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老師一問(wèn)：「請(qǐng)問(wèn)c++里引用非標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件header1.h的寫法。」

「小建仁，加油喔！」一旁的觀察席里有幾個(gè)女生高喊。

云飛和建仁很快的寫下#include“header1.h”，幾乎在同時(shí)完成。

老師二問(wèn)：「請(qǐng)些出i是一到五而x是i值加總的程式。」

兩人又回答

intx=0;

for(inti=0;i

x=x+i;}

老師三問(wèn)c++數(shù)學(xué)函式的寫法，兩人也都答對(duì)。

蔡健吾在第一輪準(zhǔn)備的三題，兩人都答對(duì)了，而且輕松。這讓蔡健吾相當(dāng)不爽，只有把報(bào)仇的信念寄望在后面的老師和范建仁的表現(xiàn)上了。

接下來(lái)的老師所提問(wèn)的提目，兩人皆答對(duì)，但范建仁卻心想：「可惡，你算什么東西？為什么你能跟我戰(zhàn)到現(xiàn)在？你早該輸了．．．」

事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，兩人的回答速度都相當(dāng)快，即使要以速度來(lái)評(píng)定兩人的輸贏，依然是難分勝負(fù)。

就在這一輪到了最后一位老師時(shí)，卻有人犯下一個(gè)不專心的小錯(cuò)誤。

題問(wèn)老師發(fā)問(wèn)：「請(qǐng)問(wèn)usb2.0的傳輸速度。」

范建仁此時(shí)寫下400mbps，而云飛寫的是480mbps。

「糟了！」看見(jiàn)云飛的答案，范建仁才發(fā)現(xiàn)自己不小心寫錯(cuò)了，這個(gè)速度應(yīng)該是ieee1394的傳輸速度才對(duì)。

經(jīng)過(guò)判定，范建仁此題答錯(cuò)，扣了一題。

「可惡！」范建仁心想：「一定要使他錯(cuò)一題，不，兩題才可以。這是最后兩題了，神啊，一定要讓他寫錯(cuò)。」

出題老師二問(wèn)：「請(qǐng)問(wèn)剛制定好的sata1.0傳輸速度目前最快是多少？」

范建仁心想：「剛制定的ata最快當(dāng)然是maxtor的ultradma133mb/sec。」

而云飛則寫下了150mb/sec。

范建仁見(jiàn)了云飛的答案心想：「呵，你寫錯(cuò)了，太好了，神是站在我這邊的啊！」

經(jīng)過(guò)判定，范健仁再次錯(cuò)誤。

「什么！」范建仁不滿的抗議：「ata明明最快的是ata133，為什么是150？」

出題老師斜視他說(shuō)道：「你聽(tīng)到那里去了？我講的是sata不是ata。」

「什么，sata？」范建仁因?yàn)閯倓偟氖д`造成他聽(tīng)錯(cuò)，連敗兩局，放棄比賽。

「哎唷，小建仁怎么遜掉了啦？」女孩們開(kāi)始噓了起來(lái)。

下臺(tái)的范建仁很快的跑掉，他覺(jué)得自己沒(méi)臉再站在這里了。

詹河平，吳志恒，以及在場(chǎng)所有人都想不到，原本賽前被看好的信息研究社，人數(shù)好幾十人，人才濟(jì)濟(jì)的信息研究社，竟然會(huì)一開(kāi)始就連吃兩敗。

「太好了！」康啟勛說(shuō)：「再拿一勝我們就贏了！」

輪到計(jì)算機(jī)研究社指定，張?zhí)煨玖顺鰜?lái)，直視著劉明昂．．．．待續(xù)

（幕后畫面！蔡健吾：「藍(lán)云飛，你不要太過(guò)份了！」范建仁：「藍(lán)云飛，你居然敢讓我出糗！」云飛：「．．．喔！」蔡＆范：「可惡！一付不屑樣！」）

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