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第14章 學閥

好吧，伊森承認，很多事情他一個人真的玩不轉。

若是單打獨斗，伊森相信，只要愿意花時間研究或者是找人制作，《貪吃蛇》這款游戲肯定還是能夠問世的，但之后的版權問題呢？那就只能去律所找律師解決了。

雖然他相信，有關電子游戲的版權注冊問題也是可以通過花錢搞定的，但同時他也堅信，花錢請來的律師絕對不可能和芭芭拉·巴布科克女士一樣，玩弄法條。

至于原因？

伊森覺得，用自己前世聽過的一句話就能形容。

“你永遠都不會知道，你的大學老師到底有多么牛嗶。”

大學是一個藏龍臥虎的地方，而頂尖大學更是明顯，這里匯聚了無數人才，把控著無數資源，所以才會吸引著無數人寧愿擠破腦袋也要來到這里。

雖然這個年頭的斯坦福還不是日后的世界名校，若是非要形容，此刻的他們在社會公眾眼里，還只是一個想要沖擊世界一流的加州百年老校。但伊森卻清楚，這個年代的斯坦福，或許才是斯坦福發展史上最牛嗶的時刻，因為他們正堅定不移的在校企共建計劃的道路上一路狂奔。

所謂的校企共建計劃，共有兩步。

第一步，是先吸引外部優秀企業過來辦廠，為學生提供學習和就業的機會。

學校將不能對外售賣的土地以低廉的價格租給企業，而作為回報，招聘時他們必須優先招錄斯坦福的學生，這一計劃吸引了不少高科技公司過來駐扎，其中甚至都有洛克希德。

好吧，實話實說，光憑減免地租這種優惠，是吸引不了太多人來斯坦福辦廠的，但奈何當時出面邀請企業的人，是斯坦福的副校長弗雷德·特曼呢？

弗雷德·特曼可是范內瓦·灌木叢的得意門生之一！

還是惠普創始人的老師！

當他出面化緣時，又有哪家公司敢不給面子？

正是因為他的私交太強了，所以頂尖的科研機構和生產公司才會在短時間內在斯坦福匯聚，而在學生就業問題和學校科研問題被他解決后，鼓勵學生自主創業的第二步，便出現了。

學校會給每個想要創業的學生提供技術指導，并向創業的學生免費開放校內的實驗室，在學生有需求時，指導創業的老師會在第一時間內給予幫助，并解決問題，作為回饋，收獲成功的學生也會在事業有所成就的時候盡可能的幫助學校。

在這里面玩的最出名的，其實就是google。

google初創時遇到了資金問題，他們向學校尋求幫助，然后學校幫他們給sun公司打了個電話，sun的創始人花了五分鐘的時間聽了一下google的構想，然后就直接開出了十萬美金的支票，幫助學弟創業。后來，google在科技領域里一路狂奔，而sun挑戰微軟失敗時，sun的大部分工程師在斯坦福的建議下，直接就拎包換了公司，進了隔壁的google，而這其中就有谷歌的ceo，埃里克·施密特。

實際上，斯坦福的崛起是必然的，因為他們玩的是學閥的套路。

而這種學閥行為，讓里面的人愛得要死，讓外面的人恨得咬牙。

但這不重要對吧？

雖說伊森沒有進入斯坦福，但家里有一個就行了呀！

伊芙琳可是他姐姐誒！

這么親的資源不白嫖，那不是犯罪嗎？

而在瞧見伊森以一個滑跪承認錯誤后，覺得自己贏了的伊芙琳開心不已。

哼哼兩聲，讓這個愚蠢的弟弟將自己送到工程學院。

同時，她還囑咐伊森下午五點來學校接自己放學。

由于今早兩人是開一輛車過來的，所以伊森便爽快的答應了，但在和伊芙琳告別之時，伊森的腦子里又冒出了一個令他疑惑的問題。

“伊芙琳——”坐在雪佛蘭駕駛室里的伊森喊道。

“有事？”剛走沒兩步的伊芙琳又回來了。

“嗯哼。”伊森點了點頭，皺著眉問：“如果我沒記錯的話，你是今年畢業？”

“是啊，下個月我就能拿到畢業證了，怎么了？”

那肯定的回答則讓伊森更加迷惑了，雙手比劃著說道：“你下個月都要拿畢業證了？那你現在為什么還會有課？難道是因為你學分沒修滿嗎？”

是的，伊森覺得奇怪的地方就是這里。

伊芙琳是五四年出生的，正好比伊森大一歲，也是提前一年申請的大學，而現在，伊森工作了三年，也就意味著伊芙琳上了四年大學，那在這種情況下，她怎么還有課？

伊森不理解。