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白天來這里上課還好點，畢竟光天化日之下，人多勢眾之時，想來什么魑魅魍魎也不敢現身。但是由于解剖課必須要對照實體標本來學習，而白天的課時又不夠，所以醫大的傳統是晚上也開放解剖樓，讓醫學生進去自習。

這夜晚的一教和白天相比，就像是兩個完全不同的世界。

本就昏暗的樓道，還總有一兩個燈泡因電路接觸不良而忽閃忽閃的。老式木制結構的建筑里的空氣本來就不甚新鮮，而這里更是總彌漫著揮之不去的福爾馬林味。各個教室、櫥窗里擺著的那些人體標本，在晚上看起來也顯得特別得奇形怪狀，煞是詭異。還有那歷經多年早已松動的木地板，人一走上去嘎吱嘎吱作響，不用配樂，都感覺是進入了一部超級恐怖的鬼片場景中。

似乎還嫌這些不夠，一教的管理員也是一個看上去有點恐怖的“極品”。老師和學生都叫他孫大爺，也不知道他有沒有家人，反正是在這里干了很多年，吃住都在一教。

孫大爺看樣子大約有五十多歲，人長得很丑、又很干瘦。電影里那個看守太平間的“王駝背”和他比起來，簡直就是慈眉善目了。而且他孤身一人，就養了只白貓做伴。

男生們都傳說那只白貓吃學生解剖尸體后拋棄的一些碎肉組織，要不怎么長那么肥呢。不管這傳言是真是假，反正女生們都對這一人一貓敬而遠之。

一開始大家去一教晚自習的時候，都要約上好幾個人，一起結伴而去。人多好壯膽唄！不過，人的適應力還真是強大。很快，大家都可以獨來獨往而面不改色了。林芳華更是因為常常在下午去醫院急診見習，所以往往晚上都是一個人去。因為她去得比較晚，也就常常是最后一個走的。

有一天晚上，又是她一個人在教室中。不知不覺中，看標本就看得忘了時間。忽然，她聽到教室門“嘎吱”一聲被推開了，孫大爺干瘦的臉露了出來：“同學，太晚了，宿舍快熄燈了！”

芳華一看表，居然都十點四十五了，一教一般晚上只開放到十點的。她忙給孫大爺道歉，就急急地收拾了書包走出教室。

一教的正門一般在下午下班后就鎖了，學生晚上都走后門。后門處的樓梯口那兒的電燈又壞了，芳華只好慢慢扶著墻，一步步往下摸索著走。這時，一道手電筒的亮光從后面打過來，在黑暗的樓梯間顯得格外明亮。后面傳來老孫那濃重的口音：“同學，小心點，別摔著！”

芳華答應了一聲，心里不禁涌上一股暖流。手電筒光一直陪著芳華走出一教的后院，走到校園內有明亮的路燈處，老孫才回去。芳華看著孫大爺佝僂的背影，不禁想：人還真是不可以貌相啊。

當林芳華給羅曼麗講了她在一教上解剖課的經歷后，曼麗嘖嘖稱奇，說：“你們的膽子可真大啊，還能守著尸體，邊吃東西邊看書。要我，肯定會做噩夢的！”

芳華說：“做噩夢？你知道我們班還有個更變態的男生，從老師那兒拿來個骷髏頭，晚上對著它研究。看累了，直接和骷髏同床共枕了！”

曼麗大駭：“暈，我可真當不了醫生啊！你們簡直都不是正常人了！”

林芳華想羅曼麗的潛臺詞就是，醫生都是變態吧。

某種意義上說，的確有點變態。試想，一個人要在別人身上動刀子，給別人開膛破肚，恐怕沒點變態精神還真做不好呢！干醫生這一行要經常面對生老病死，怎么還可能和正常人一樣呢？

正常人都有害怕的東西。有人怕狼，有人怕蛇，有人怕尸體，也有人怕鬼，歸根到底都是怕死。如果連死都不怕，那就什么也不怕了。

有人說，怕死別當兵。其實，怕死也別當醫生。

醫學院就是要將一個普通的人培養成為一名敢于面對死亡的醫生。所以，學校安排的解剖課不僅是要學生們學習解剖知識，也是在潛移默化中鍛煉著他們的膽量和勇氣。

看淡了死，才會更珍視生。現在認識死亡，還是為了醫“生”啊！

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