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星期一回到學(xué)校,期中考試成績下來了。
成績和楊舒力預(yù)估的差不多,語文一騎絕塵,考了116分。
歷史和政治中不溜秋,都考了80多分。
數(shù)學(xué)60多分,英語最慘,48分。
總分406分,在文科二班排名第33名。
平心而論,楊舒力對這個(gè)結(jié)果滿意,十多天學(xué)習(xí)時(shí)間干到這個(gè)份上,還有什么說的?
下半學(xué)期把數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)短板補(bǔ)上,還有大幅上升空間。
而且完成了楊舒力預(yù)定的指標(biāo)35名,往前走了兩個(gè)名次。
中午,離上課還有半小時(shí),大家都進(jìn)了教室,有的學(xué)習(xí),有的小聲聊天。
學(xué)習(xí)委員進(jìn)了教室,是個(gè)女生,朝教室后面掃視著,目光停留在楊舒力身上,隨后走了過來。
如果琴姐是第一個(gè)和楊舒力對話的異性,她算是和楊舒力對話的第二個(gè)女人。
她說的是:“楊舒力,黎老師讓你到辦公室去。”
第009章 身體有沒有隱疾
朝辦公樓走去的路上,楊舒力心里打著小鼓,班主任黎老師讓他單獨(dú)去辦公室是什么意思呢?
會(huì)不會(huì)是他發(fā)現(xiàn)了什么秘密?作為班主任,黎老師的眼光是犀利的。
但愿不要有事,有事就是大事。
不過馬上鎮(zhèn)定下來,別自己嚇唬自己,很可能與考試成績有關(guān)。
到辦公樓二樓,走進(jìn)寬敞的語文教研室,走向靠窗而坐的黎老師。
“來了,坐?!崩枥蠋煴砬楹蜕疲隽藗€(gè)請坐的手勢。
楊舒力稍稍安心,在桌子旁邊的方凳上坐下來。
黎老師把藤椅轉(zhuǎn)過來面向他,手里拿著一張紙,上面有幾行字。
“楊舒力,你這次語文考試還不錯(cuò)嘛?!崩枥蠋煹椭^,瞇著眼看著那張紙說道。
楊舒力知道重點(diǎn)不在這里,而在接下來的話中,心里還是有點(diǎn)小高興。
果然,黎老師眉頭皺起來,“這個(gè)英語成績——”他抬起頭看著楊舒力,“怎么考的?”
沒有出現(xiàn)奇跡,楊舒力的英語成績名列全班倒數(shù)第一。
“嗯……”楊舒力一時(shí)語塞,還沒有來得及組織好語言,黎老師又說話了。
“你在英語考試的時(shí)候,身體方面有沒有什么……問題?”黎老師身體微微前傾,顯得很關(guān)注。
楊舒力有點(diǎn)明白了,上次在操場暈倒全校都知道,黎老師是擔(dān)心他身體有隱疾,隨時(shí)可能發(fā)作,說不定英語考試時(shí)發(fā)作了。