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紫鵑說：“不知道格格還有什么煩心事，不如跟奴婢說說，奴婢即便不能幫格格出什么主意，格格說出來，心里也會好受些，總比悶在心里強。”

“算了，我只是一時心情不大好，睡一覺起來就好了，咱們快些回去吧。”舒宜爾哈說。她怎么可能把自己所想跟紫鵑說啊，自己好歹還是大家小姐，還是被人伺候著的，紫鵑卻是伺候人的，是簽了賣身契的下人，跟她講人權，舒宜爾哈腦子又沒病，怎么可能做這種事。

倒不是舒宜爾哈雙重標準，而是她知道，她所想所慮，在這個時代很難找到知己，很難有人理解她，畢竟從小受的教育不同，舒宜爾哈的三觀早在幾十年前就已經形成，她腦子里沒有階級這個觀念，愿意遵守規則仰望皇權，卻沒有那種發自內心的尊敬和畏懼，她不會把皇帝奉若神明，她不認同皇帝是真龍天子，她在這個時代是個異類，哪怕她被同化的再多，一些骨子里的東西還是不會改變，這個家里，唯一跟她有共同語言的只有一個景顧勒。

紫鵑這些仆從們不一樣，他們從沒想過要獨立，大多數人對現在的生活很滿意，他們不覺得做奴仆沒尊嚴沒地位，好多人讓他脫籍他都不愿意，跟他們講人權，他們永遠不會理解。

舒宜爾哈想到以前看的小說，凡是穿越過去的人，都要跟身邊的丫鬟講個平等，她可沒這么天真，她不會輕賤奴仆，卻也不會跟她們平等相交，階級的存在，不是舒宜爾哈能夠打破的，規則也不是她能改變的，她只能遵從，沒能力反抗，挑戰社會制度，她沒這個雄心壯志。

景顧勒平安歸來之后，家里重新恢復平靜，舒宜爾哈又開始正常上課，程先生這半年已經不再教她文化課程，倒不是她學完了，而是作為女子能學的她都已經學過了，就是四書五經也已經背的滾瓜爛熟，沒必要再深入學習了，她又不用考科舉，再學也是浪費。

程先生其實挺遺憾，覺得她記憶力上佳，悟性也好，若是個男子，定能金榜題名，只可惜她是女子，他只能在才藝上傾囊相授，如今每天都要給她上兩個時辰琴棋書畫課。

舒宜爾哈雖然沒想過當個才女，但從不排斥多學幾樣技能，程先生用心教，她就用心學，不過她在這上面天賦一般，學的中規中矩，除了琴，棋書畫都只得了個勤勉的評價。

上午練了一個時辰的琴，她基礎都已經學完，其實各項技藝基礎都不難，比如說琴，只有七跟弦，常用指法也就幾十種，用心學的話哪有學不會的，但是想要學精，那就很難了，舒宜爾哈目前也就屬于會彈這個階段，連技藝高超都談不上，不過她水平雖然一般，卻記得很多中國風旋律，改成符合現在欣賞水平的曲子，倒也贏得程先生一句“心思靈巧”的稱贊。

練完了琴，休息約有一刻鐘，程先生又教舒宜爾哈畫，舒宜爾哈不喜歡寫意山水，正好程先生最擅長工筆花鳥，師徒兩人倒也相得，像景顧勒，他就喜歡寫意畫，在這上面也有幾分天賦，程先生就不肯自己教他，而是給他介紹了另一個老師，景顧勒跟著學了兩年，就是當了差也沒丟下，成績如何舒宜爾哈也不知道，只聽說那先生挺滿意的。

一上午課程結束，程先生去廂房歇息，舒宜爾哈回正房陪西林覺羅氏用飯，一進房門，她就覺得西林覺羅氏臉色不對，像是傷心又像是生氣，她身邊的人看到舒宜爾哈，都用一種“救星來了”的眼神看她，舒宜爾哈不知道是怎么回事，只能小心的問：“額娘您怎么了？誰惹您生氣了，告訴女兒，女兒幫你出氣。”(未完待續……)R1292

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