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斯坦教授回頭看了他一眼，淺金色的眼睛透著泛涼的光。

“不明白？你現在是我的學生助理，這點事不明白？”

凱瑟琳立即調整好狀態，猛點頭。

有了專屬的新生導師，凱瑟琳只需要上報院長辦公室，就可以取消所有公共課程，專門跟著導師上導師的課。其實她不必一定這么做，因為取消所有公共課意味著她將要放棄原本的研究方向完全從事他的導師的研究方向。

但斯坦導師門下學生放棄原本研究方向是必然要求。她早就知道這一點，所以已經提交了申請。

她只是沒想到自己還要擔任學生助理的工作。一般情況下這個工作都是要導師用了好幾年的學長學姐們擔任的。

對此斯坦教授的解釋是，他為數不多的優秀學生們沒有任何時間可以浪費在這種行政工作上，所以只能由新人凱瑟琳來做。

凱瑟琳沒有任何辦法反駁。

她想，她得再努力一點，也成為斯坦教授口中“他優秀的學生”。

但她高估了自己的適應能力。斯坦教授真的對待學生極為嚴格。剛開始幾天她還只需要跟著斯坦教授上課點名收作業發布作業，沒過幾天她就又多了任務，除了上教授的公共課外，還要隨時被叫到辦公室一對一繼續上課。

到最后，他的《死物材料學》所有上課所需道具和材料、以及作業內容都變成由凱瑟琳布置的了。

這就導致凱瑟琳必須要比上課的學生提前學很多東西，也就導致她有任何不懂的東西都必須找斯坦教授一對一解答。

這本是一個會讓凱瑟琳十分開心的待遇，但真正經歷之后，她才明白與斯坦教授交流是一件多么挑戰人神經的事情。

她一邊在紙上勾畫咒語設計圖，一邊鬢角直冒冷汗。

斯坦教授很敏銳地發現了她的窘迫，用眼鏡腿敲了敲她面前的紙。

“有什么問題，問。”

斯坦教授很煩明明不懂卻不敢向老師問問題的學生，所以凱瑟琳很直接地問道：“這個咒語落在施加物上行不通，我怎么調整都會被反彈回來。”

斯坦教授只看了一眼，就直接道：“鐵質的施加物容易反彈暗黑系魔法咒語，介質能調整咒語線路。”

凱瑟琳有些發懵地盯著斯坦教授的眼鏡腿。

斯坦教授問道：“聽明白了嗎？”

凱瑟琳剛想張嘴，斯坦教授就道：“我這是一個問句，你老實回答。你沒聽明白就說沒明白，我會再仔細地給你講。”

凱瑟琳張了張嘴，最終老實道：“沒明白。”

斯坦教授沒有怎么停頓就重新平靜地換種方式又講了一遍。

凱瑟琳連一點神也不敢走，聽完卻冷汗冒得更多。

斯坦教授又問：“明白了嗎？”

凱瑟琳只能啞然道：“對不起教授，我還是沒明白。”

盡管教授喜歡誠實的學生，但此時他也不免沉默了下。

他放下了手中的工作，再次敲了敲桌面。

“不用對不起我，你學不會對不起的是你自己。不明白就再聽一遍。”

就在這時，沒關好門的門外恍惚閃過人影。凱瑟琳一瞧，就看見拜爾德在外面等。

她今天約了拜爾德一起吃晚飯，他可能沒等到她，于是過來辦公室門口看了眼。

斯坦教授只瞟了一眼就指著凱瑟琳的設計圖道：“回神，繼續畫。”

他頓了頓，沒什么溫度地抬眼瞧了眼他的新學生。

“小男朋友可以待會兒再談，你必須先完成你的任務。”<script>chapter1();</script>