學校也沒什么朋友,內心很苦悶。
她太多的?情感無處安放,卻可?以在燕羽編織的?音樂世界里自由徜徉,尋求平靜與震蕩、宣泄與慰藉。
江桐開?始追他?的?演奏演出和比賽,每場不落。有次,他?在帝洲演出,她請假買機票去看。父母知道后,把?她臭罵一頓,說她不思進取不務正業,罵她發夢、妄想早戀。
江桐任他?們罵,一句話都懶得?反駁。她知道,她講了父母也不會明白,甚至都不會認真聽她講。
她很喜歡很愛燕羽,但那?是一種類似于對天上星星的?愛。她日常見到的?人,貪婪、圓滑、虛偽、輕浮、愚蠢、暴戾;但他?不一樣,他?純凈、善良、沉著、冷靜、堅韌、執著、心無旁騖、靜水流深。
知道世上有他?這種人存在,她就覺得?生活里莫名有了一絲希望——世間是可?愛的?。哪怕她的?生活一灘爛泥,但有星星能仰望。就那?么看著他?一步一步,安靜踏實地往上走,越來越好。她開?始相信,人可?以自主地改變自己,成就未來。
看著他?從小獨自一人在異鄉求學,江桐想,她為什么不能好好學習呢。所?以她真的?在變好。
更重要的?是,因為追逐他?,她認識了很多很多的?朋友,男孩女?孩,各個年齡段的?都有。他?們圍繞著同一個愛的?人,像一個家?庭,有講不完的?話,分享不完的?心情。
有次父母深夜吵架,她受不了離家?出走,同城的?蘇藍留宿了她。高考那?會兒,已經讀大學的?宋宋專程讓家?人把?他?的?筆記全寄給?她。大學期間,談戀愛奔現失敗,她滯留在陌生的?城,臨市的?白領姐姐開?車過來接她去玩……
因為喜歡燕羽,她仿佛同時走上了一條平行于原來苦悶生活的?道路。這條路走得?活躍而繽紛,她為什么不能喜歡他?呢。她就該越來越喜歡他?啊。
她甚至覺得?,她對人生的?一部分向往都寄托在他?身上。她是個很普通人,再怎么努力也只能平凡了,可?看著他?越來越厲害,被越來越多的?人喜愛,站在越來越高的?舞臺上,閃閃發光,她好像自己也分享了他?的?一部分成就。這或許是種可?笑的?虛無的?幻想,但不是每個人都能璀璨的?,擁有幻想也無妨,不是嗎?
這世上不可?能每人都是鉆石,所?以將希望的?愿景寄托于另一顆鉆石,看著他?閃光,讓那?光芒溫暖照耀自己,很美好不是嗎?
在江桐眼里,燕羽就是一顆完美的?鉆石。
唯一在于,臺下的?他?太安靜了。倒不是說他?氣?質中自帶憂郁哀愁,沒有。只是無論舞臺上的?他?多千變萬化?,或霸氣?或肅殺或凄婉或悲絕,下了臺后的?他?太靜了,靜到無波無瀾,沒有不快樂,也沒有快樂。
樂迷們私下猜測,是不是他?所?有的?情緒都傾注進了琵琶演奏和舞臺表演,以至于生活中情緒匱乏到流露不出半點。
有人還開?玩笑,說琵琶才是他?的?本?體。
對此,江桐包括很多樂迷都贊同。一路跟隨而來的?粉絲,清楚地知道,他?對琵琶勝過生命般的?熱愛。知道他?的?夢想,他?的?追逐。仿佛他?活著就是為了將琵琶將音樂帶給?更多的?人。
弦望杯少年組曾拍過他?的?紀錄片,他?從早到晚地練習、練習、再練習,沒有半點松懈和偷懶。
他?很禮貌,但幾乎不笑。粉絲送的?信、花兒和小禮物,他?總是雙手接下,說著謝謝。大家?知道他?習慣,不送貴重禮物,也不送吃的?。他?身體不好,腸胃很差,宋宋說他?吃東西很困難,很多吃不了。
他?并不冷漠,但總有淡淡的?距離感。樂迷私下說著碰上他?了逗他?一下,但真到了他?面前,是不敢玩笑的?。他?好像天生就自帶一層薄薄的?玻璃罩子,將自己與外界世界隔絕。
但他?雖話不多,可?問及和琵琶有關的?東西,他?必然耐心回答,絕不敷衍;他?雖不參與他?們嘰嘰喳喳的?對話,但他?記得?很多樂迷的?名字,甚至每個人的?生活細節……