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喬放之蹙眉頭，將這三四頁的稿子翻來覆去又看一遍，語氣恨鐵不成鋼，“……怎么那么多錯字？字兒也寫得不好！軟趴趴的，跟一群要死的河蝦似的！沒有一點風骨氣度！”

又問顯金，“你二哥幫你看過沒？”

顯金正被訓得一張臉脹得通紅，被猛地這么一問，不由遲疑，什么二哥？

喬放之加重語氣，“二郎！箋方！”

顯金方恍然大悟。

原是從陳敷那里論的關系！

顯金忙搖搖頭，“倒是沒有，二郎課業繁重，且這只是小兒閑暇拙見，厚顏呈遞于您，只是因您遞與小兒閱學的那篇策論實在叫人感觸良多……小兒此文尚且不成氣候，便未去叨擾二郎君……”

這就是篇讀書筆記……交上來表明咱還算用功刻苦，學習習慣養成良好，是個五好拖油瓶。

課后作業，主要表明個態度，壓根就沒奢望人高等學府校長、業內專家學者認真批閱啊！

誰知道喬山長還真看了！

不僅看了，還當著她面看完了！

如同立處極刑！

顯金一張臉快要紅到耳朵尖了，比讀研時期被導兒揪著耳朵罵“從未見如此爛的論文，我想改，但無從下手”更羞愧……

這真不是她寫錯字，是后世太簡化，導致繁體字不常用啊……這鍋，她背，可太重了……

見小姑娘臉紅愧疚，喬放之默了默，長長的胡須掃了掃桌面，便將顯金的課后作業收回到身后木抽屜里，神情淡淡地給個臺階下，“這些問題，下次注意。”

下次注意？

還有下次？

顯金呆若木雞，完全理解了周二狗的崩潰。

她親娘哎！都穿越到異時空的封建時代了，怎么還要寫論文啊！

第66章 沒法接貨

顯金的崩潰，在沉默中，被緩慢消化——要這么想，985高等院校的院士級導師，專門開小灶給她布置論文，還當面辱罵、哦不對、修改，屬于是吾等八輩子修來的學術福分了……

喬放之將原稿卷宗與顯金所作批注收好后，問起顯金另一件事，“……聽說陳記和幾個鎮上的私塾蒙館簽了描紅本的長期契約？”

她這才回來一天……

消息向來比腳程快。

和喬山長沒什么好瞞的，顯金點頭，“私塾蒙館，初開蒙的小童較多，描紅本比較適合他們。”又主動匯報，“開蒙的小童并非人人家中富甲一方，故而陳記特意壓低了成本，使用制作工藝更粗糙、制作周期更短的竹紙做散裝描紅……”

像前世給導兒匯報項目……

就算做成一團垃圾，也要理不直，氣也壯……

這么想來，顯金聲音就大點了，“描紅竹紙賣價是一百一十文一刀，若小童考取了秀才公，便將在陳記購買描紅紙的錢財如數退還，利潤雖不大，卻走的是量，就出去這么十來天的功夫，就定出了六百余刀的貨，算下來利潤在……”

喬放之忙抬手止住了顯金后話。

這姑娘當奸商的時候，當屬行業楷模；實誠起來也是真實誠——利潤這種東西，也是好說的嗎？

顯金立刻住口，優秀的學渣素養就是，我導要聽什么，我就講什么，我導要安靜團結，我就當個手語都不會的啞巴。

“……是件好事。”

喬放之先下定論，手撐在椅背上，沉吟半晌后，語聲沉凝，“讀書這回事，本應眾民皆之，往上追溯，戰國秦皇起至魏晉南北，認字讀書皆為高門顯貴專需，更毋提出仕入仕，至隋方有科舉，慢慢延展，方有如今百家爭鳴、百家齊放之盛景——饒是如此，亦有許多身不由己者因種種緣由，無法讀書、認字、明理、教育……”

喬放之輕輕一嘆，“單單筆墨紙硯這四項，對農耕為生的小家庭而言，便是巨額負擔，更不提各學堂的束脩、趕考盤纏……”

喬放之苦笑著搖搖頭，“老夫潛心啟學數十載，原懷有廣納天下之士、普濟眾生之理的心胸，卻慢慢發現，人從書里乖，書卻從錢里來。”

喬放之笑了笑，好似自言自語，聲如蚊蚋，“……單單描紅紙張的價格降下來，世道不變、觀念不變、規則不變……做這些又有什么用？又有誰會在乎呢？”

顯金低了低頭。

喬山長是她來到這個世界，接觸到的第一個出身正統世家、正統科舉，曾有完整入仕經歷的士大夫，確讓她小覷到這個群體憂天下之憂，齊家治國平天下之風骨義氣。

她突然想知道喬山長為何兩度入仕又請辭，可當抬眼看到喬山長落寞感慨的神色時，她好像猜到什么，卻又好像什么也沒明白。

這些念頭從顯金腦海里一閃而過，卻給了她沖口而出的勇氣。

“這條小魚在乎！”

喬山長怔然，“什么小魚……？”

顯金緊緊抿唇，語氣極快，將后世課本上的故事訴說一遍，“……勿以善小而不為，勿以惡小而為之，聚海成淵，聚沙成塔，積水成川，百川歸?！m然力量有限，但……那條小魚在乎！”

抄底描紅本低端市場，是為打擊宋記不假，可喬大聰明那日所言“能有一張紙寫字，對他們而言，就是萬萬幸”“要公公正正地比一場”未必不是促成顯金做這件事的另一個原因……

喬放之看著顯金久久說不出話，隔了好一會，才掩飾似的低下頭，似乎是在找什么東西，在高低錯落擺放有序的書案上翻了許久，方雙手背在身后抬起頭來，輕聲道，“……回去寫一篇‘論學’?！?

作業來得猝不及防。

顯金知道會有作業，卻沒算到作業會來得這么快……