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李云看到的是黑板上板報(bào)上的一個(gè)消息，1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)九次會(huì)議同意國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)，今年是第10屆教師節(jié)。\\wWｗ.Ｑb５.ｃom//怎么把這個(gè)給忘記了虧自己還是個(gè)學(xué)生。

在夢(mèng)里的10年中李云清楚地記得，自己城市里直到1998年才出現(xiàn)了一些簡(jiǎn)易的賀師卡，在以前的教師節(jié)大多數(shù)人都只是口頭上祝賀老師，或者送一些小的禮物。李云就曾經(jīng)為了給中學(xué)的老師買到一份合適的禮物跑遍了整個(gè)城市，直到1998年以后出現(xiàn)了賀師卡。一張精美的卡片寫上祝福的話語，表達(dá)自己的心意，絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子。而且賀師卡的成本很低，如果找大型的印刷廠膠印的話成本每張只要1-2毛錢關(guān)鍵是設(shè)計(jì)的費(fèi)用高，李云以前從事過印務(wù)行業(yè)所以很清楚這一點(diǎn)。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)的費(fèi)用很好辦，李云本身就是學(xué)設(shè)計(jì)的，雖然是機(jī)械設(shè)計(jì)，但是李云也由于夢(mèng)中從事的工作多在一家大型的印務(wù)公司的設(shè)計(jì)部門呆過。雖然不過短短的2個(gè)月，但是李云對(duì)于名片，賀卡，掛歷等印務(wù)還是很清楚地。況且夢(mèng)里看到那么多優(yōu)秀的賀師卡，找出幾個(gè)不錯(cuò)的賀卡模仿一下畫出來還是可以的。

說干就干，李云騎上車子風(fēng)馳電掣的回到了家里，家里人都沒有回來。回到自己的房間，李云拿出了以前學(xué)畫畫的畫筆回想著以前經(jīng)典的賀師卡開始了設(shè)計(jì)。

由于沒有數(shù)碼相機(jī)和電腦軟件所以只能用手畫，就不必選擇特別復(fù)雜的設(shè)計(jì)，梳理了一下自己的回憶，李云選擇了幾張比較有代表性的畫了出來。

第一張：整個(gè)版面以粉紅色為底色，右面是一束黃色的百合花，一共六朵，一條白色的絲帶扎成了蝴蝶結(jié)。左邊的空白處寫著一段話：

“老師現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，

你還記得從前的我嗎？

祝你節(jié)日快樂！”

第二張：分為兩部分左邊是群山遼闊，綠樹成蔭，在蒼山翠柏間一只孤獨(dú)的大雁在天空中飛翔，中間寫著這樣一段話：

“曾經(jīng)像一只孤獨(dú)的大雁

扇動(dòng)著疲倦的翅膀

望著天茫茫望著地茫茫”

右邊是翠綠的湖水在山色的映照下，2人操著一葉小舟在湖光山色中游弋，：

“是你為我撥開

一片清澈的天地

我愿永遠(yuǎn)祝福你”

第三張：右面是一個(gè)朦朧的光圈中，一位美麗的老師拿著書本，左面是一段話：

“陽光哺育花朵

恩師開啟智慧

是你將知識(shí)的源泉

引入了我的心靈

在這個(gè)平凡

卻有特殊的日子里

請(qǐng)讓我說一句

老師，謝謝你！”

第四張：一顆蒼天的大樹下幾個(gè)美麗的花朵正在茁壯成長(zhǎng)中間寫著一段話：

“你像大樹一樣呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)

祝您教師節(jié)快樂！！

第五張：黑色的背景下一支蠟燭正在燃燒，下面是一本打開的書和筆，右面是幾本放在一起的書，賀卡的最上面寫著“老師的呵護(hù)”幾個(gè)字在燭光的光暈中顯得格外明亮，下面寫著祝老師節(jié)日快樂。