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好在哪里？下面做了特別深入的解釋。

“大人攬著昭昭，給昭昭上藥”

“大人握著昭昭的手教昭昭寫字”

“大人笑起來很好看，昭昭心里很高興”

”大人不像夢里那樣，夢里昭昭等了好久好久，青碧壞蛋一直欺負人，大人好久才來，這次大人來得真快！太好了！”

“大人不像夢里那樣，不會沒有理由就生氣，做錯事才會打人，大人真好！”

“大人不像夢里那樣，大人會陪著昭昭，認真聽昭昭說話，不會嫌棄昭昭話多。”

……

夢里的那個大人有那么壞嗎？

簫容景心底微澀，夢里那人不說全心全意為小東西著想，也是用了八分真心，可從來沒在其他人身上費過那么多功夫。

簫容景有點氣，心底升起的更多是密密麻麻的疼痛。

輕輕掀開一頁，現實大人的好和夢里大人的壞大約是寫完了，后面又是不一樣的東西。

開頭是——“大人的小故事”。

男人微微抿唇，目光往下瀏覽。

“大人特別特別厲害，小時候就能一箭射中一只兔子，那兔子肯定是最肥長得最好看的兔子，因為是大人打的……大人是最最聰明的大人，其他人光打東西不知道吃，只有大人讓廚房烤了兔肉，和皇上一起吃……大人是最最勇敢的大人……”

一件小事寫的啰里啰嗦，十句有八句在拍馬屁。

男人啼笑皆非。

難怪那些大臣的折子里喜歡拍馬屁，正事沒幾件，皇帝看得高興。

這要是他手下的門人，簫容景大概殺人的心都有了，不堪大用光知道溜須拍馬的東西。

偏生這是他的淼淼，淼則水大，一個淼三個水，話多正常，話里水分多也極為正常，不該怪淼淼。

男人為心底的暢快找了個正當緣由，唇角一松，揚起一個難得的弧度。

這些小故事大概是朱嬤嬤告訴她的，也難為這剛識字不久的小東西費了老大勁頭寫那么多字。

小故事寫了也就算了，旁邊還有“朱批”——刻意圈起來的重點。

簫容景把所有故事看完，這才慢條斯理認真研讀這“朱批”。

想來都是在夸他的。

畢竟故事里的大人英勇神武，無所不能。

“大人喜歡吃烤兔肉”

簫容景：？？？

“大人喜歡芹菜水餃”

簫容景心底點點頭。

“大人喜歡毛茸茸的小動物”

男人唇角的笑意一僵。

他瞇起眼，發現這些“朱批”不大對勁。

“大人喜歡練武，不愛讀書”

“大人對香菜過敏”

“大人喜歡顏色艷麗的東西”

“大人討厭吃梅花酥”

……

簫容景只覺自己被一個軟乎乎的東西擊中了，心口被打出了一個洞，填滿了又暖又軟的東西，仿佛要化開一般。想打回去舍不得，不打回去又來氣。

手中的紙張越來越薄了，約摸還剩下十來張，先看完再說。

這次不是以“大人”為開頭，昭昭的字寫得越來越整齊，上面碼著一排規正的大字——“昭昭的日記”。

男人眸中劃過一絲亮光。

第一個日記，是關于昭昭使壞的日記，因為大人打了她三個板子，昭昭要讓大人吃三塊討厭的梅花酥，可惜最后被識破了。

字里行間滿是遺憾。

第二則日記，是關于游玩日常，喂鴨子、摸雞蛋、躺秋千、吃梅花酥……里頭有丫鬟有嬤嬤，直到最后才提到了一句大人——

“昭昭真忙呀，好不容易才都玩完，該找大人練字啦”

男人眸色一暗。

第三則第四則什么的，大概就是每天日常，十句有八句提到了大人，男人表示很是滿意。

最后的日記，字跡有點潦草，一看就沒走心，有的地方干脆就是一個墨塊。