文康提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

第三章

每一段友情都是一個盆栽。

你撒了怎樣的種，就會開出怎樣的花，結出怎樣的果子。

盆栽最終能否開花，則取決于多個因素﹕水、陽光、肥料及最重要的——時間。

如果在二人的關係中投放的是「戀愛」的種子，以上四個因素只要拿捏得好，愛情最終都會開花結果。

但是，如果投放的只是「友情」種子，任你再努力都好，花可能會開，但一定不會是你心目中的那一棵。或者，最終甚至會枯萎。

可惜，世事就是如此愛捉弄人。始終都總有些人，本是以為自己投放的是「友情」的種子，誰知，原來是「戀愛」的種子。怪就怪自己沒有看清楚、想清楚放的是個怎樣的種子。

后知后覺，最終只會白白斷送愛情。

男孩從來都沒有忘記，當晚在河旁跟女孩相處的光陰。

他們不知不覺的為盆栽放種子，澆澆水。不久，原來都已經萌芽。那時，二人都不知道這株植出會開出怎樣的花，結甚么果子。

但經過當晚后，終于長出了幼苗。那時女孩明白了，自己放的是甚么種子，她很期待開花的日子。

可是，真的如女孩所說，男孩是個豬頭，他看不出幼苗的品種。或者說，他一直都用錯了方法去栽種。

戀愛的盆栽，從來都不是一個人去種，要靠二人合力去栽種。只要其中一人方法用錯了，愛情都不會開花。

幸好，時間還早。

真希望，櫻花盛開，就在二人的世界里。

希望……

真的很希望。

====

櫻花？

男孩當時真的大吃一驚，心想，那里來的櫻花啊？

「櫻花盛開的季節，大家也忙著找新學校升高中呢。」男孩很煩惱的臥在床上，兩手抱頭。

「早知道，不跟小川承諾我會隨傳隨到了。」男孩此時有點后悔。

回想剛才的情形，男孩一開始都不知如何回應，就開口拒絕道﹕「那里來的櫻花啊？那時，我們都為升高中的事要煩惱吧？」

女孩看見男孩反口，于是就道﹕「啊啊？不可以嗎？……這樣吧。小川說﹕『我要豬頭良太，明年初春來陪我看櫻花。』嘻嘻嘻，我說『來』，所以你要『到』啊﹗你說只要小川要求，你就隨傳隨到啊﹗別反口啊，否則就是龜公﹗」

「我已經是豬頭了，還要當龜公？……好吧，我…我答應你了。」男孩苦起嘴臉的說。

當時，女孩笑得很開心。她的笑聲，敲打在男孩的心，剎那間，男孩有一種如釋重負的感覺。因為，女孩終于暫時忘卻了家庭帶來的煩惱。

現在想起，他吃驚地發現，原來自己是十分著緊女孩。

女孩傷心，他不會好過。

女孩開心，他心底有一種說不出的快樂。

「好吧。只要你快樂就可以了，小川。」男孩動動身，來到書桌，本想好好計劃一下，怎樣令小川看見櫻花綻開的壯麗場面。

最后，他都苦無辦法。而兩眼正四周隨意的張看時，卻定神在桌上的國文書。

國文書正好翻開了，他望了兩眼，就忽然間靈感大現﹗

「我該要多謝華盛頓了。」男孩，揚起了嘴角。

美國第一個總統，華盛頓。

他小時候發生了一件事，成為現今世人津津樂道的故事。

那就是小華盛頓砍了老爸的櫻花樹的故事。

從來都沒有人關心，小華盛頓是否因為屁股太癢，而砍了老爸的櫻花樹。人們關心的，就是故事背后的意義——教導人要誠實、勇敢面對自己的過失。

但可曾有人想過這個故事，最終成為了男孩遵守誠諾的關鍵？

「樹沒有了，可以再種。但是，人只有一次的成長機會。華盛頓，爸爸很欣賞你的誠實和勇敢﹗」

就是這一句，如釘子的打在男孩的腦袋中。

可笑的是，男孩卻沒有因此而變得誠實。

反而「樹沒有了，可以再種。」正正是他所著眼的地方。

沒有樹，但可以種樹啊﹗

====

不知從那時開始，女孩就覺得男孩變得怪怪的。

她說男孩是豬頭，除了真的比自己笨外，成績更是比自己差。因為，男孩不愛溫習功課。他的成績可真是由尾數上去的第一位啊﹗

從前每每晚上，女孩看見男孩表面上在溫習，實質上不是發白日夢，就是玩摺紙游戲。最扯的，就是將紙摺成各式各樣的飛機大砲，玩一人的戰爭。

但今晚，她看見男孩如此認真地挑燈夜讀。都快十二時了，男孩好像沒有想睡的念頭。

女孩心想真的，大概是在河旁的當晚后，男孩就開始是這樣子。

「已經是第四晚啊﹗」女孩笑笑，咬咬唇，用紅筆在日歷上圈了一圈，暗暗地記下男孩連續溫書的紀錄。

「豬頭不要三分鐘熱度呢。否則是龜公公，嘻﹗」女孩竊笑，她其實心底很喜歡看見男孩如此認真的樣子。但不是因為男孩認真的時候很吸引、很有魅力。而是他苦惱的樣子，很惹笑。甚至……她覺得此時的男孩很可愛。

女孩這刻泛起了惡作劇的笑意，真不知道她在打甚么注意。

「好吧﹗考驗你的時候到了。大豬頭。」她邊笑，邊取了張櫻花信紙，在上面寫了些字。

然后摺成飛機，呼的一聲，向男孩的房間飛去。

啪﹗

「唉唷﹗」男孩突然感到額上刺痛，只見桌上已擱了一隻粉紅色的紙飛機。

男孩心下一清，知道誰做的惡作劇。

他望望對面，女孩的房間，看見她在低頭溫習，裝著若無其事。

將飛機攤開，一眼秀麗的字。