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“太好了。果然格斯大哥很溫柔啊。姐夫就不一樣。從見面開始就欺負(fù)我。”張若昕坐回了自己的位置上，還不忘損吳月一句。

“喂喂喂，說話可要負(fù)責(zé)啊。”

“不聽不聽不聽。”張若昕雙手捂著耳朵不斷搖頭。

“我說你......”

基本上，整個(gè)吃飯的過程都在吳月和張若昕?jī)蓚€(gè)人之間的爭(zhēng)論中進(jìn)行。格斯在中間完全是一副看戲的上帝模式淡定的吃著。

吃完飯張若昕又要留下來玩，但是吳月還是把她給轟走了。再怎么說也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，那時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。女孩子留在一個(gè)男生房間里，孤男寡女的，不管這個(gè)學(xué)校的學(xué)生再怎么有教養(yǎng)，閑話還是會(huì)有的。

格斯在查看了整個(gè)房間一圈，確保吳月睡覺的地方都已經(jīng)收拾好了，也沒有監(jiān)視器竊聽器之類的東西后才回到吳月的身體里。

對(duì)于格斯大哥老媽子一樣的擔(dān)心行為吳月也是習(xí)慣了。晚上比想象中還要閑，又不能出去。大晚上出去遛彎被看到了天知道會(huì)被怎么說。這里又沒有電腦和電視。再怎么說安排宿舍也不會(huì)將這些東西安排好。

右手中的電子產(chǎn)品在冥界的兩年里都給了哈迪斯大人。回來后一直想著玩根本沒去買東西，所以現(xiàn)在右手里除了一些生活必需品之外已經(jīng)沒有別的東西了。

現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)多。睡覺也太早啊。

吳月在心里做了一下心里斗爭(zhēng)后。

沒辦法，畢竟是為了這個(gè)學(xué)校，為了眾多家庭也是為了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。出去探險(xiǎn)吧。看到什么不該看到的那不能怪自己。

“面具，隱形。”

“是。”

透明的薄膜慢慢包裹在身體表面。吳月的身影在房間中變得越來越薄，最后直至消失。

緊接著房屋內(nèi)的燈自動(dòng)關(guān)閉，門被鎖上。如果現(xiàn)在有人在窗戶外看的話一定會(huì)嚇得尖叫。因?yàn)槠岷诘奈輧?nèi)原本隨意放置的椅子竟然自己飄了起來，進(jìn)入了桌子下面，放好。

吳月在屋內(nèi)反鎖好們。以便于有人要進(jìn)來時(shí)來顯示自己已經(jīng)睡了。

利用瞬移轉(zhuǎn)移到屋外后，吳月的背后能量聚集，化為一對(duì)黑色的羽翼。翅膀扇動(dòng)吳月慢慢的浮了起來。在面具的環(huán)境同化結(jié)界之下，吳月的身體完全不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)。

雖然說是調(diào)查，但是完全不知道該怎么辦。白天的時(shí)候已經(jīng)逛了整個(gè)學(xué)校，卻完全沒有任何頭緒。現(xiàn)在就算繼續(xù)逛，也仍舊沒有任何頭緒。

但是不做的話還是什么都解決不了。就算是無用功還是要做些什么。

現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚，因?yàn)椴皇窃诔擎?zhèn)中的關(guān)系，顯得很是安靜。天空看起來格外的清澈，星星很清楚。夜晚下的校園并沒有路燈，而是由設(shè)置在小路邊，類似于燈籠的建筑物照亮。讓整座校園看起來朦朦朧朧，有種獨(dú)特的美感。

畢竟不像是男女同校的校園內(nèi)，如果是寄宿式的男女合校，像這樣的時(shí)間，估計(jì)整座校園都是情侶在壓馬路吧。整座校園內(nèi)現(xiàn)在一個(gè)人在外面都沒有。這也方便了吳月的行動(dòng)。

那么...到底該怎么辦呢？

吳月猛地飛上空中。到了距離地面十幾米的高空后停了下來，俯瞰著地面。

就算是從上往下看，也沒有感覺到這個(gè)建筑物有什么奇怪的地方。

“書，面具，你們兩個(gè)現(xiàn)在能找到什么線索嗎？”吳月實(shí)在是不知道該怎么找到行動(dòng)的開頭，不禁在心里利用念語和書與面具說道。

“很抱歉，主人。我們無能為力。”面具的聲音響起。

“能量太過雜亂，無法從中找到相應(yīng)的規(guī)律。”書的聲音也響起來。

“唉...”吳月捂著自己的頭苦笑。白天的時(shí)候就問過了，不論怎么問，永遠(yuǎn)都是這個(gè)結(jié)果啊。

“吳月。試著落到地面上去感受地面上的能量。這是最直接的方法。”迪歐斯突然說道。“魔法陣的魔力頻率必須要親身感受才能確切的了解。吳月你現(xiàn)在由面具制造的結(jié)界將這里的能量排斥在外，你無法準(zhǔn)確感受到頻率，自然也找不到方法。”

“但是那么做的話...我不就受到影響了嗎？”吳月環(huán)抱著雙手做著思想斗爭(zhēng)。過了半晌之后，吳月還是放棄了思想斗爭(zhēng)。收回了自己的翅膀，讓重力拉著自己的身體直接從天空降落到地面上。

雙腳踩在地面上。吳月說道。“把結(jié)界收回去吧面具。讓我確切感覺到能量。”

“是。”面具并沒有任何猶豫。立刻就解除了吳月身上用來阻擋這個(gè)學(xué)校能量侵蝕的結(jié)界。

“......”吳月握了握自己的右手。有種身上的衣服脫下來的感覺。但是并沒有太大感觸。

結(jié)不遠(yuǎn)遠(yuǎn)獨(dú)后球接孤陌敵鬧

吳月坐下來，往后一仰呈大字型就這么直接躺在地面上。閉上眼睛，感受著由四面八方而來的，類似于電磁波的那種嗡嗡的感覺。放松自己的思維和身體。

不知道過了多久。吳月突然睜開了眼睛。猛地從地面上坐了起來。

“怎么樣？是不是找到什么了？”格斯出現(xiàn)在吳月旁邊問道。

“好像能夠找到一些東西。”吳月抬起自己的右手，在空中畫出一個(gè)類似于葫蘆般的圖案。“在周圍，雖然能量頻率雜亂無章，但是其中有一些頻率是維持著恒定的方向在運(yùn)動(dòng)著。將那些點(diǎn)連接起來就像是這樣的圖案一樣。”

“原來如此，是魔法陣中央的某個(gè)回路構(gòu)成。”迪歐斯也出現(xiàn)在吳月旁邊說道。“魔法就是利用魔力構(gòu)成獨(dú)特的回路來讓魔力形成自己想要的樣式。而魔法陣，就是這些回路的形狀集合在一起形成的聚合體。越是強(qiáng)大的魔法，其中所含有的回路形狀也就越多。星星的形狀，月亮的形狀，太陽的形狀，山的形狀，水滴的形狀，勾的形狀，角的形狀等等等等。任何一種形狀都有可能讓魔力構(gòu)成一種奇怪的回路。”

“也就是說，剛才我感覺到的那種形狀，就是魔力回路的其中一種。”吳月驚訝的說道。“這是一個(gè)以整座學(xué)院所在的地面為基本構(gòu)成的魔法陣？”

“可以這么說。”迪歐斯點(diǎn)點(diǎn)頭。“如果能夠?qū)⒄鶎W(xué)校里的魔法陣都畫出來的話，說不定能夠找到這個(gè)魔法陣的眼。”

“眼不是魔法陣的中心位置嗎？”

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“的確是中心位置。但是像這種大范圍的魔法陣，你怎么確定中心位置在什么地方？只能全部感受一邊畫下來。然后才能找到魔法陣的中心。”

“但是我剛才只感受到那么點(diǎn)啊。而且現(xiàn)在...我去竟然過了三個(gè)小時(shí)了？”吳月拿出手機(jī)看著時(shí)間驚訝的說道。“周圍的能量太亂了。我只能從中感應(yīng)到很少的一部分穩(wěn)定頻率。如果要畫出整座學(xué)校的魔法陣的話，我就必須要到每個(gè)地方呆上至少三個(gè)小時(shí)。其中還包括女生廁所和女生浴室和女生房間，這也太...”

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“你只能這么做了。反正有韓蕓溪的那把奇怪的圣劍在，你也不擔(dān)心時(shí)間不夠用不是嗎？還有一個(gè)學(xué)期，慢慢來就是了。有張若昕給你的那個(gè)奇怪的地圖資料在，你也知道哪里有能量哪里沒有。不需要跑每個(gè)地方。已經(jīng)是個(gè)天大的好消息了不是嗎？”迪歐斯無所謂的說道。

“好吧。這下子是沒辦法在短時(shí)間內(nèi)將事情解決了。”吳月無奈的站了起來，拍了拍身上的塵土后。身體消失在了原地。

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“各...各位好。”

下課后，吳月面色尷尬的向著眾人打著招呼。

在開學(xué)之前的一段時(shí)間，吳月已經(jīng)在學(xué)校里走了不少趟。因?yàn)槁犝f有男生在，所以回家的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的回來了。每次吳月一出去，吳月總能看到一大堆女生在一邊圍觀著。但是礙于臉面，并沒有女生過來打招呼。吳月也不好意思和她們說什么。只能苦笑的向她們揮手。但是每次揮手女生也總是害羞的扭過頭。不得不說，這里的學(xué)生有教養(yǎng)的讓人都覺得臉紅。

直到開學(xué)后，安排了自己的座位。上課的時(shí)候吳月都能感覺到那些人對(duì)自己集中的視線。下課后，女生總算是不再是忍耐自己的好奇心，齊齊圍在了吳月周圍。然后就構(gòu)成了現(xiàn)在的局面。女生們雖然臉紅紅的圍在周圍，淡淡的香味讓吳月有些頭暈，可是沒有女生敢開頭提問。而吳月只能一臉僵硬笑容的向著眾人打著招呼。“吳...吳同學(xué)...”一個(gè)比較高挑的女生有些猶豫的說道。

艾瑪上學(xué)上到現(xiàn)在了還是第一次有人這么溫柔的叫自己同學(xué)。如果是在自己學(xué)校有人這么正式的叫別人同學(xué)肯定會(huì)被當(dāng)成笑柄吧。但是對(duì)方說的一點(diǎn)兒也不做作，吳月反倒不覺得好笑，更覺得有些不好意思。

“是。”

“你這段時(shí)間在這里過得還好嗎？”女生猶豫了半天也不知道說什么好，最終還是說出了類似于天氣很好這樣的開頭話。吳月只能苦笑。

“是的。”吳月點(diǎn)點(diǎn)頭。

“以后我們就是同學(xué)了。請(qǐng)多多指教。”

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“嗯。謝謝。”

啊...對(duì)話感覺好僵硬。她們很害羞我也很不好意思。看來還需要再相處一段時(shí)間才能對(duì)我有相應(yīng)的熟悉。

“好了各位。你們這樣會(huì)讓別人很為難的。”暮云站起來，對(duì)著圍在吳月身邊的女生說道。

考慮到會(huì)有這種狀況。校長(zhǎng)將吳月，白靈安排在了暮云的班級(jí)中。暮云是這里的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在這樣一個(gè)貴族學(xué)校中當(dāng)上學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，可以說是深受學(xué)生們的尊重。暮云這么說，女生們就立刻離開了。吳月也總算是得以松口氣。

竟然沒有像是動(dòng)漫里的貴族那樣以囂張口氣對(duì)著自己挑釁的人。還真是意外啊。雖然這里的人都是富二代官二代，不過都沒有什么盛氣凌人的人。這樣的話以后的學(xué)校生活應(yīng)該不會(huì)難過。如果是單身的話又不在意入贅的話，在這里肯定能夠找到伴侶吧。

算了這也只能想想。

吳月靠在課桌上看著周圍。

不知道接下來還有什么事要做。感覺好閑。

課程的確如白靈所說，比自己學(xué)校的課程要快上一些。但是最近一段時(shí)間的晚上格斯大哥都有給自己補(bǔ)習(xí)，所以并不用擔(dān)心課程跟不上的問題。而且這里的課程時(shí)間很短，上到下午三點(diǎn)半，就放學(xué)了。上學(xué)非常的輕松。如果不是上課和下課總是會(huì)被人盯著不自在的話，吳月還是非常喜歡這里的學(xué)校生活。

關(guān)于魔法陣的事情，吳月一開始是想著告訴暮云她們。但是那樣的話從各方面來說都是給她們添麻煩。她們不同意也必須要同意，這讓反而會(huì)讓她們?yōu)殡y。吳月最后還是選擇隱瞞下來。反正自己用隱形呆上三個(gè)小時(shí)直接走就行了。

現(xiàn)在，在吳月的房間。張若昕在沙發(fā)上玩著吳月的游戲機(jī)。白靈在廚房中忙活。在假期余下的幾天吳月有回到家里一趟。總要和小楓她們報(bào)告一下自己的情況。之后又去市場(chǎng)買了電腦，游戲機(jī)還有電視之類的電子產(chǎn)品。然后現(xiàn)在就完全成了張若昕的個(gè)人玩具了。說是要幫忙調(diào)查能量，除了那次給吳月帶來的能量分布圖之外，基本上也只能打醬油。

韓蕓溪坐在吳月的對(duì)面。和吳月一起對(duì)著空中的圣劍吸取能量。

利用面具制造出來的結(jié)界是放在韓蕓溪周圍。這樣圣劍在拔出來之后就不會(huì)對(duì)周圍造成影響。利用浮游魔法將圣劍漂浮在空中。吳月和韓蕓溪分別對(duì)著圣劍吸取用來凈化整個(gè)學(xué)院的能量。圣劍貌似是自我生長(zhǎng)式的。在抽取能量到一定程度后，劍身上的光芒就會(huì)開始減弱。然后在放入韓蕓溪的右手中，過個(gè)三四天的話光芒就會(huì)恢復(fù)。不知道圣劍是不是吸取韓蕓溪的生命能量，可是吳月查看過韓蕓溪的能量和靈魂，完全沒受影響。看來是圣劍自己慢慢恢復(fù)的。而吳月和韓蕓溪這樣相互配合共同抽取的能量，一天的分量好像是以前韓蕓溪一個(gè)星期的分量。而且不用像韓蕓溪那樣一天到晚的吸收，大概半小時(shí)左右就行了。

劍刃在空中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。吳月和韓蕓溪就坐在劍刃的兩側(cè)。雙手分別在劍身的兩側(cè)。劍身那乳白色的光芒散發(fā)出淡淡白色的光暈向著兩人的雙手上聚集去。光暈在兩人的手心中聚集，緩緩形成類似于珍珠一般的乳白色光球。

伴隨著劍身的光芒不斷的衰減。吳月和張若昕收回了自己的手，兩人的手心中都有一個(gè)約有幾厘米左右的微小型光球。兩人將手中的光球碰觸在一起。光球慢慢融合在一起，稍微大了一圈。

韓蕓溪右手握住光球。光球直接融入了韓蕓溪的右手中消失。吳月的右手和左手利用韓蕓溪這里得到的魔法頻率都能夠制造獨(dú)立空間，韓蕓溪的右手自然也一樣。只不過她不像吳月這么熟練，而且右手中的劍太過強(qiáng)大，放了別的東西會(huì)被直接撕裂。所以目前只能這樣存在由劍身中提取出來的能量。本來就是一個(gè)東西出來的，自然能夠共存。