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額——，這糊弄小孩，貌似是中國家長的一貫作風啊。

改，一定要改

芳華急忙耐心地對佩特拉說：“嗯，你說的對。不過，我們中國人有著很重的家國觀念，因為我們在近代有百年屈辱的歷史。而瑞士，是國際上唯一承認的永久中立國，上百年來都沒經歷過戰亂。所以，要想讓你理解我的心情，就要給你講一下中國一百五十年的近代史。那可不是一時半會能講清楚的。”

佩特拉卻笑嘻嘻地說：“那你每天給我講一年的事情，也就是一百五十天，五個月，正好在你回國前講完。”

“這……，”芳華只能感嘆這孩子真能順桿往上爬，她無奈地笑笑，“那好吧”

佩特拉這才滿意地說：“那今天晚上就開始講第一年的故事咯？”

芳華拍了拍她的后腦勺：“好，好，好走吧，我們該回家了。”

她心里卻也暗暗好笑：我這不但當了中文家教，還要當歷史老師了，看來萬一失業又多了項選擇。

佩特拉卻說：“林，時間還早呢？我們還可以去湖邊的花鐘那兒玩嘛。”

芳華抬頭看看鐘，快十二點了。走到哪里都能看到鐘樓，她也就經常不帶手表了。

“還是回去吧我們回家后，可以睡個午覺，然后下午我還要看會兒書，這樣晚上我才有時間給你講故事啊”

小佩特拉也知道芳華要看那些很難很難的、厚的跟磚頭一樣的醫學書，便跟著芳華沿著利馬特河岸往回走了。

不過，佩特拉還有點意猶未盡，便說：“林，你再教我唱中文歌吧？”

唉，這個小孩的審美獨特，不太喜歡兒歌。而自己會的那些流行歌曲大多是講情情愛愛的，也不太適合小孩子唱。部隊學到的如進行曲一樣的隊列歌曲，也不太合她胃口啊。

芳華忽然想起了一首老歌，倒是比較應景，只不過歌詞是粵語的，自己可不會粵語，那就用國語唱好了。

于是，芳華將《萊茵河畔》這歌改了些詞，邊走邊唱給佩特拉聽：

“…………

河流象替我輕奏曼陀鈴，悠悠地細唱心中戀情；

搖著那小小花傘看山色青青，你的歌可更動聽。

利馬特河，象畫那樣美；

利馬特河，清新的意境；

童話搬的堡壘添心中幻想，公主的戀歌今天再靜聽。

利馬特河，象詩那樣美；

利馬特河，美麗又寧靜；

童話般的戀愛是多么天真，美麗動聽。”

佩特拉聽出來芳華這歌是在贊美她的家鄉風光，而且旋律是很歡快的三步舞曲，很好聽，她自然一下子就喜歡上了這歌。

她蹦蹦跳跳地合著旋律，還將拉著芳華的手也一甩一甩的。

受到她歡樂情緒感染的芳華，也童心大發，她帶著佩特拉，在古老的石板路上，跳起了輕快的華爾茲。

一大一小兩個女孩，一邊唱著，一邊跳著，還不停地笑著，讓周圍的路人也不禁頻頻駐足觀看。

不過玩瘋了的兩人可不管那么多，別說是當著路人。

只是，就在快走到圣母大教堂，即將拐彎上橋的時候，芳華不小心被地上鋪設的電車軌小小地絆了一下。

雖然她及時站住了，沒有摔倒，不過手里的提籃沒抓穩掉在了地上，并且骨碌碌地滾出好遠。

籃子倒是沒事，里面裝的吃剩下的面包就滾了出來。

芳華沖佩特拉聳聳肩，意思是這面包不能要了。

佩特拉指著橋下的天鵝說：“喂給它們吧”

芳華也正有此意，于是二人撿起面包，趴在橋頭的石欄桿上，將面包一點點地撕碎，向橋下游弋的幾只白天鵝撒去。

那天鵝早就習慣接受市民們的喂食了，馬上圍攏了來，要么昂首期待，要么彎下優美的長頸頻頻啄取河面上的面包屑。

芳華和佩特拉正在玩得高興時，她斜挎著的小背包里的手機響了。

這真奇怪了。芳華雖然配了手機，但是在這里其實很少用到手機的。她一般也就是用手機和嘉輝偶爾發發短信用，兩人的通聯大多是在網上的。

芳華拿出手機，一看號碼，是嘉輝。

糟了，一定是出什么事，他才會打手機找我吧？

可是，他不是說昨天回四川去了嗎？能有什么事呢？

莫非是家里出事了？

芳華的心有點亂了。

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