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劉森站起：“是的，老師，我想我明白了！”

“明白了什么？”這個老師挺客氣，與雷諾斯大大不同。/wｗW。ｑΒ⑸.CoM\\

劉森興奮地說：“如果附屬魔法練到極致，速度可以大大加快，不僅僅是可以閃避魔法師的攻擊，還能抓住魔法師防守的漏洞，從而一舉擊敗魔法師，而且……”微微一頓，沒有繼續說下去，好象在措詞，考慮怎么說。

“說得很好，而且什么？”格素笑了，這一笑真是美麗極了。

“而且我看老師剛才的速度，就是不用魔法與劍師相拼，也未必會輸！憑身體的反應速度而勝過劍師，這簡直就是魔法的奇跡！”魔法師與劍師各有所長，劍師長于身體素質與反應，而魔法師長于遠距離攻擊，兩者的拼斗方式截然不同，肉體相搏本是魔法師的禁忌，但這種附屬魔法好象悄悄改變了這一結論，從而讓魔法與劍術的界線模糊，這的確是奇跡。

“你說得很對，但你也錯了一點，我不是單純憑身體反應與雷托斯交手，我用的也是風魔法，只不過是非主流的魔法——附屬魔法！”

“是！”雖然承認錯誤，但劉森心中的快慰無限，他知道了自己的努力方向了，在魔法上他并非沒有前進方向，主流魔法存在基礎性問題，不容易解決，但他可以走捷徑，一門心思專修自己的長處——附屬魔法，只要速度夠快，他完全可以憑魔法打敗魔法師，用附屬魔法打敗主流魔法，沒有人會責怪自己的方式不對！

這種魔法已經得到了印證，他可以打敗一級魔法師，是否說明他的這門魔法事實上已經超越了一級境界，而進入大魔法師的境界？如果剛才格素用了全力的話，自己的速度應該還在她之上。

“能不能問老師一個問題？”劉森想到了就說：“剛才對陣雷托斯學長時，不知老師用了幾成功力？”

“幾成功力？”格素皺眉：“你想問的是我如果全力出手，速度還能提高多少對嗎？”幾成功力的說法她還是第一次聽到，有些不太理解。

“就是這個意思！我沒說明白！”

所有人都比較關注這個結果，格素：“還能提高一倍，這樣吧，虛幻的數字你們可能不會理解，我在講臺上演示一遍！”

她的小嘴微微在動，想必是在念咒，奇怪的是她的咒語聲音極輕微，基本上聽不見，很快，她動了，一動頓時教室一片大嘩，在一般人眼中，整個講臺全是她的人影，但落在劉森眼中，他能看得清楚，能看清她的每一步踏出的方位，雖然能看清，但他也知道這速度是何等的驚人，這與他目前能達到的最高速度基本一致，當然只是理論上的，他自己的最高速度他也沒辦法坐在旁邊看，最有效的驗證方式是自己也上去，與她打斗一番。

當然，這只是想想而已，一個學生突然間擁有如此高的附屬魔法，會引來無數關注的目光，而他還無法解釋，因為他如果解釋清楚，就要說出自己擁有魔法元素這個天大的秘密，他就得頂著“魔法叛逆”這頂無比巨大的帽子，開除是必然的，甚至還得承受一切可能或意想不到的危機。

唯一的辦法是訓練，讓自己的附屬魔法一步步地在眾人眼前提升，哪怕他速度快點，也可以有效地避免危機。

教室的風聲終于停止，格素俏生生地站在講臺上，額頭已有細細的汗珠，下面喝彩聲大作，劉森也在喝彩，雖然掌聲比較壓抑，但眾人是真的佩服了。

以她這種身法，沒有人能有效攻擊她，因為沒有人能看清她所在的位置，就算看清，等魔法出手之時，她肯定不會在原地，說不定已經無聲無息地轉到了他們身后，用一把匕首刺入攻擊者的后心。

附屬魔法與主流魔法配合，就擁有魔法師與劍師的雙重威力，這也許就是劉森心中最大的感悟。

“你們看清了嗎？”格素雖然是泛泛而問，但一雙妙目卻是落在劉森臉上。

“看不清，老師的附屬魔法太快了！”很多學生都同時回答。

劉森沒有回答老師的提問，站起發問：“我還有一個問題，老師明明念咒了，但我沒聽見咒語聲，這是怎么回事呢？”這個問題也是他關心的，因為他自己就是不用念咒的人，但這個不念咒的罪名他背不起(動不動上升到不尊重魔法元素而被開除，眼前可沒到能坦然面對學院開除的程度，除非他學到頂了，不用依靠學校，很顯然，他還沒到這種程度)。