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老別終于是同意了夏末嫣琪的請(qǐng)求，從作家的“專業(yè)”角度，給“讀書(shū)會(huì)”那些來(lái)去匆匆的人講講這四本書(shū)。只是……

“這樣，也許你真的會(huì)成為傳說(shuō)中的一員。”女孩兒很高興。

“什么一員不一員的，單純這四本書(shū)，我無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題呀。況且這第四本算不算這里面的都有很大疑問(wèn)。”

“但它講的事情，給人的感覺(jué)是與其他書(shū)有關(guān)聯(lián)的呀！”

“這種論斷也太主觀了吧！那我到底要干些什么呢？”

女孩兒也不確定要讓老別去講些什么。這個(gè)“讀書(shū)會(huì)”，通常來(lái)說(shuō)也不過(guò)是看看書(shū)中的內(nèi)容，聊聊些可以稱為奇聞怪事的故事。她只是希望老別能融入其中，也能和那些奇怪的人聊起來(lái)。

所以，老別就先拿著“紀(jì)事本末”這四個(gè)字開(kāi)刀了。

“古代史書(shū)的三大體例之一，紀(jì)事本末體。另外兩個(gè)是編年體和紀(jì)傳體。但是，我感覺(jué)這本書(shū)，更應(yīng)該接近編年體吧，只是……這本書(shū)里沒(méi)有任何指明時(shí)間的東西，反而是在每一條記敘之間有叫‘關(guān)聯(lián)糾纏度’的東西。這點(diǎn)有意思，這應(yīng)該是作者的發(fā)明吧。”

“時(shí)間概念本來(lái)就不可靠，所以都會(huì)拿‘關(guān)聯(lián)’這個(gè)詞。”某個(gè)常出現(xiàn)在“讀書(shū)會(huì)”中的外國(guó)人說(shuō)。

老別喝下一杯咖啡館特意為他準(zhǔn)備的綠茶，繼續(xù)說(shuō)：“嗯！還有就是制造了許多分支，但有些分支到最后也沒(méi)交待清楚，這點(diǎn)就比較遺憾了。不過(guò)‘輪回’這個(gè)詞體現(xiàn)得很好，邏輯上也挺自洽。還是很有意思的小說(shuō)。”

女孩兒則急著問(wèn)：“那和另外三本有關(guān)聯(lián)嗎？在文字習(xí)慣方面。”

老別搖搖頭：“那三本書(shū)，語(yǔ)言細(xì)膩，可以比喻成如少女般精致柔美。而這一本，則比較粗曠，可以比喻成如男人般的直率。但畢竟文體有差別，哪怕一個(gè)作家也可以采用多種風(fēng)格，不好說(shuō)是不是一個(gè)人寫(xiě)的。”

女孩兒面露失望的神情。

“不過(guò)嗎，”老別摟住女孩兒，“各種錯(cuò)誤簡(jiǎn)直是如出一轍，哪怕不是一個(gè)人寫(xiě)的，也絕對(duì)是一個(gè)地方編輯印刷出來(lái)的。”他若有所思，“這幾本書(shū)的內(nèi)容，都看著不錯(cuò)，故事情節(jié)方面，以及創(chuàng)新方面——為什么不找正規(guī)渠道出版呢？我想肯定會(huì)有出版社愿意出版吧！”

“也許是因?yàn)樗麄儾荒堋！迸赫沃蟿e能做出比摟抱更親昵的動(dòng)作，她并不在意四圍還有其他人。在老別的書(shū)中，就從沒(méi)有將大庭廣眾作為底線。當(dāng)然，她知道老別寫(xiě)的那些都是假的，但她裙下的雙腿還是不自主的來(lái)回蹭了蹭。

“別先生依然認(rèn)為這些內(nèi)容是杜撰嗎？”

老別望望這幾個(gè)人：“我只是用小說(shuō)的角度去解釋，只因?yàn)樗鼈兎闲≌f(shuō)的特征。又或是——”老別又看向女孩兒，“這些事情，如果真發(fā)生在現(xiàn)實(shí)之中，豈不是過(guò)于——”

“難以置信？匪夷所思？不可理喻？別老師是這么認(rèn)為的嗎？”

老別只說(shuō)了一個(gè)詞：“悲慘！”他端起杯，繼續(xù)喝起了他的茶。