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羅老漢這時(shí)除了應(yīng)是之外，不知該如何是好，他也沒有臉面再坐下去，便站起身，對(duì)著趙喜拱了拱手，便快步走了出去。

“老管家，出去約束好莊里的，莫要與他們起了事端。”趙與莒低聲對(duì)趙喜說道，趙喜會(huì)意，立刻跟在羅老漢身后。

羅村人來鬧事便如此不了了之，雖是雷聲大雨點(diǎn)小，卻讓趙與莒警覺起來。羅村人若只是貪心想來訛上幾貫?zāi)堑购棉k，若是背后有人支使，那么對(duì)方一計(jì)不成必有后計(jì)。他想不出有誰可能算計(jì)自己，便只是吩咐莊丁們小心謹(jǐn)慎，在他想來，無論如何，自己先不犯錯(cuò)，才能靜候?qū)κ址稿e(cuò)。

羅村人鬧事后的第四天夜里，郁樟山莊的義學(xué)如同往常一般教著算術(shù)。從這些孩童來到郁樟山莊算起，已經(jīng)過去了近半年，這些孩童們無論是識(shí)字還是算術(shù)上都有了些進(jìn)步，識(shí)字上多的可以認(rèn)得八百余字，少的也可認(rèn)得五百余字，算術(shù)上彼此間的差距則更大些，好的如陳子誠(chéng)、歐八馬已經(jīng)背得出九九乘法表，差的如龍十二、韓妤，卻仍在做一千以內(nèi)的加減。

這使得趙與莒在教授時(shí)更為困難，既要考慮那些聰明孩童的進(jìn)度，又要照顧后進(jìn)孩童的接受水平，其中甘苦，唯他自知。到近一個(gè)月來，他變更了方法，讓好的帶差的，雖說放慢了整體進(jìn)度，卻也大大減輕了他的負(fù)擔(dān)。

好為人師乃人之天性，那些學(xué)得快的孩童也樂于帶學(xué)得慢的，特別是陳子誠(chéng)與陳任，兩人從第一日起相互競(jìng)爭(zhēng)，此刻得了趙與莒的命令，自己覺得來到郁樟山莊以來總算能替大郎做些事情，一個(gè)幫李鄴一個(gè)助龍十二，竟生生將這兩個(gè)拖大伙后腿的拉了上來，勉強(qiáng)可以跟上進(jìn)度了。

女孩中韓妤年紀(jì)最長(zhǎng)，學(xué)得也最慢，無須趙與莒交待，耿婉便在細(xì)細(xì)帶她。經(jīng)過這半年飽食，營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)都跟上來了，耿婉已經(jīng)不再象初見時(shí)那般面黃肌瘦，臉圓了起來，面色也晶瑩紅潤(rùn)，再配上一雙大而清亮的眼，倒有幾分美人胚子模樣。

姿色最出眾的還是韓妤，她雖說在學(xué)業(yè)上弱了些，在手工上卻極強(qiáng)，每每去繅車上做活兒，比起大人也毫不遜色。不過，她害羞不愿多說話的毛病仍未改去，趙與莒用了許多辦法也都失敗了。

進(jìn)度大體上還是讓趙與莒滿意，他甚至覺得，再有些時(shí)日，自己便可以委托石抹家自北方再帶第二批孩童來了。

他正在給幾個(gè)進(jìn)度最快的孩童講除法時(shí)，外頭忽然傳來喝罵聲。趙與莒眉頭一皺，趙家家規(guī)森嚴(yán)，在授課時(shí)全家老少都知道不得喧鬧，怎么還有人敢在外頭喝罵？

跟在他身邊維持紀(jì)律的早已不是趙勇，而是換了趙子曰，無須趙與莒吩咐，他便快步推門出去，不一會(huì)兒，又滿臉怪異地走了進(jìn)來。

他是個(gè)謹(jǐn)慎的人，知道有些事情不能讓孩童們知曉，因此向趙與莒做了個(gè)手式。趙與莒抿了抿嘴，見孩童們都有些心神不寧，知道這課很難再講下去，便揮手讓他們自習(xí)，自己卻來到門前。

“出什么事了？”他向趙子曰問道。

注1：指趙汝愚，宋光宗時(shí)任吏部尚書，寧宗即位后曾任右丞相。

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