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南宮玉不在學(xué)校的這一天，班主任錢相俊招開了一次一一班史歷上最大規(guī)模的會(huì)議。語(yǔ)數(shù)外政史地物化生美音體共十二位教師，齊聚在班主任辦公室。這次會(huì)議的主要目的就是討論南宮玉的問(wèn)題。

錢相俊見所有老師已經(jīng)到齊，首先說(shuō)道：“我今天請(qǐng)大家來(lái)的主要目的大家也都已經(jīng)知道了，南宮玉是個(gè)學(xué)習(xí)天才，也是個(gè)英語(yǔ)白癡，這是不可爭(zhēng)議的事實(shí)。但如果放任這種天才，更或者浪費(fèi)這種天才，那等于是在屠殺自己的教學(xué)成果。下面，我請(qǐng)大家共同討論一下該怎樣來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)南宮玉的問(wèn)題。”

歷史老師聽后說(shuō)道：“如果最大的希望就是南宮玉在二年級(jí)的時(shí)候選擇文科，如果不出意外的話，我可以保證他的歷史一定可以得滿分。”

“你如此肯定？”錢相俊好奇道。

“對(duì)，南宮玉可以說(shuō)通曉古今中外的所有歷史事件，就連一些歷史書上沒有的他都知道。”

錢相俊點(diǎn)點(diǎn)頭。

“地理方面我們也不用擔(dān)心，通過(guò)這幾天的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)南宮玉對(duì)地理非常喜愛，并且有些方面比我記的還熟練，他真是個(gè)天才。”地理老師也說(shuō)道。

“政治方面他也有天賦，雖然對(duì)某此部分還在鉆牛角尖，但也很容易改變，我也贊成南宮玉將來(lái)選擇文科。”

“我覺得南宮玉應(yīng)該選擇理科，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)非常好，雖然沒有考過(guò)試，但我從課堂上的提問(wèn)中可以看出，南宮玉絕對(duì)是個(gè)理科天才，我與物化生三位教師這幾天討論最多的學(xué)生就是南宮玉，南宮玉在這四科上有很深的理解，甚至某此方面還略有一定的造詣。對(duì)于這樣一個(gè)天才，我們絕對(duì)不能浪費(fèi)他將來(lái)的創(chuàng)造力，對(duì)國(guó)家對(duì)他個(gè)人，都是非常有利的一面。”數(shù)學(xué)老師反訤道。

物化生三位老師很夸張的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“南宮玉在美術(shù)方面并談不上優(yōu)秀，但是他的靈感卻讓人驚奇，如果加以tiao教，他將來(lái)一定會(huì)在美術(shù)方面也有很深的造詣，因?yàn)橐话愕漠嫾倚枰氖枪Φ祝髱熂?jí)的人物則最需要的就是靈感與想理力，當(dāng)然了，你們都非常喜歡他，我也不敢和你們爭(zhēng)學(xué)生，畢竟即使他可以考入中央美院，也比不上考入清華北大對(duì)學(xué)校供獻(xiàn)大。”美術(shù)女老師用微笑的面孔說(shuō)道。

“如果你們說(shuō)南宮玉在文化課上是個(gè)天才，那我現(xiàn)在可以肯定南宮玉在體育方面絕對(duì)是天才中的天才，從那一節(jié)的體育課上我就看出了他的不同之處，特別是還有一個(gè)小道消息，我相信大家都還不知道吧。”體育老師是名體格非常健壯的男子，說(shuō)起話來(lái)也是高聲大語(yǔ)。

“什么消息？”眾位老師對(duì)于南宮玉的事情非常好奇。

“南宮玉他可是云霧山武校的學(xué)生，習(xí)武近十年，大家可以想一想，一個(gè)習(xí)武十年的學(xué)生會(huì)是什么樣的體格，對(duì)于體育，我都比不上南宮玉。”體育老師非常認(rèn)真的回道。

“切，我以為是什么呢？這些都是南宮玉檔案上記載的，還什么小道消息，調(diào)人味口。”錢相俊埋怨道。

“什么？這些都是檔案上記載的？該死，我上當(dāng)了。”體育老師非常生氣，暗自yao牙，不過(guò)看大家用同情的目光盯著自己，他又哈哈一笑道：“這些我當(dāng)然也知道，剛才說(shuō)的都是騙你的，我說(shuō)的這個(gè)消息是發(fā)生在上月個(gè)三十號(hào)的夜晚，一位三年級(jí)體育班的學(xué)生告訴我，說(shuō)他看見有人從體育場(chǎng)主席臺(tái)頂上跳下來(lái)，最后通過(guò)明察暗訪，才得知此人正是我們班的南宮玉，主席臺(tái)頂可是離地有十米高啊，南宮玉他真的很棒，絕對(duì)的天才。”體育老師說(shuō)著說(shuō)著，一臉崇拜的模樣。

“真的？”眾教師同時(shí)驚呼。