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第15章

Ch.15

結(jié)果到底還是答應(yīng)他了嗎？

中也扶著額頭，見五條悟得逞后笑得開心，便也不再糾結(jié)這個(gè)問題了。

和自己監(jiān)護(hù)人一起生活在普通人看來應(yīng)該是一件相當(dāng)正常的事情吧？既然自己打定主意想要像一個(gè)正常人類生活，那么這種經(jīng)歷倒也不壞。

“對(duì)了對(duì)了。”五條悟雙手撐在兩腿中間的凳子上，上半身前伸，圓墨鏡從鼻梁上滑下來了一點(diǎn)，露出了帶著笑意的蒼藍(lán)色眼睛，“中也既然最近都要和我在一起，那要不要來聽文化課？在床上躺著很無聊吧？”

“什么叫和你在一起??！”中也簡(jiǎn)直搞不懂為什么五條悟成天到晚說的話都那么有歧義，好好的用一起工作來表述不可以嗎？

不過五條悟的提議倒是讓他有一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)。

“文化課？”

“對(duì)啊，身為咒術(shù)師可不是只要會(huì)用咒術(shù)就可以了。”五條悟解釋，“剛好因?yàn)橹幸沧蛱炷敲磁?，東京這一片的咒靈數(shù)量銳減，工作量下來了，一年級(jí)那幾個(gè)小鬼今天沒任務(wù)就安排了文化課?！?

提到了一年級(jí)那幾個(gè)小鬼，五條悟又想起來昨天給中也守夜時(shí)無聊刷群消息圍觀到的聊天現(xiàn)場(chǎng)。

川崎市的事情鬧得太大，新聞里雖然用地震以及管道泄露產(chǎn)生爆炸糊弄了過去，但是咒術(shù)界的人多多少少都聽到了點(diǎn)風(fēng)聲。

昨天一年級(jí)的乙骨他們是兩兩一組，聽說真希和熊貓?jiān)陟鸪潇`的過程中遇到了京都校的人，幾番禮節(jié)性的垃圾話之后就從加茂那聽說了發(fā)生在川崎市的事件。結(jié)果昨天一年級(jí)的四個(gè)學(xué)生回到學(xué)生宿舍收拾完也不好好休息，一個(gè)個(gè)都精神抖擻的打開年級(jí)群，熱火朝天的聊了起來。

其中見過中也一面的乙骨被cue到的次數(shù)最多。

不過乙骨也僅僅是在早上和中也打了個(gè)照面，由于當(dāng)時(shí)狗卷還等在樓下等他出任務(wù)，兩個(gè)人的對(duì)話相當(dāng)簡(jiǎn)單，所以乙骨也僅僅只能形容一下中也的外貌。

“雖然看上去好像有點(diǎn)認(rèn)生但是長(zhǎng)相很可愛?！?

窺屏的五條悟看到這句時(shí)贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，完全不覺得乙骨把中也當(dāng)時(shí)的冷漠描述成認(rèn)生這種聽著就很靦腆的詞匯有哪里不對(duì)。

“所以那四個(gè)家伙對(duì)你相當(dāng)好奇，怎樣？要去旁聽嗎？”

上學(xué)嗎？

雖然被死武專錄入，但是因?yàn)閷W(xué)校被自己炸了還沒來得及體驗(yàn)學(xué)校生活，就又因?yàn)樽蛱斓氖卤患嫒涡ｉL(zhǎng)的死神安排給了五條悟的中也覺得自己快被說動(dòng)了。

“沒有基礎(chǔ)也能跟上嗎？”

最后還是對(duì)學(xué)校生活的好奇占了上風(fēng)。

“聽故事還要什么基礎(chǔ)嗎？”五條悟疑惑。

“……聽故事？”

雖然記憶缺失，但是常識(shí)還在，中也至少知道現(xiàn)在自己這個(gè)年紀(jì)的高中生所需要學(xué)習(xí)的課業(yè)大概都是些什么，怎么到了咒術(shù)高專畫風(fēng)就不太一樣？明明剛才五條說的是文化課沒錯(cuò)，難道這世界上文化課還分很多種嗎？

“對(duì)，因?yàn)橹幸材阋仓?，人類的恐懼、辛酸、悔恨、羞辱都?huì)變成詛咒。而這世界上從來都不少靈異恐怖傳說，所以在理論上來講從八岐大蛇到鯉魚精，都是有可能形成相應(yīng)詛咒的?！蔽鍡l悟在答疑解惑的時(shí)候難得有了點(diǎn)人民教師的感覺，“這種由志怪傳說形成的詛咒，由于是來源于人類的空想恐懼，所以被稱為特級(jí)假想詛咒。比如昨天你見到的那個(gè)生得領(lǐng)域的主人，就是杰收服的特級(jí)假想詛咒玉藻前。”

所以為了未雨綢繆，以免有一天真的遇上這種類型的咒